上饒香港留學(xué)中介推薦

指南者留學(xué) 2021-04-02 14:28:13
上饒香港留學(xué)中介推薦指南者留學(xué),指南者留學(xué)專注名校研究生申請。指南者留學(xué)可以全流程線上服務(wù)于打算申請香港留學(xué)的上饒地區(qū)同學(xué)。指南者留學(xué)從0到1打造了全程透明的服務(wù)流程,讓學(xué)員可以實時了解自己的申請規(guī)劃及申請進(jìn)度。
上饒香港留學(xué)中介推薦

在2020屆香港地區(qū)的申請中,指南者留學(xué)學(xué)員共收獲1445枚offer,其中826枚offer來自香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)這三所香港地區(qū)頂級名校,占到香港offer總數(shù)的一半以上。

除這三所外,香港城市大學(xué)和香港理工大學(xué)同樣在今年的QS世界大學(xué)排名中表現(xiàn)突出,指南者留學(xué)學(xué)員也各斬獲276和179枚offer。

香港留學(xué)錄取案例展示

香港理工大學(xué)運籌及風(fēng)險分析碩士研究生offer

本科學(xué)校:南昌大學(xué)

本科專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

背景資料:

4年工作經(jīng)驗,GPA79,雅思6

主要經(jīng)歷:

證券市場分級基金的項目管控

基于GA-深度學(xué)習(xí)的企業(yè)信用風(fēng)險預(yù)測

投資管理有限公司量化實習(xí)

科技有限公司量化研究員

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_20521

香港浸會大學(xué)綠色科技(能源)碩士研究生offer

本科學(xué)校:南昌航空大學(xué)

本科專業(yè):環(huán)境工程

背景資料:

大四,GPA83.5,雅思6.0

主要經(jīng)歷:

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目《稀土銪改性高分子材料的制備及其性能研究》結(jié)項

第十四屆大學(xué)生“三小”項目《生活污水一體式厭氧MBR的應(yīng)用研究》結(jié)項

第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽《鎢酸稀土復(fù)合材料降解污染物》結(jié)項

南昌縣環(huán)保局助理

湖口金禹污水處理有限公司實習(xí)生

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_18518

香港中文大學(xué)房地產(chǎn)碩士研究生offer

本科學(xué)校:南昌大學(xué)

本科專業(yè):會計學(xué)

背景資料:

已畢業(yè),GPA87.81,雅思7.0,GRE321

主要經(jīng)歷:

國際農(nóng)發(fā)基金江西羅霄山脈和贛南集中連篇地區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開放項目價值鏈融資研究 成員

共青城市鄉(xiāng)村振興發(fā)展規(guī)劃 成員

招商銀行 實習(xí)生

某公司財務(wù)部會計實習(xí)生

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_19632

香港理工大學(xué)專業(yè)會計碩士研究生offer

本科學(xué)校:江西財經(jīng)大學(xué)

本科專業(yè):會計學(xué)(國際會計)

背景資料:

17年畢業(yè),GPA87,雅思7

主要經(jīng)歷:

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究

江西六國化工有限責(zé)任公司財務(wù)部出納實習(xí)生

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_15047

香港理工大學(xué)會計學(xué)碩士研究生offer

本科學(xué)校:華東交通大學(xué)

本科專業(yè):會計學(xué)

背景資料:

五年工作經(jīng)驗,GPA3.5,雅思6.5?5.5?

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_15854

香港教育大學(xué)中文研究(語文教育)碩士offer

本科學(xué)校:九江學(xué)院

本科專業(yè):漢語言文學(xué)

背景資料:

大四,GPA 84,無雅思申請

主要經(jīng)歷:

江西省大學(xué)生講課大賽

青海省玉樹州民族中學(xué)高中部語文實習(xí)老師

饑餓狀態(tài)下當(dāng)代底層人性發(fā)展---論蘇童《米》

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_10681

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