<p>劉堯老師：</p> <p>它的優(yōu)劣勢其實都是比較明顯一些的，然后好處的話就是你就等于是比如說你在這邊另外一所。但是他有兩種情況啊，一種的話是合作的這個雙方學(xué)校都會發(fā)學(xué)位就等于是拿雙學(xué)位項目了，就等于是拿那個比如說合作兩所學(xué)校，1+1各兩個學(xué)位。然后還有一種情況來說的話，可能像南洋理工和CMU金工一樣，他是一方面是提供一個學(xué)位，另一個方面是提供一個修讀證明。就能等于是拿一個單方的學(xué)位，但是另一方面會有修讀證明，但是好處就是你可以享受兩地的資源，就是這兩個學(xué)校的比如說校友關(guān)系，就業(yè)資源，包括一些就業(yè)服務(wù)方面的東西都能享受到，而且是有兩個地方的學(xué)習(xí)生活體驗的。就等于我們是申的一個碩士就是有個兩個不同體驗，而且是能結(jié)合兩個不同地方的tittle，然后這大概是他的好處。但是，相對來說有一點，但是我覺得也不能完全算劣勢，但是可能相對來說會有一部分學(xué)生家長比較介意的就是一般我們這種1+1合作的項目基本上都是一年半兩年的這種的，都是學(xué)制會長一些，然后這個相對來說就意味著你交的學(xué)費要多一些對不對。你就等于說這一個項目來說，你可能學(xué)費有個30多萬就可以了。那如果兩個項目下來，可能就要40多萬，或者將近50萬的這種。那可能就是你花費的成本會高一些，因為學(xué)制也長了嗎當(dāng)然同時來說的話?？赡芤惨馕吨隳苣玫礁嗟哪軐W(xué)到更多的課程能享受到更多的資源，也不能完全叫劣勢吧，但是對于有些學(xué)生比如說我就想讀一個一年的項目，就找工作了。說實話一般這種1+1的項目意味著你要有更多的時間成本。然后這個可能就是根據(jù)自身的需要嗎，然后對有些學(xué)生來說，他可能就比較喜歡這種因為他可能會覺得一年的本來就比較水，那我有這種讀一年半兩年的機會。而且是同時能到雙學(xué)位，或者是能享受兩個資源的話，本來就是個好事對吧，然后那就是各取所需嘛對不對。</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpIoJTYJ.jpg" width="808" height="188" /></p>