康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士入學(xué)條件

2020年康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士入學(xué)條件及康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士實(shí)習(xí)就業(yè)是申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)十分關(guān)心的話題，下面指南者留學(xué)詳細(xì)整理2020年康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士入學(xué)條件及實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)信息供大家參考，其中包括2020年康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士專業(yè)中文名、專業(yè)英文名、學(xué)制、學(xué)費(fèi)、入學(xué)時(shí)間、授課語(yǔ)言、地理位置、課程領(lǐng)域、申請(qǐng)費(fèi)、課程介紹、申請(qǐng)材料、課程設(shè)置、就業(yè)等。

康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士研究生簡(jiǎn)介

專業(yè)中文名：心理學(xué)文科碩士

專業(yè)英文名： Master of Arts in Psychology

學(xué)   制：2.00 年

學(xué)   費(fèi)：人文社會(huì)科學(xué)

入學(xué)時(shí)間：1,8月

授課語(yǔ)言：英文

授課校區(qū)：美國(guó)康涅狄格大學(xué)

領(lǐng)   域：人文社會(huì)科學(xué)

申請(qǐng)費(fèi)：75美元

康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士專業(yè)介紹

美國(guó)康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士課程教授給學(xué)生心理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)與實(shí)用技能。我們學(xué)校在美國(guó)綜合排名位居前二十名。而心理學(xué)專業(yè)排名通常位居前十名。美國(guó)康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士課程教授的主要科目包括一般心理學(xué)，高級(jí)心理學(xué)，心理學(xué)研究的原則，心理學(xué)研究方法。畢業(yè)后，我們的學(xué)生可以從事心理咨詢師、心理治療師、獵頭公司、企業(yè)咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷、犯罪心理學(xué)研究、人力資源管理、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)工作、中小學(xué)以及大學(xué)生心理教育等工作。 The University of Connecticut is a top-20 public university in the U.S. The Department of Psychology is routinely ranked in top 10 in U.S. grant funding and its doctoral program is ranked in top 30 public research universities by The National Research Council.

康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士入學(xué)條件

美國(guó)康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士課程入學(xué)要求： 學(xué)術(shù)要求： 大學(xué)畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位，GPA不低于3.0分。 語(yǔ)言要求：雅思總分不低于6.5分或托福總分不低于79分。 OFFICIAL TRANSCRIPTS You must submit all applicable, official transcripts (undergraduate & graduate). Your transcript(s) must meet the following criteria: A cumulative grade-point average of 3.0 for your entire undergraduate career or A grade-point average of at least 3.0 for your last two undergraduate years or Exceptional work in your entire final undergraduate career (3.5 or better) or Graduate work with a minimum grade-point average of 3.0 or better GRADUATE TEST SCORES Many programs require submission of the General Test of the Graduate Record Examination (GRE). Some programs require specific GRE Subject Tests. Business programs require the Graduate Management Admissions Test (GMAT). *Please check with your intended program to confirm which test scores are required, if any. ENGLISH PROFICIENCY If you are not a native speaker of English, you must submit evidence of your proficiency in the English language. You may use the (no more than two years old) results from either one of two standardized tests to satisfy this requirement. If you submit results from the Test of English as a Foreign Language (TOEFL), you need a minimum overall score of 550 for the paper-based test, or 79 for the Internet-based test. If you submit results from the International English Language Testing System (IELTS), you need an average overall band score of at least 6.5. Only the scores from the Academic Module, not the General Training Module, are applicable. If you submit results from the Person Test of English (PTE) we require and overall score of 53. If you are not a native speaker of English, and you plan to obtain a teaching assistantship, you must satisfy UConn’s English Proficiency Policy before being allowed classroom instruction contact http://ita.uconn.edu/testing-english-proficiency-certification-effective-for-teaching-assistants-starting-in-fall-2014-or-after

康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士課程設(shè)置

美國(guó)康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士課程設(shè)置： 心理學(xué)。

康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士實(shí)習(xí)就業(yè)

美國(guó)康涅狄格大學(xué)心理學(xué)文科碩士就業(yè)方向： 心理咨詢師、心理治療師、獵頭公司、企業(yè)咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷、犯罪心理學(xué)研究、人力資源管理、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)工作、中小學(xué)以及大學(xué)生心理教育等。

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