雙非、GPA3.3,斬獲世界第10的NUS BA錄??!
張哲
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指南者留學(xué) 張哲 2022年01月26日 閱讀量:4470
<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">H同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">某雙非 數(shù)據(jù)科學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">GPA3.3 語(yǔ)言7(312)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>最終bg</strong></p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí):京東集團(tuán)技術(shù)研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí):瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)實(shí)習(xí)生</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí):德勤咨詢實(shí)習(xí)生</p> <p style="text-align: justify;">暑校暑研:香港大學(xué)暑期課程</p> <p style="text-align: justify;">課程設(shè)計(jì):基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人臉識(shí)別</p> <p style="text-align: justify;">課程設(shè)計(jì):宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與主流股市指數(shù)關(guān)系的實(shí)證</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄?。?021秋入學(xué))</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_62247" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">新加坡國(guó)立大學(xué) 企業(yè)商業(yè)分析</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">offer展示</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 849px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1643183747413/1643183747413.png" width="728" height="849" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/adviser_246_2" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #666666;">文 | 指南者留學(xué)金牌咨詢顧問(wèn) 張老師</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">文章開頭,向大家科普一下留學(xué)申請(qǐng)中重點(diǎn)需要的部分:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">硬件條件:學(xué)校背景,專業(yè)背景,本科成績(jī)</li> <li style="text-align: justify;">軟背景:實(shí)習(xí),競(jìng)賽,科研,項(xiàng)目,交流交換,雅思,G等</li> <li style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間的早晚,文書的好壞,申請(qǐng)策略正確與否等外部因素</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;我的經(jīng)歷是一張白紙,我該怎么辦啊......&rdquo;、&ldquo;我的本科不太好,我要怎么去沖刺到好學(xué)校呀?&rdquo;<br /><br />這兩個(gè)問(wèn)題占據(jù)了我日常咨詢中的至少60-70%,許多同學(xué)到臨近申請(qǐng)季的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己除了在校成績(jī)之外,沒(méi)有其它能拿得出手的東西,或者沒(méi)有一項(xiàng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)某些短板給自己帶來(lái)的缺陷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">造成了這種懊悔和焦慮的原因,就在于留學(xué)的軟背景規(guī)劃經(jīng)常是被學(xué)生、家長(zhǎng)所忽視的一個(gè)重要方面,從而浪費(fèi)了不少本可以利用的時(shí)間。<br /><br />那么今天,我拿H同學(xué)從雙非逆襲世界第10的新加坡國(guó)立大學(xué)BA的錄取案例,給大家分析硬件處于劣勢(shì)的同學(xué),<strong>如何通過(guò)做好階段性計(jì)劃和背景提升規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)彎道超車</strong>的。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">多實(shí)踐多接觸,盡早找到職業(yè)方向</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一個(gè)明確的目標(biāo)是一切成功的起點(diǎn)。H同學(xué)早在大一時(shí)就明確了出國(guó)留學(xué)的想法,也開始為留學(xué)做準(zhǔn)備,但那個(gè)時(shí)候他才剛?cè)雽W(xué),一方面接觸的課程只是基礎(chǔ)課,對(duì)本專業(yè)還沒(méi)有深刻的認(rèn)知,另一方面實(shí)踐也比較少,對(duì)于具體想申請(qǐng)讀研的學(xué)校和專業(yè)都不明確。所以大一的時(shí)候,不妨先利用周末的時(shí)間開始備考雅思,因?yàn)椴还芩笙肴ツ膬?,雅思都是需要的?lt;/p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">升入大二以后,H同學(xué)開始接觸到大量的專業(yè)課程,過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于數(shù)據(jù)科學(xué)方面的興趣并沒(méi)有非常濃厚,甚至有些課他學(xué)著有些&ldquo;心累&rdquo;,那么在這樣的情況下,也沒(méi)必要說(shuō)繼續(xù)死磕自己的本科方向了,而是要開始思考自己適合的方向是什么,并且及時(shí)地&ldquo;轉(zhuǎn)彎&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在出現(xiàn)迷茫的時(shí)候,光悶頭想是沒(méi)有用的,<strong>多實(shí)踐多接觸才會(huì)有新的感悟和方向</strong>。這時(shí)候暑校的作用就出來(lái)了,暑校不僅可以學(xué)到一些本校課程里沒(méi)有的知識(shí),接觸新的專業(yè)甚至行業(yè),拓寬自己的視野,申請(qǐng)留學(xué)時(shí)還可以用作個(gè)人的海外經(jīng)歷,這也是蠻多學(xué)校所看重的。<br /><br />得益于H同學(xué)大一時(shí)就考出了雅思,所以可以借助港大暑校的這次機(jī)會(huì),去尋找自己的方向。幸運(yùn)的是,H同學(xué)在暑校期間接觸了到咨詢行業(yè),跟我說(shuō)他有了怦然心動(dòng)的感覺(jué),因此結(jié)合他的背景,我們初步?jīng)Q定申請(qǐng)商科和技術(shù)結(jié)合的,跨申<strong>像商業(yè)分析等這樣的復(fù)合型商科專業(yè)</strong>,以便追求他的咨詢夢(mèng)。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">針對(duì)性布局,開啟背提的長(zhǎng)征</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">追夢(mèng)的道路必然是要付出努力的。對(duì)于H同學(xué)來(lái)說(shuō),他有著數(shù)據(jù)科學(xué)的理工科背景,所以數(shù)據(jù)處理、分析、編程等能力無(wú)需擔(dān)心,而要匹配商業(yè)分析的申請(qǐng)方向,<strong>重點(diǎn)要補(bǔ)足商科素養(yǎng)</strong>,從而展現(xiàn)自己的跨申決心和一位復(fù)合型人才的能力。我建議主要從兩大點(diǎn)入手:<strong>課程知識(shí)背景+對(duì)應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)歷</strong>。<br /><br />a、首先是課程知識(shí)背景,這點(diǎn)無(wú)論對(duì)于留學(xué)還是找相關(guān)實(shí)習(xí)都非常重要。商科類實(shí)習(xí)本身競(jìng)爭(zhēng)就激烈,企業(yè)不缺一個(gè)商科相關(guān)知識(shí)為零的學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí),所以在找實(shí)習(xí)之前,最好先去補(bǔ)充相關(guān)的專業(yè)背景。由于轉(zhuǎn)專業(yè)想法明確得早,H同學(xué)還來(lái)得及向?qū)W校申請(qǐng)金融專業(yè)的輔修,<strong>輔修</strong>是一種最好的補(bǔ)充本科主修課程局限的方式,次一級(jí)的還可以選擇<strong>暑校,MOOC</strong>等方式。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">b、實(shí)踐經(jīng)歷,實(shí)習(xí)這塊要有針對(duì)性地找,盡量避免打雜的工作,要能干實(shí)事兒。實(shí)習(xí)崗位也需要和所申專業(yè)有<strong>相關(guān)性</strong>,比如H同學(xué)應(yīng)該盡可能往商科屬性的崗位上靠,在這個(gè)前提下,公司的title越大越好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考慮到會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)在商科里相對(duì)好找些,對(duì)實(shí)習(xí)生需求量也較大,因此H同學(xué)的第一個(gè)目標(biāo)就對(duì)準(zhǔn)會(huì)計(jì)。他也非常優(yōu)秀,順利地成為瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)實(shí)習(xí)生,這段經(jīng)歷加強(qiáng)了H同學(xué)在商科方面的實(shí)踐能力,避免了像銀行大堂經(jīng)理等偏打雜的崗位,學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的商科知識(shí)和思維,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)做好了鋪墊。<br /><br />接著H同學(xué)的第二段實(shí)習(xí)可以考慮找一些<strong>復(fù)合型</strong>的,學(xué)習(xí)將自己的數(shù)據(jù)能力更好地運(yùn)用在商業(yè)方面,這也就更貼合BA的方向。最終他也精準(zhǔn)地找到了京東集團(tuán)技術(shù)研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)習(xí)生,在這個(gè)崗位上,H同學(xué)利用自己本專業(yè)所學(xué)的數(shù)據(jù)收集與整合分析,結(jié)合用戶需求,從而幫助市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)效果不斷優(yōu)化提升,進(jìn)一步豐富了自己的軟背景。<br /><br />一步一個(gè)臺(tái)階,經(jīng)過(guò)前兩段實(shí)習(xí)的積累,H同學(xué)已經(jīng)有了很不錯(cuò)的履歷,就差一份最為核心也是他自己最想要的咨詢類實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨近申請(qǐng)前的最后一個(gè)暑假,我們也高度重視,幫助他優(yōu)化簡(jiǎn)歷、準(zhǔn)備面試,最終拿到了H同學(xué)夢(mèng)想的咨詢行業(yè)實(shí)習(xí)offer&mdash;&mdash;<strong>德勤咨詢實(shí)習(xí)生!自此,軟背景方面成功升級(jí)</strong>,申請(qǐng)季前的背景提升也完美收官。(這里插一句,實(shí)習(xí)一定要提早開始找,比如大三暑假實(shí)習(xí),4-5月份就需要開始了,切忌等到6-7月份才臨急臨忙找)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了以上兩點(diǎn)外,H同學(xué)還有一個(gè)比較出彩的地方,就是科研,這方面是很多哪怕商科出身的同學(xué)也相對(duì)缺乏的。<br /><br />在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)之余,H同學(xué)還問(wèn)我剩余時(shí)間可以怎么利用,考慮到他實(shí)習(xí),暑校這些已經(jīng)挺豐富了,我建議是可以補(bǔ)充一下科研,這樣軟背景的各大版塊:實(shí)習(xí),科研,交流交換都涉及了,就不會(huì)存在短板,也是一種全才的體現(xiàn)。H同學(xué)后來(lái)也順利完成了一篇<strong>金融相關(guān)的獨(dú)立一作發(fā)表</strong>,很好地展現(xiàn)了他在金融方面的知識(shí)掌握水平和自我思考,讓學(xué)校看到了他突出的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力,從而增加了申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">精準(zhǔn)選校,一錘定音</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后一步是選校和申請(qǐng),也是最緊張的一步。鑒于他的本科背景+GPA相對(duì)弱勢(shì),H同學(xué)又只想去QS 前50的學(xué)校,為了不辜負(fù)他的配合和努力,我也非常想要幫他申到頂尖名校,因此,我重點(diǎn)推薦了新加坡國(guó)立大學(xué)的企業(yè)商業(yè)分析。新國(guó)立有兩個(gè)BA項(xiàng)目,企業(yè)商業(yè)分析是其中之一,<strong>這個(gè)專業(yè)非常看重學(xué)生的經(jīng)歷,一定程度上也就弱化了硬件的比重</strong>,我相信H同學(xué)強(qiáng)大的軟背景優(yōu)勢(shì)會(huì)在這個(gè)專業(yè)上最大化,H同學(xué)也非常信任我,自此敲定選校,開整!<br /><br />在文書方面我們也繼續(xù)助力,給他保駕護(hù)航。果不其然,提交申請(qǐng)后順利拿到了NUS的筆面試,這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),也是最后的一個(gè)關(guān)卡,不得馬虎,于是給H同學(xué)提供了相關(guān)的準(zhǔn)備資料和模擬面試。最終,通過(guò)規(guī)劃+背提策略+專業(yè)文書+充足的面試準(zhǔn)備,H同學(xué)獲得了世界第10的新加坡國(guó)立大學(xué)BA錄取,成功實(shí)現(xiàn)雙非低GPA逆襲!目前他碩士在讀,也已經(jīng)獲得了頂尖咨詢企業(yè)的offer,初步完成了自己的職業(yè)理想。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總結(jié):</p> <p style="text-align: justify;"><br />梅花香自苦寒來(lái),通過(guò)及早的人生規(guī)劃+針對(duì)性背景提升規(guī)劃,兩年以來(lái)不懈努力,H同學(xué)有了一個(gè)強(qiáng)大且豐富的軟背景經(jīng)歷,這是他最終成功的基點(diǎn)。<br /><br />在現(xiàn)在越來(lái)越卷的社會(huì)下,時(shí)間是不等人的,它一直在朝前走,所以<strong>先行一步的意識(shí)非常重要</strong>,每天領(lǐng)先別人一小步,一兩年后累計(jì)下來(lái),這個(gè)差距將是非??植赖?。建議大家及早地規(guī)劃和思考,這樣不僅少走彎路,還可以收獲更好、更舒服、更適合自己的未來(lái)。</p>
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