<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>學員背景</strong></p> </section> </section> <section> <p>Z同學</p> <p>本科背景</p> <p>長沙理工大學 土木工程&nbsp;&nbsp;</p> <p>GPA：87 雅思：6.5 &nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>錄取結果</strong></p> <p>昆士蘭大學 數(shù)據(jù)科學</p> <p>悉尼大學 結構工程</p> <p>新南威爾士大學 結構工程</p> <p>謝菲爾德大學 結構工程</p> <p>曼徹斯特大學 結構工程</p> <p>華威大學 隧道與地下工程</p> <p>愛丁堡大學 結構與消防安全工程</p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section>我本科學校是長沙理工大學，是一所雙非院校，相對于其他的985、211學校來說，學校的背景實力不是那么強。但是我們學校的土木工程專業(yè)實習還是比較強的，可以在全國排進前十。</section> <p>&nbsp;</p> <section>但是不可否認，雙非學校的學生比較難的是：國外學校在招生時一般都有一個均分要求，985院?？赡苤灰?0分就能達到最低申請線，211院校85分就行，但雙非學?？赡芫鸵?0分+了。對于雙非學校來說GPA要求會比較苛刻，所以申請的時候在選校和選專業(yè)，以及前期的準備上就要額外費心。</section> <p>&nbsp;</p> <section>本文就跟大家來分享下，雙非申請留學時的一些經(jīng)驗談~</section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <h3><strong>個人擇校標準</strong></h3> </section> </section> <section> <section> <section> <p>&nbsp;</p> <h4><strong>01 就讀時間</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>英國和澳洲的學校在學制上還是有一些差別的，就英國來說，據(jù)我目前了解，土木專業(yè)碩士基本都是一年。</section> <p>&nbsp;</p> <section>澳洲的話有1.5年的、2年的、3年的學制碩士項目都有開設。3年的基本就是給本科跨專業(yè)的申請者設置的，會先讓你修一些比較重要但你本科階段還沒修過的課程。</section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>02 留外工作幾率及就業(yè)環(huán)境</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>大家都知道在英國留學生畢業(yè)后留在當?shù)毓ぷ鞯膸茁史浅Ｐ?，相反澳洲有一些政策?lt;strong>學習兩年以上就有留下工作的幾率</strong>，如果想留在當?shù)鼐蜆I(yè)，澳洲整體情況要比英國好一些。</section> <p>&nbsp;</p> <section>像我這樣的專業(yè)在國內(nèi)就業(yè)可能會有不少的應酬，在國外可能會稍微好一點，所以就整個工作環(huán)境來說國外優(yōu)于國內(nèi)。</section> </section> <section></section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <h4><strong>03 申澳原因</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>剛開始我并沒有考慮申請澳洲，我考慮的是英國，因為我想一年制高性價比回國工作。但是后面學習的過程中自己對專業(yè)的興趣突然提升起來了，有機會的話想選擇讀博。</section> <p>&nbsp;</p> <section>但是當時時間也比較晚了，也就剩下一年的準備時間，很難將申請PhD時需要的科研、語言等等都準備完善。</section> <section>所以綜合考慮后最終<strong>決定通過指南者申請英澳的碩士項目</strong>。</section> <section></section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <h3><strong>申請流程</strong></h3> <p>&nbsp;</p> </section> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>01 確定留學目的</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>首先我也想讓大家思考一下這個問題，<strong>你留學的目的是什么？</strong></section> <p>&nbsp;</p> <section>也許有的人是對學術的追求，也有的人想在短時間內(nèi)提升學歷，國外的研究生的社會制度實際上都比國內(nèi)來說短很多，還有人純粹的想去拓寬視野，當然這是比較奢侈的一件事。</section> <p>&nbsp;</p> <section>確定留學目的之后，才能在心里有一桿秤：你該如何選擇自己的目標院校和專業(yè)。如果僅<strong>為了提升學歷</strong>，那盡量選擇綜排及國內(nèi)知名度較高的學校。如果是<strong>為了提升自己的學術素養(yǎng)</strong>，那就選擇專排較高的院校。如果純粹是為了體驗，那就選擇一個你喜歡的國家和城市。</section> <p>&nbsp;</p> <section>有了以上的基本的參考，就可以開始搜集相關信息去擇校。</section> <section></section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>02 信息收集</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>對于申請留學這個過程，我給大家提三個可以收集一些重要信息的來源,我認為這三個途徑的信息是相對于其他來源可比較靠的。</section> <section></section> <h4>途徑一：學校的官網(wǎng)</h4> <p>&nbsp;</p> <section></section> <section>最官方的信息肯定是在學校官網(wǎng)，可以重點參考官網(wǎng)的培養(yǎng)目標、課程設置、學費、申請周期等等，這些一般學校官網(wǎng)上都會列的非常清楚。</section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>也是建議大家重點查看課程設置的部分，同樣是土木專業(yè)，<strong>不同院校開設的項目側重點都是不同的</strong>，提前查看課程也能代入預想一下你自己是否能適應這些課程以及是否有動力在這門學科上鼓足干勁去學習。</section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <h4>途徑二：留過學的學長學姐</h4> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section>這部分信息來源比較靈活，要去找這部分學長學姐的聯(lián)系方式，從而獲取一些對你們有用的信息。</section> <p>&nbsp;</p> <section>如果你能夠找到跟你讀同一個專業(yè)同一所學校的學長學姐，就能問到他們在這個學校學習實際的體驗情況。</section> <p>&nbsp;</p> <section>同時，也可以咨詢學長學姐畢業(yè)之后從事的工作跟自己剛想申請這門課的期望是否達到一致。</section> <section></section> <section>有部分人申請這門課的時候自己的期望很高，畢業(yè)之后會得到高薪的工作，但實際出來之后并沒有期望的薪水等，這些你都可以咨詢已經(jīng)畢業(yè)了在參加工作的學長學姐。</section> <p>&nbsp;</p> <section>不過值得注意的是，&ldquo;體驗&rdquo;這個名詞<strong>不同人有著不同的解讀</strong>，所以大家保持中立，理性參考即可。</section> <section></section> <section></section> <h4>途徑三：中介機構</h4> <section></section> </section> <section> <section>對于申請者來說，中介的存在是一種什么概念呢？</section> <section></section> <section></section> <section>我當時找的機構是<strong>指南者留學，非?？孔V的一個機構</strong>。結合我的機構給大家做一些介紹。</section> <p>&nbsp;</p> <section>機構是專業(yè)做留學申請工作的，對于業(yè)務涉及的地區(qū)的學校會有一個綜合的信息庫，咨詢中介的老師會幫你省去很多花在信息搜集上的時間。</section> <p>&nbsp;</p> <section>比如指南者就會結合你的學術背景情況、你想去的學校、你以后的規(guī)劃等等，幫你系統(tǒng)地羅列<strong>推薦的院校組合</strong>。</section> <p>&nbsp;</p> <section>通過這三個途徑收集的信息，基本能夠讓你對申請留學這個過程有了極大程度的了解。</section> <p>&nbsp;</p> <section>當然還有同學可能會在知乎或者百度貼吧里面去找一些人發(fā)的帖子或者是提出的問題，這部分信息大家一定要注意<strong>謹慎地采用</strong>。</section> <p>&nbsp;</p> <section>因為你不知道提問題、回答問題的人他的真實情況是怎么樣的，他有沒有留過學，或者是他到底是以什么樣的心態(tài)去回答你，大家都不知道坐在屏幕對面的人到底是一個什么樣的情況來回答你這個問題，所以他給你的信息一定要認真的考量之后謹慎地采用。</section> <section></section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <h3>申請建議</h3> <p>&nbsp;</p> </section> </section> <section> <section>我在申請的過程中遇到很多困難，為此我做了總結反思，下面是我的一些個人建議。</section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>01 DIY搞不定早聯(lián)系中介</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>如果你不確定自己是否有DIY的能力，那么就<strong>早點聯(lián)系中介</strong>吧。早點咨詢下，哪怕對自己的一個情況有個簡單的認識，都能讓你在后續(xù)的準備中少走很多彎路。</section> <p>&nbsp;</p> <section>我當時聯(lián)系指南者留學機構是在我考完雅思之后，已經(jīng)是大三暑假之后了，其實是比較遲的。&nbsp;如果我早點聯(lián)系機構，我就會明白科研的重要性，就會提早準備，盡量在項目中承擔更重要的角色了。</section> <section></section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>02 提高軟實力</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section>做科研的途徑方面，給大家提兩個我認為可行的。本科進來大一大二肯定不知道科研怎么做，那時候就需要找到學長學姐，<strong>學長學姐是個寶貴的資源！</strong></section> <p>&nbsp;</p> <section>可能剛開始你只是幫學長學姐的項目打雜，但是你在打雜的過程中你可以知道整個科研的歷程需要做哪些步驟，或者其他的你會有個大致的了解。</section> <p>&nbsp;</p> <section>到后面你就可以去找老師說一說你的想法，表明你做科研的決心，有些老師可能會給你相關的課題，老師沒有課題的話，也會幫助你一起去想一些課題。</section> <p>&nbsp;</p> <section>當然做科研<strong>一定要有決心</strong>，要堅持能夠有始有終，你不能做到一半就放棄了，這樣實在是一個不負責任的表現(xiàn)。而且你這樣的經(jīng)歷如果寫到文書中，沒有成果，做事又不認真，對申請幫助就不大了。</section> <p>&nbsp;</p> <section>我有兩次科研競賽經(jīng)歷：大學生交通科技大賽和省級大創(chuàng)。雖然兩個科研我都沒有拿到獎項，但參賽的經(jīng)歷，自己所做的事情指南者老師都在文書中幫我很好的體現(xiàn)出來了，這兩段經(jīng)歷也對我的文書組成起到了非常關鍵的作用。</section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <h4><strong>03 另辟蹊徑</strong></h4> </section> </section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <section>所謂的另辟蹊徑就是<strong>轉專業(yè)。</strong>大家可以看到我拿到的offer里有數(shù)據(jù)科學的錄取。我當時想轉專業(yè)的時候思考了很久很久，著重考慮的是自己的興趣愛好和自身的學習能力。</section> <p>&nbsp;</p> <section>因為<strong>興趣愛好在你學習時會為你提供源源不斷的動力</strong>，自身的學習能力可以讓你在學的時候輕松一點，所以你要考慮自己的興趣，還有你有沒有學習那門學科的能力。</section> <p>&nbsp;</p> <section>那么該如何去提高跨專業(yè)的成功率呢？我總結了以下幾點：</section> <p>&nbsp;</p> </section> <p><strong>A.提高課程相關度</strong></p> <section> <p>&nbsp;</p> <section>如果一開始就有明確的目標想要轉專業(yè)，就可以在大學期間修雙學位或者是輔修，出現(xiàn)在成績單上的課程是能夠證明你的專業(yè)匹配度的。</section> <p>&nbsp;</p> </section> <p><strong>B.適當降低對學校QS等其他排名的要求</strong></p> <section> <p>&nbsp;</p> <section>在申請轉專業(yè)的過程中，涉及到的學?？赡軙饶惚緦I(yè)申請的學校排名低很多。這個無法避免，因為轉專業(yè)的時候你不得不和其他本專業(yè)就是相關的同學去競爭。反過來想，如果把目標學校的QS或者其他的要求稍微降一降就可以提高轉專業(yè)成功的概率，那么這也是一個斬獲offer不錯的方法。</section> </section> <section> <p>&nbsp;</p> <p><strong>C.文書中要體現(xiàn)對轉專業(yè)后學習內(nèi)容的渴望</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <section>如何體現(xiàn)渴望？我們要表明自己<strong>為什么要學習這門專業(yè)</strong>，把自己的想法真真切切的體現(xiàn)出來。當然你不能寫覺得這個專業(yè)很有前景，畢業(yè)之后薪水很高，這樣的理由往往是不夠強硬的，也不會被接受。</section> <p>&nbsp;</p> <section>舉個例子，有一所香港地區(qū)高校的老師來我們學校做一個講座，他說去年他們學校申請季的時候，一個學醫(yī)的學生想轉計算機科學，他的文書內(nèi)容是這樣寫的：</section> <p>&nbsp;</p> <section>他覺得現(xiàn)在人工智能已經(jīng)能夠辨別一些基礎的病癥，所以他想通過自身本科學習到的醫(yī)學知識，再加上研究生學習的計算機能力綜合在一起，利用人工智能給人治病，具體如何治病他都把自己的想法列出來了。</section> <p>&nbsp;</p> <section>老師說這才是他們想看到的轉專業(yè)的想法，這樣的想法是非常能打動人的，也非常能夠吸引學校的老師。</section> <p>&nbsp;</p> <p><strong>D.在文書中你要給出說服性足夠強的理由</strong></p> <p>&nbsp;</p> <section>我在大學階段參加過一些跟數(shù)據(jù)科學、數(shù)學和計算機有關的競賽，都跟編程有關，也參加了全國大數(shù)據(jù)競賽的邀請賽，還有一些跟計算機相關的學校的競賽。</section> <p>&nbsp;</p> <section>這些歷程寫進去，就能夠<strong>讓對方看到你</strong><strong>對這門專業(yè)的興趣程度以及具備學習這門學科的能力</strong>，這也是提高申請成功概率的一個重要方面。</section> </section> </section> </div> </div> </div> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <section> <section> <section> <h3><strong>結語</strong></h3> </section> </section> <section><img style="max-width: 100%; height: 2.37715px; width: 416px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191128/1574907908555.gif" width="416" height="2" 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