發(fā)送驗(yàn)證碼
發(fā)送驗(yàn)證碼
約克大學(xué)教育學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)進(jìn)行教育研究，為學(xué)生在各種教育環(huán)境中開展自己的小型研究項(xiàng)目奠定理論和技能基礎(chǔ)。約克大學(xué)教育學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)研究當(dāng)前教育發(fā)展和熱點(diǎn)關(guān)注問題。因此，學(xué)生除了獲得緊湊和滿意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)外，約克大學(xué)教育學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目還鼓勵學(xué)生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
全球化是現(xiàn)代教育體系的關(guān)鍵驅(qū)動力，學(xué)校和其他教育組織在全球網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。約全球公民教育文學(xué)碩士項(xiàng)目適合那些想要更多地了解教育和當(dāng)代社會的準(zhǔn)備成為教師、研究員或政策制定者的人，該課程將鼓勵年輕人成為知情、有社會聯(lián)系、道德和且會參與全球化教育的公民，讓學(xué)生了解教育在打造更加寬容和包容的社會方面所起到的核心作用。
約克大學(xué)社會公平與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目面向?qū)Χ鄻有浴菪?、平等以及公平和社會文明感興趣的學(xué)生。已從事教師職業(yè)或有此意向的人，以及希望成為教育決策者和研究者的人都能夠從約克大學(xué)社會公平與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目中受益。教育決策者、研究人員和教師都認(rèn)識到社會公平對他們的工作至關(guān)重要。約克大學(xué)社會公平與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目讓學(xué)生調(diào)查與社會公平相關(guān)的教學(xué)和專業(yè)問題，并對教育實(shí)踐的公平性展開評估和辯論。
| 排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)（major） |
|---|---|---|
| 1 | 斯坦福大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 2 | 劍橋大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 3 | 牛津大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 4 | 麻省理工學(xué)院 | 藝術(shù)與人文 |
| 5 | 哈佛大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 6 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 藝術(shù)與人文 |
| 7 | 普林斯頓大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 8 | 芝加哥大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 9 | 耶魯大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 10 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 11 | 愛丁堡大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 12 | 哥倫比亞大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 13 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 14 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 15 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 16 | 慕尼黑大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 17 | 紐約大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 18 | 多倫多大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 19 | 柏林洪堡大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 19 | 巴黎文理研究大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 21 | 萊頓大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 22 | 魯汶大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 23 | 北京大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 24 | 倫敦大學(xué)國王學(xué)院 | 藝術(shù)與人文 |
| 25 | 柏林自由大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 26 | 康奈爾大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 27 | 杜倫大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 28 | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)與人文 |
| 29 | 杜克大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 30 | 維也納大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 31 | 香港大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 32 | 海德堡大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 33 | 澳大利亞國立大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 34 | 杜賓跟大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 35 | 新加坡國立大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 36 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 37 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 38 | 東京大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 39 | 新澤西州立大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 40 | 約克大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 41 | 悉尼大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 42 | 墨爾本大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 43 | 曼徹斯特大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 44 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 45 | 麥吉爾大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 46 | 清華大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 47 | 圣安德魯斯大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 48 | 巴黎第一大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
| 49 | 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 | 藝術(shù)與人文 |
| 50 | 蘭卡斯特大學(xué) | 藝術(shù)與人文 |
