莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士入學(xué)條件

2020年莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士入學(xué)條件及莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士實(shí)習(xí)就業(yè)是申請留學(xué)的同學(xué)十分關(guān)心的話題，下面指南者留學(xué)詳細(xì)整理2020年莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士入學(xué)條件及實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)信息供大家參考，其中包括2020年莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)中文名、專業(yè)英文名、學(xué)制、學(xué)費(fèi)、入學(xué)時間、授課語言、地理位置、課程領(lǐng)域、申請費(fèi)、課程介紹、申請材料、課程設(shè)置、就業(yè)等。

莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士研究生簡介

專業(yè)中文名：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士

專業(yè)英文名： Master of Leadership

學(xué)   制：1.00 年

學(xué)   費(fèi)：商業(yè)管理學(xué)

入學(xué)時間：2,7月

授課語言：英文

授課校區(qū)：澳大利亞莫納什大學(xué)

領(lǐng)   域：商業(yè)管理學(xué)

申請費(fèi)：0澳元

莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)介紹

澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)介紹： 澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士培養(yǎng)學(xué)生成為自信的領(lǐng)導(dǎo)者澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士課程討論人與組織的關(guān)系。著重于以人為本使本課程的特點(diǎn)更突出。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生會建立領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，創(chuàng)新和發(fā)揮創(chuàng)造力的自信。 本課程開發(fā)學(xué)生在情境中引導(dǎo)團(tuán)體工作。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，參與組織和團(tuán)體工作，以創(chuàng)新的方式來開創(chuàng)自己的未來。學(xué)生將學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和激勵他人學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識，建立富有成效的和彈性的個人和團(tuán)體關(guān)系。 The M

莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士入學(xué)條件

澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士入學(xué)要求： 管理相關(guān)的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷 平均分不低于75 語言要求：雅思總分不低于6.5，單科不低于6.0.托?？偡植坏陀?9，聽力不低于12，口語不低于18，閱讀不低于13，寫作不低于21。 Relevant bachelor degree or equivalent 申請材料： 畢業(yè)證、學(xué)位證掃描件、成績單（在校成績、語言成績）、個人陳述、翻譯件（所有中文申請材料的翻譯件，并加蓋公章）

莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士課程設(shè)置

澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士課程設(shè)置： 領(lǐng)導(dǎo)研究；領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)項目 Leadership studies Leadership challenge project

莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士實(shí)習(xí)就業(yè)

澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士就業(yè)方向： 澳大利亞莫納什大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士的畢業(yè)生可以在各種機(jī)構(gòu)包括學(xué)校從事成人職業(yè)教育，管理，研究，人力資源，產(chǎn)業(yè)關(guān)系，組織管理，規(guī)劃和政策分析，質(zhì)量管理培訓(xùn)的相關(guān)工作。 The Master of Leadership is designed to meet the needs of those who are interested in learning about and developing their capacity for leaders

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