<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />W同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">華東地區(qū)師范類211</p> <p style="text-align: justify;">朝鮮語(yǔ) GPA:3.69</p> <p style="text-align: justify;">輔修經(jīng)濟(jì)學(xué) GPA:3.8</p> <p style="text-align: justify;">雅思:7 GRE:330</p> <p style="text-align: justify;">兩段金融相關(guān)實(shí)習(xí)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄?。?022秋季入學(xué)）</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_1775" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港理工大學(xué) 金融</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_52383" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">格拉斯哥大學(xué) 經(jīng)濟(jì)、國(guó)際銀行與金融</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #666666;"><a style="color: #666666;" href="http://walkingbarcodes.com/adviser_111_2" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">文 | 指南者留學(xué)金牌咨詢顧問(wèn) 趙老師</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)一開(kāi)始找到我的時(shí)候，目標(biāo)就是申請(qǐng)港新地區(qū)的金融學(xué)專業(yè)，第二志愿是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。我首先確認(rèn)了她的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)她本科輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)的部分，學(xué)分并不多，且沒(méi)有涉及數(shù)學(xué)類課程，加上本身的朝鮮語(yǔ)專業(yè)，導(dǎo)致在申請(qǐng)NUS的QF、NTU的AE這類對(duì)數(shù)理背景要求比較高的專業(yè)時(shí)不是非常匹配。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)去年通過(guò)另一家大機(jī)構(gòu)申請(qǐng)過(guò)港大、NUS和NTU的金融學(xué)專業(yè)，結(jié)果全部被拒。在gap一年且沒(méi)有從事工作的情況下，今年再錄不到滿意的結(jié)果，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不能接受的。但是，W同學(xué)并<strong>不希望降低專業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)</strong>，還是只想要申請(qǐng)金融/經(jīng)濟(jì)專業(yè)。秉持著<strong>尊重學(xué)生想法</strong>的原則，我們確定選校方案還需要和W同學(xué)作進(jìn)一步交流。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在后續(xù)溝通中，我發(fā)現(xiàn)W同學(xué)的學(xué)習(xí)能力還是很不錯(cuò)的，輔修的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)績(jī)點(diǎn)較高，GRE考試成績(jī)也比較優(yōu)秀。整個(gè)溝通過(guò)程中，W同學(xué)的<strong>邏輯也很清晰，這也是商科專業(yè)非?？粗氐囊粋€(gè)因素</strong>。另外W同學(xué)是有數(shù)學(xué)建模的比賽經(jīng)歷的，可以走&ldquo;曲線救國(guó)&rdquo;的路線。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">所以我在設(shè)計(jì)申請(qǐng)方案時(shí)，把香港地區(qū)的港中文、城大、理工的金融都納入了考慮，<strong>優(yōu)先考慮帶面試的專業(yè)</strong>。這一點(diǎn)主要是因?yàn)?，香港地區(qū)的商科專業(yè)大多涉及面試以及筆試部分。W同學(xué)的硬件是可以吸引到學(xué)校給面試機(jī)會(huì)的，希望她通過(guò)面試表現(xiàn)來(lái)進(jìn)一步展現(xiàn)自己的能力，彌補(bǔ)專業(yè)背景的不足，從而提升錄取機(jī)會(huì)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了香港地區(qū)，我們?cè)谏套h后為W同學(xué)的申請(qǐng)方案加上了英國(guó)地區(qū)院校。需要注意的是英國(guó)院校的Entry requirements通常會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)或者本科課程核心專業(yè)占比有很多硬性的要求。所以我<strong>依次確認(rèn)了各院校的要求</strong>，判斷W同學(xué)的成績(jī)單是否滿足專業(yè)的申請(qǐng)門(mén)檻。最終在W同學(xué)及其父母的意見(jiàn)下統(tǒng)一了方案，8月底正式簽約并開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2021年10月30日我們?yōu)閃同學(xué)提交了申請(qǐng)，順利地在一周后收到了香港理工大學(xué)金融學(xué)的面試邀請(qǐng)。我們抓緊時(shí)間為W同學(xué)做了面試模擬輔導(dǎo)工作，她在面試中表現(xiàn)優(yōu)異，于面試4天后拿到了正式的offer。還有其他專業(yè)尚未出結(jié)果，希望有更好的消息傳來(lái)！在這里恭喜W同學(xué)提前結(jié)束了自己的申請(qǐng)季！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">顧問(wèn)總結(jié)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">跨專業(yè)申請(qǐng)的難度一直比較大，尤其是要面臨和本專業(yè)的學(xué)生一同競(jìng)爭(zhēng)。<strong>成績(jī)單是申請(qǐng)中最為關(guān)鍵的一個(gè)因素</strong>，并且這個(gè)很難通過(guò)實(shí)習(xí)、比賽、科研等軟件經(jīng)歷直接彌補(bǔ)。特別是現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)都會(huì)提前準(zhǔn)備軟件了，大家在這方面的差距并不大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這個(gè)基礎(chǔ)上，<strong>怎么選擇合適的專業(yè)？怎樣通過(guò)合理的申請(qǐng)策略來(lái)提升成功率？</strong>就是我們作為專業(yè)咨詢顧問(wèn)所要具備的素質(zhì)。不同專業(yè)的招生喜好，通常會(huì)有明顯的區(qū)別。即使相同的專業(yè)在不同的院校，也會(huì)因?yàn)楦鲗W(xué)校的培養(yǎng)方式、課程設(shè)置不同，而錄取背景不同的申請(qǐng)者。所以在選擇申請(qǐng)目標(biāo)的時(shí)候，一定要聽(tīng)取專業(yè)老師的建議，做到有的放矢。</p>