美國社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景詳解

從就業(yè)角度來講，我們可以從宏觀及微觀兩個(gè)角度分析社會(huì)工作的前景。

1. 宏觀：宏觀方向的社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后主要是負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，具體包括社會(huì)政策制定、社會(huì)發(fā)展、社區(qū)項(xiàng)目等。這個(gè)方向很像公共政策（public policy）這種專業(yè)：學(xué)政策，學(xué)理論，學(xué)福利計(jì)劃，學(xué)管理甚至?xí)W(xué)人力資源管理（hr），學(xué)很多理論，國際學(xué)生選擇的較多，所以學(xué)生畢業(yè)后無論是回國還是在美國，都可以在一些非政府組織（NGO），大型社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，福利機(jī)構(gòu)，政府等從事管理方面的工作。

2. 微觀：微觀方向的社會(huì)工作專業(yè)比較偏向?qū)嵺`，學(xué)生可以在學(xué)期內(nèi)參與許多社區(qū)活動(dòng)，將課本知識(shí)活學(xué)活用。

學(xué)生畢業(yè)后可以直接做一對(duì)一或者一對(duì)多的咨詢服務(wù)，需要考license，而具體方向包括家庭問題、青少年問題、兒童問題、艾滋病患者、老年人問題等。

在美國，社會(huì)工作這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展至如今已經(jīng)日趨成熟，每個(gè)地區(qū)都有相當(dāng)數(shù)量的agency，如醫(yī)院、學(xué)校、慈善組織、工業(yè)組織等等，都需要社會(huì)工作者的存在，他們背負(fù)一個(gè)共同的使命——促進(jìn)社會(huì)公平。

社工可以為各種各樣的弱勢(shì)群體服務(wù)，如兒童、老人、艾滋病患者、毒品濫用者等等，使其得到和其他所有人一樣平等的生存權(quán)利。隨著社會(huì)工作的不斷發(fā)展，它服務(wù)的人群越來越廣。

第一名、密歇根大學(xué)安娜堡分校 University of Michigan, Ann Arbor

第二名、圣路易斯華盛頓大學(xué) Washington University in St. Louis

第三名、加州大學(xué)伯克利分校 University of California, Berkeley

第三名、芝加哥大學(xué) University of Chicago

第三名、華盛頓大學(xué) University of Washington

第六名、哥倫比亞大學(xué) Columbia University

第七名、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 University of North Carolina, Chapel Hill

第七名、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 University of Texas, Austin

第九名、凱斯西儲(chǔ)大學(xué) Case Western Reserve University

第十名、波士頓學(xué)院 Boston College

第十名、匹茲堡大學(xué) University of Pittsburgh

美國社會(huì)工作專業(yè)一直是近年留學(xué)申請(qǐng)的熱門方向，美國社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景怎么樣也是打算申請(qǐng)美國社會(huì)工作專業(yè)的小伙伴們關(guān)心的問題，希望本文對(duì)美國社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景的介紹可以給你們帶來幫助。