<p> <div id="item_1727055601779" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:120529,&quot;name_cust&quot;:&quot;zhangdingyao&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;張汀瑤&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;滑鐵盧大學&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;金融分析與風險管理/數(shù)學&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;/&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;87&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;54911,54910,64596&quot;,&quot;college_id&quot;:null,&quot;name&quot;:&quot;Z同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;愛丁堡大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;金融、科技與政策理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-11-18&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-02-23&quot;,&quot;id&quot;:62266,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_62266&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦大學國王學院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;金融分析理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-11-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-12-12&quot;,&quot;id&quot;:62316,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_62316&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦政治經(jīng)濟學院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;風險管理定量方法理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-11-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-05&quot;,&quot;id&quot;:61407,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_61407&quot;}]}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="true">Z同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"> <div class="college">滑鐵盧大學</div> <div class="major">金融分析與風險管理/數(shù)學</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">87</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="true">/</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_62266" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學金融、科技與政策理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-11-18</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2023-02-23</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_62316" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學國王學院金融分析理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-11-03</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2022-12-12</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_61407" target="_blank" rel="noopener">倫敦政治經(jīng)濟學院風險管理定量方法理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-11-03</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2023-01-05</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper active"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">實習經(jīng)歷：</div> <div class="value" contenteditable="true">證券實習生、用戶運營實習生、商業(yè)系統(tǒng)分析師</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit active"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">深度剖析極致規(guī)劃，利用GAP期背景飆升</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Z同學與指南者留學的淵源得追溯到21年3月，當時她剛好結(jié)束了大廠的實習，并拿到了基金公司的實習offer，同時遇到了研究生申請之路的第一個分叉路口。Z同學的本科學校自帶Co-op項目，相比regular的本科項目會額外再多1年完成對應實習要求。是延畢1年額外再積累2段海外實習，還是正常畢業(yè)早一年申請入讀master，就此，<strong>我們和Z同學結(jié)合現(xiàn)有背景經(jīng)歷、商科實習的優(yōu)劣勢、22/23fall申請形勢變化、疫情等多方面因素進行了深度剖析，最終，Z同學在與家人的溝通后正式確認了延期至23fall申請的決定</strong>。為此我們給予了充分的支持，并結(jié)合下一年的申請時間節(jié)點，重新梳理了后續(xù)的安排規(guī)劃。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">針對Z同學的背景經(jīng)歷，以及預計申請的地區(qū)和方向，我們進行了分析，首先語言這塊鑒于Z同學加本背景，大部分院?？勺们榛砻?，組合當中沒有豁免語言的院校也是英國院校，可以先提交申請等收到offer之后再滿足語言要求，<strong>所以語言這塊暫時可以先不作為重點準備部分，其他背景方面我們按照優(yōu)先級，著重從學術(shù)成績（專業(yè)修課）、競賽和實習方面進行了后續(xù)的時間調(diào)整。</strong>2021上半年的前期主要兼顧課程學習和基金實習同步進行。此外，5月份我們鎖定了Big Data Challenge競賽，在完成校內(nèi)的期中考試后順利銜接，競賽的論文也成功發(fā)表于學術(shù)期刊，在2022年初Z同學更是收到了五大行的投資分析崗實習offer。在GAP期間Z同學收獲頗豐，<strong>軟背景方面在本身已有兩段實習經(jīng)歷的基礎(chǔ)上又豐富了兩段高含金量的實習經(jīng)歷，</strong>同時增加了大數(shù)據(jù)競賽經(jīng)歷，但是要說最大的收獲莫過于其在學術(shù)成績上的穩(wěn)步提升，對于Top英國院校的審理來說，高標化的優(yōu)勢非常明顯，<strong>Z同學通過21-22年間的持續(xù)努力，成績從最初的84%上漲到87%。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpY2ebVM.jpg" width="808" height="110" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">指南者留學背景提升方案</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">清晰定位迅速響應，助力Z同學圓夢LSE</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然，這期間也遇到了她的第二個糾結(jié)點， CFA備考與GMAT備考的沖突。疫情讓各個國家地區(qū)的GMAT報考變得異常艱難，同時高校在申請季來臨前對online考試分數(shù)的含糊態(tài)度，也加劇了很多同學的焦慮情緒?？紤]到Z同學孤身在海外備考存在的顧慮，我們針對其意向的金融/金融工程方向就英國、新加坡、香港等地區(qū)制定了初步的選校方案，并就對應項目的申請難度梯度、申請要求（尤其是對G的要求）、審理機制等與其進行了介紹與說明。溝通過程中，她展現(xiàn)出的數(shù)據(jù)思維和對金融行業(yè)的思考讓我們驚喜，Co-op項目中的幾段不同的實習經(jīng)歷讓其接觸到banking/investment banking/mutual funds/hedge funds/financial technology等多個細分領(lǐng)域，<strong>在工作場景的實際體驗中逐步明確了自己的研究興趣和就業(yè)偏好，以及對master期間希望得到的知識和技能提升越加清晰。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在4月初確認了選校組合后，我們馬不停蹄地進入到了各項申請材料的準備，包括文書素材的收集（實習/競賽/課程項目的經(jīng)歷整合與篩選）、推薦人人選的邀約與確認、個人陳述思路的梳理與完善，較早地開啟了英文文書的準備工作。首先在學術(shù)推薦人邀約這一塊，很多海本的同學會覺得棘手：我跟任課老師好像都沒有特別熟悉/某某專業(yè)課老師上課很嚴肅，給分不高/給老師發(fā)了邀約郵件很久不回復等等問題層出不窮。<strong>因此在具體邀約之前，我們結(jié)合申請項目的數(shù)量分布，推薦信遞交方式和時間，以及項目能力特點側(cè)重的不同，提前進行了人選的篩選和排列組合；</strong>此外考慮到其豐富的實踐經(jīng)歷，我們也額外邀約了一位實習推薦人作為備選。在簡歷和個人陳述的經(jīng)歷呈現(xiàn)上，鑒于海本同學在大型科研項目參與上的難點，除了競賽的補充，我們也從簽約初期就開始陸續(xù)收集Z同學專業(yè)課程的學術(shù)報告，結(jié)合申請項目側(cè)重的理論和技能要求，選取了比較有含金量的報告進行梳理總結(jié)，作為其學術(shù)能力的輔助說明。<strong>在最終的成稿中，我們將其本科課程學習和Co-op實踐體驗期間的一步步嘗試探索轉(zhuǎn)化為具體的努力，這些也成為了文書中極具個人特色和行業(yè)深度的亮點內(nèi)容。</strong>在8月份完成PS英文稿修改潤色以及各項申請材料校對與確認，9/10月份我們在各項目申請開放的初期完成了申請遞交工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">申請遞交后的結(jié)果等待過程是異常折磨的，今年英國好些院校的審理周期比往年都更長了一些，好在LSE的offer雖遲但到，之后也陸續(xù)收到了愛大/國王等相關(guān)專業(yè)的錄取，當然也期待Z同學可以在接下來的時間斬獲更多理想的錄取。</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 336px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 454px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 996px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>