雙非學霸斬獲NUS、Umich、愛大、曼大、港大、港中文錄取大滿貫
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指南者留學 袁嘉藝(Zoe)
2020年02月27日
閱讀量:1111
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<div id="item_1726803863370" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{"id_cust":18982,"name_cust":"kuangtianqi","cname_cust":"匡天琪","univ_cust":"蘇州科技大學","major_cust":"地理信息科學","eng_cust":"6.5","gpa_cust":"88.21","apply":"26838,31056,31058,26837,26839,31057,26836","college_id":759,"name":"K同學","url":"http://walkingbarcodes.com/college_759","applys":[{"cname_univ_aply":"香港中文大學","major_cname":"地理信息科學與智慧城市理學碩士","sub_aply":"2019-11-04","offer_aply":"2019-12-19","id":1754,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_1754"},{"cname_univ_aply":"香港大學","major_cname":"運輸政策與規(guī)劃文學碩士","sub_aply":"2019-11-13","offer_aply":"2019-12-09","id":1585,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_1585"},{"cname_univ_aply":"曼徹斯特大學","major_cname":"地理信息科學理學碩士","sub_aply":"2019-11-06","offer_aply":"2020-02-13","id":52660,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_52660"},{"cname_univ_aply":"愛丁堡大學","major_cname":"地理信息科學理學碩士","sub_aply":"2019-11-05","offer_aply":"2020-01-30","id":51933,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_51933"},{"cname_univ_aply":"密歇根大學安娜堡分校","major_cname":"環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展碩士","sub_aply":"2020-01-15","offer_aply":"2020-02-26","id":67646,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_67646"},{"cname_univ_aply":"康奈爾大學","major_cname":"地理空間應用專業(yè)研究碩士","sub_aply":"2020-02-14","offer_aply":"2020-04-14","id":67645,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_67645"},{"cname_univ_aply":"新加坡國立大學","major_cname":"應用地理信息系統(tǒng)理學碩士","sub_aply":"2020-01-08","offer_aply":"2020-02-19","id":49720,"push_research_time":null,"result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_49720"}],"exprience":"<div class=\"exprience-wrapper\">\n <div class=\"title\">\n 主要經歷\n </div>\n <div class=\"detail-wrapper\">\n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"add\">&nbsp;</div>\n \n </div>\n \n <div class=\"exprience-item\">\n <div class=\"label\" contenteditable=\"false\">科研經歷:</div>\n <div class=\"value\" contenteditable=\"false\">第五屆互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、基于時空大數(shù)據(jù)與MaxEnt模型的蘇州濕地生態(tài)敏感性評價方法、清華大學地球系統(tǒng)科學系“健康城市展望”、國家自然科學基金青年項目:新型城鎮(zhèn)化背景下結合人均建成區(qū)面積約束的城市擴展控制研究、常州市社會發(fā)展項目</div> \n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"delete\">&nbsp;</div>\n </div> \n </div>\n <div class=\"exprience-item\">\n <div class=\"label\" contenteditable=\"false\">實習經歷:</div>\n <div class=\"value\" contenteditable=\"false\">浙江中科空間信息技術應用研發(fā)中心地理虛擬工程實驗室實習生、國網(wǎng)湖北省電力有限公司丹江口市供電公司公司實習生、南京國圖信息產業(yè)有限公司實習生</div> \n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"delete\">&nbsp;</div>\n </div> \n </div>\n \n </div>\n </div>"}" data-item-type="6">
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<div class="header">
<div class="text">學員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="false">K同學</div>
<img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div>
<div class="college-wrapper">
<div class="title">本科背景</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="basic"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/college_759" target="_blank" rel="noopener">蘇州科技大學</a>
<div class="major">地理信息科學</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">88.21</div>
</div>
<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">6.5</div>
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</div>
</div>
</div>
<div class="apply-wrapper">
<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1754" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學地理信息科學與智慧城市理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-04</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2019-12-19</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1585" target="_blank" rel="noopener">香港大學運輸政策與規(guī)劃文學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-13</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2019-12-09</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_52660" target="_blank" rel="noopener">曼徹斯特大學地理信息科學理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-06</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-02-13</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_51933" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學地理信息科學理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2019-11-05</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-01-30</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_67646" target="_blank" rel="noopener">密歇根大學安娜堡分校環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-01-15</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-02-26</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_67645" target="_blank" rel="noopener">康奈爾大學地理空間應用專業(yè)研究碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-02-14</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-04-14</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_49720" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學應用地理信息系統(tǒng)理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2020-01-08</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間:</div>
<div class="value">2020-02-19</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="exprience-wrapper">
<div class="title">主要經歷</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="operate-wrapper">
<div class="add"> </div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研經歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">第五屆互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、基于時空大數(shù)據(jù)與MaxEnt模型的蘇州濕地生態(tài)敏感性評價方法、清華大學地球系統(tǒng)科學系“健康城市展望”、國家自然科學基金青年項目:新型城鎮(zhèn)化背景下結合人均建成區(qū)面積約束的城市擴展控制研究、常州市社會發(fā)展項目</div>
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<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">實習經歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">浙江中科空間信息技術應用研發(fā)中心地理虛擬工程實驗室實習生、國網(wǎng)湖北省電力有限公司丹江口市供電公司公司實習生、南京國圖信息產業(yè)有限公司實習生</div>
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<p>K同學成績優(yōu)異且經歷豐富,可以說是軟硬實力兼?zhèn)?,然而雙非的硬傷和對優(yōu)秀院校的title的追求使她內心十分矛盾。目標明確的她在指南者留學交流群里了解到了很多相關資訊,并在9月初簽約了指南者。</p>
<p>K同學希望在本科的GIS方向上繼續(xù)深造,我們在充分了解K同學的訴求后,最終為她敲定了UCL、NUS、Umich、愛大、曼大、中大、港大等多個專業(yè)。K同學偶然看到指南者公眾號推送的X同學(雙非)拿下NUS地信錄取的案例,也想向自己的dream school NUS發(fā)起沖刺。我們在申請的可行性方面做了分析,首先,GIS不算十分熱門的方向,申請門檻相對寬松;其次參照以往案例,雖然GPA在85-88這一檔的人數(shù)很多,但K同學全面發(fā)展,不僅保持了專業(yè)第一的優(yōu)勢,且經歷方面積累多、含金量高,因此我們鼓勵她積極嘗試。</p>
<p> </p>
<p>此外,港大運輸政策與規(guī)劃專業(yè)偏好英語雅思寫作分數(shù)6+的學生,K同學申請時已經達到了標準;中大GIS相較科大、港大來說對雙非更加友好,競爭壓力也比其他理科(如DS統(tǒng)計)更小?;诔浞值念A判,我們還鼓勵K同學沖刺美國綜排較高的學校如Umich環(huán)境信息學,雖然她的GRE不是很高,但高GPA在美國申請中依然占很大的優(yōu)勢。在溝通的過程中,我們及時地將申請的重要時間點告知K同學,一來按“先開先申”的策略,可以在不犧牲定位的前提下,盡量把材料和時間的優(yōu)勢提高到最大;二來可以安撫她的情緒、提升自信心。可以說,我們和K同學早已對尚未可知的申請結果充滿期待。</p>
<p> </p>
<p>由于材料準備時間緊張,我們督促K同學盡早準備提綱,期間我們也加急準備文書材料。在K同學經歷素材豐富的前提下,適當?shù)暮Y選和刪減、敘述簡略得當尤為重要。在科研部分,我們刪去了部分重復的、獎項更低的競賽經歷,同時選取更近期的、等級更高的項目經歷,以體現(xiàn)她在多次鍛煉中成熟度和專業(yè)性的提高,例如國家自然科學基金青年項目、健康城市展望項目,以及結合大數(shù)據(jù)和建模技術評價蘇州濕地生態(tài)敏感性的項目等。此外,我們在簡歷中保留了一些重要的參會記錄和論文發(fā)表記錄,在有限的篇幅內有效展現(xiàn)了她的理論與實踐的平衡,以及課內與課外的平衡。</p>
<p><br />除了在簡歷中客觀陳述經歷內容以外,我們在個人陳述中更加側重選取含金量高的項目,體現(xiàn)學生的建模和編程能力、軟能力如問題解決能力和合作能力,契合現(xiàn)下大數(shù)據(jù)技術的趨勢;實習方面?zhèn)戎貙W生對工作的感悟和體會,而非簡單的敘述實習內容,很好的契合了GIS方向的特殊偏好。關于美國的申請,umich除ps外還需要提供academic sop和另外的個人自述,我們及時準備好了材料,同時將推薦人替換成一位美國的導師,用以提高推薦信的含金量。</p>
<p> </p>
<p>在雙方的配合下,一切準備工作都井然有序,我們也在申請開放的第一時間完成了遞交。從結果來看,K同學無疑是大滿貫贏家。先是港大、中大傳來了好消息,愛大、曼大更是在新年伊始就伸出了橄欖枝,如今,Umich也被K同學收入囊中,而我們最欣慰的還是K同學最終如愿獲得了夢校NUS的青睞!</p>
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