<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">林同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />南京某211大學(xué) 自動化<br />GPA:85.55 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1689" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 計算機控制和自動化</a></span><br />申請時間：2020.11.20<br />錄取時間：2021.05.12<br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_1727" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港中文大學(xué) 電子工程</span></a><br />申請時間：2020.11.20<br />錄取時間：2021.01.23<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1566" target="_blank" rel="noopener">香港大學(xué) 電氣與電子工程</a></span></span><br />申請時間：2020.11.05<br />錄取時間：2020.12.03</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、留學(xué)契機</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科來自于南京一所211高校，自動化專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2017年高考失利，本打算復(fù)讀的我在考量許久之后還是決定順勢而為，選擇了工科專業(yè)，并在踏入大學(xué)校門的那一刻起就下定決心要踏實苦讀。畢竟人生的路口有很多，高考只是其中一個。<br /><br />其實，早在初中的時候我參加了一次美國的暑期游學(xué)團，發(fā)現(xiàn)自己對國外的小班授課、互動式教學(xué)頗有興趣，留學(xué)的種子就此埋下。不過初中還比較迷茫，沒有過多考慮申請難度和政策環(huán)境等，所以當(dāng)時并沒有很明確的申請目標(biāo)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">長大以后，內(nèi)心仍然希望能去海外院校感受不同的教育文化和學(xué)習(xí)不同的教學(xué)理念，去開拓視野和認知，豐富自己的價值觀和世界觀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、大學(xué)各階段的準(zhǔn)備</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我真正意義上決定留學(xué)是從大一下學(xué)期開始的。<br /><br />由于大一上的成績并不理想，從<strong>大一下學(xué)期</strong>便開啟了一周無休，絕大部分課余時間待在圖書館自習(xí)的生活模式。當(dāng)然啦，每天堅持運動也是支撐我在學(xué)習(xí)時保持專注的關(guān)鍵原因~大學(xué)考試想要及格并不難，但想拿高分實屬不易，而<strong>大一大二階段大量的基礎(chǔ)課程無疑是提升整體GPA的基石</strong>，所以要認真對待。<br /><br /><strong>到了大二</strong>，我開始意識到只顧埋頭學(xué)習(xí)是不夠的，<strong>尤其是理工科，再具體到電子電氣類專業(yè)，需要更多的實踐和實操來進行技能的提升</strong>。于是我隨后參加了全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、數(shù)學(xué)建模比賽之類的科研競賽。不斷積累這方面的經(jīng)驗，會對所學(xué)專業(yè)有更加獨到的見解，在后續(xù)留學(xué)選校選專業(yè)時思路清晰，也將有助于為后期撰寫personal statement時提供更多的材料。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（1）<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">科研方面</span></strong>，讓我印象深刻的是在一個為期將近一年的科創(chuàng)項目中，由于設(shè)計需求，我不得不花費所有的課余時間在圖書館查閱專業(yè)書籍，并在實驗室反復(fù)調(diào)試設(shè)備。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>我發(fā)現(xiàn)這是一個必須做好時間管理的過程，也是不斷強化專業(yè)知識和實踐能力的過程</strong>。很多課堂上難以消化的單片機、微機及傳感器知識在自己投入到實驗中以后，經(jīng)過不斷試錯、優(yōu)化得到了鞏固，最重要的是極大地提高了自主學(xué)習(xí)能力，也會讓我不再怯于去面對新知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（2）<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">競賽方面</span></strong>，我建議大家盡可能把握機器人大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等競賽機會。我本人就是因為在本科期間的信心不足和猶猶豫豫錯過了很多比賽。<br /><br />數(shù)學(xué)建模比賽對于我們這類偏硬件學(xué)習(xí)的專業(yè)來說是不僅是一次限時思考和英文寫作的挑戰(zhàn)，更是一次通宵學(xué)習(xí)軟件的思維翻新。<strong>我覺得整個比賽參與下來，團隊合作、構(gòu)建模型、模型分析和預(yù)測的能力都能得到有效鍛煉</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（3）在校期間的<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">各項課程設(shè)計和相關(guān)課程實習(xí)</span></strong>也是值得重視的，把理論付諸實踐，可以幫助自己理解透一些專業(yè)課的知識，并且還能增進與老師們的交流，后期寫推薦信就可以向老師尋求幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過，相比于商科的實習(xí)經(jīng)歷，理工科會偏向于在科研競賽方面投入更多的精力。但如果能把握本科的假期，豐富與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷，也是非常有價值的留學(xué)申請籌碼。<br /><br />到了<strong>大三階段</strong>，也是專業(yè)課難度最高的階段，但其成績也是申請院校比較看重的，因為這直接關(guān)系到目標(biāo)申請專業(yè)與本科課程的關(guān)聯(lián)度。比如，<strong>香港大學(xué)的電子與電氣工程專業(yè)</strong>和<strong>南洋理工大學(xué)的計算機控制與自動化專業(yè)</strong>中會有數(shù)字信號處理、電力電子學(xué)、控制系統(tǒng)等的進階課程。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我上一屆的學(xué)長在申請布里斯托大學(xué)的高級微電子專業(yè)時，校方就要求他單獨提供一份EDA技術(shù)這門課的成績單和學(xué)習(xí)情況說明。雖然我的基礎(chǔ)課程成績不算優(yōu)秀，但<strong>在大三的核心專業(yè)課中取得了突出的成績，因此這部分也算是留學(xué)申請時的成績優(yōu)勢</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">三、申請過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">別看我較早有了留學(xué)的決定，但對專業(yè)方向與目標(biāo)規(guī)劃仍舊是模糊不清的，直到同學(xué)推薦我去了解一下<a href="http://walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>這家機構(gòu)。<br /><br />和我對接并負責(zé)前期咨詢的是指南者劉老師，他非常認真和客觀地分析了我的申請條件和背景。我是新手上路，所以老師也一一解答了我的各種疑惑，在明確我的就讀意愿后，劉老師第一時間給我進行了清晰的前期留學(xué)定位和規(guī)劃，讓我感覺很安心。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 326px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpGVY5JW" width="728" height="326" /><img style="width: 728px; height: 550px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php8tnfTG" width="728" height="550" /></p> <p style="text-align: justify;">隨后是班主任Cathy老師來負責(zé)我的后期申請，從雅思到GPA，從科研競賽到實習(xí)經(jīng)歷，都給我做出了一份詳細的時間線規(guī)劃和安排。受2020年的疫情影響，雅思考試遲遲無法開始，這樣一方面雖然為備考騰出了時間，另一方面卻拉長了復(fù)習(xí)和考試的戰(zhàn)線，整體安排推遲也讓準(zhǔn)備申請的時間變得非常緊湊。<br /><br />我的雅思首考推到了7月份，當(dāng)時距離港科大的第一批申請僅剩兩個月，當(dāng)時的心情也是極度緊繃。十分可惜的是，由于我的能力不足，雅思一戰(zhàn)成績只達到了一所大學(xué)的要求，直到11月份考出的成績才達到了所有的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。備考期間，Cathy老師持續(xù)為我提供了復(fù)習(xí)建議和幫助，才最終得以讓我頂住了壓力。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 886px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php67sPbD" width="728" height="886" /></p> <p style="text-align: justify;">那么，鑒于本人考雅思的血淚史，也和大家分享一些心得：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（1）聽力和閱讀是最容易、也最能在較短時間內(nèi)靠不斷練習(xí)去提高的。兩個月時間里，靠每天的精聽練習(xí)，我的聽力成績提升了1分；每天堅持限時閱讀，閱讀提高了0.5分。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（2）寫作還是要打破國內(nèi)四六級英語的寫作思維，作文更加注重邏輯性和論證方法，內(nèi)容質(zhì)量比字數(shù)的堆砌更重要，當(dāng)然積累高級的詞匯和搭配是必不可少的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（3）口語在我看來就有些玄學(xué)了，因為不同考官注重的方面可能不會不一樣。比如我首考時非常緊張，幾乎全是臨場發(fā)揮，但也有6.5分；而最后一次考試個人感覺良好，回答得那叫一個行云流水，但最后只有6分。我這邊的建議是話題內(nèi)容盡可能向自己熟悉的或者相似的經(jīng)歷靠攏，這樣臨場發(fā)揮就會更加自然。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總之，<strong>在申請時間上的延遲，對于實行rolling審核機制的港校申請是很吃虧的</strong>，可以說這是我此次申請中較為遺憾的一環(huán)（據(jù)說21 fall香港科技大學(xué)EE專業(yè)在11月左右就差不多招滿了）。因此，在雅思成績兩年有效期的前提下，<strong>盡早考出達標(biāo)的雅思也是非常有優(yōu)勢的</strong>，大學(xué)其他的時間再去豐富實習(xí)/科研/競賽,因為在本科背景不如985或強工科211的情況下，軟背景的提升也是非常有幫助的。<br /><br />最后，在準(zhǔn)備各類材料遞交的時候，Cathy老師真的盡心盡責(zé)，幫助我處理各種細節(jié)問題，比如文書的修改、密封材料的注意事項等，并且實時跟進申請情況，替我避免了很多麻煩。直到近期辦理入境入學(xué)手續(xù)的階段，Cathy老師和指南者團隊一如既往的非常細致耐心，讓我的申請之旅高效、有保障。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 945px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpCZe1VW" width="728" height="945" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />我從小就對南洋理工大學(xué)和香港大學(xué)有一股執(zhí)念，就好像是現(xiàn)在大家普遍所說的&ldquo;夢校&rdquo;吧。從曾經(jīng)高考前做著&ldquo;留學(xué)夢&rdquo;，到面對高考失利爬起再來的現(xiàn)實，再到如今還驚喜地發(fā)現(xiàn)有選擇余地，我很感謝那個在無數(shù)次考試和實驗后崩潰卻沒放棄的自己。從前，我其實并不相信&ldquo;夢想終會照進現(xiàn)實&rdquo;的理論，但<strong>現(xiàn)在我開始相信一步一個腳印，幸運之神會體察每個人的努力。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在我拿到的offer里，綜合對這幾所大學(xué)課程設(shè)置、專業(yè)發(fā)展以及教學(xué)環(huán)境的考量，對比思考了很長一段時間，我最終選擇前往新加坡南洋理工大學(xué)進行深造。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后的最后，也祝愿大家都能收到理想的offer！</p>