<p style="text-align: justify;"><strong><img style="width: 808px; height: 61px;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658800684643/1658800684643.png" width="808" height="61" /></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">H同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />上海外國(guó)語大學(xué) 英語（教育）<br />GPA：3.78 雅思：7<br /><strong>錄取學(xué)校（2022年秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_1554" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港大學(xué) 教育學(xué)（通識(shí)方向）</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.12.03<br />錄取時(shí)間：2022.03.29<br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_50681" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">倫敦大學(xué)學(xué)院 教育文學(xué)碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021-12-06</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2022-03-28</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_52656" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">曼徹斯特大學(xué) 國(guó)際教育文學(xué)碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021-12-02</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2022-03-31</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_1711" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港中文大學(xué) 語言學(xué)</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間：2021-12-03</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2022-03-04</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">一、無緣保研</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我至今還能回憶起我們學(xué)校保研名單出來的那個(gè)下午：我上上下下將名單劃了好幾遍才終于相信自己保研無望，坐在實(shí)習(xí)學(xué)校回去的公交車最后一排捧著一杯喝不下的熱咖啡，一邊掉眼淚一邊添加了兩個(gè)朋友推給我的在香港念書的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">臨時(shí)準(zhǔn)備出國(guó)，一切都是一片空白、從頭開始，咨詢中介的時(shí)候我甚至還要打開百度，偷偷搜索一下MSc/MA和Mphil分別是什么意思。臨時(shí)轉(zhuǎn)向，我草草對(duì)比了幾個(gè)中介，第二天從實(shí)習(xí)高中的辦公室里走到樓梯間，撥出了給在上海有辦公地點(diǎn)的<a href="http://walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>的電話。雖然現(xiàn)在回想起來全是兵荒馬亂，但在這個(gè)緊迫的當(dāng)口，撥出這個(gè)電話是我在申請(qǐng)季做出的最好的決定。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在指南者留學(xué)的辦公室里，跟我對(duì)接的蔡老師很快確定了我的選校方案，并在第二天就跟我語音確認(rèn)了申請(qǐng)的timeline。我簽約時(shí)是十月初，香港兩所學(xué)校的一輪截止日期迫在眉睫，而我的語言成績(jī)?cè)诮衲甑囊辉路輨倓傔^期。除此之外，10月31日三科教師資格證的考試像大山一樣還沉甸甸壓在我的肩頭。<strong>我一下從甩著兩個(gè)膀子等保研結(jié)果的社會(huì)閑散人員變成了早八晚八的圖書館常駐人口：上午背教資、下午學(xué)雅思、晚上準(zhǔn)備資料，概括了我整個(gè)十月的生活。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">二、雅思上7</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)榇笠粫r(shí)為了暑?？歼^一次雅思，并在完全沒有準(zhǔn)備（甚至考試前一天晚上才知道原來雅思有兩篇作文，于是通宵研究小作文寫法）的情況下就考到了7分，我一開始沒有太把雅思準(zhǔn)備當(dāng)回事，在我媽問&ldquo;要不要給你報(bào)個(gè)班&rdquo;時(shí)斬釘截鐵給出了否定的答案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">結(jié)果自己一翻書，我才認(rèn)識(shí)到UCL等學(xué)校輕飄飄一句&ldquo;小分上7&rdquo;有多困難：口語第一部分的十幾個(gè)話題下又各有四五個(gè)小問題，第二部分每一個(gè)回答都要做到邏輯流暢、還要&ldquo;不經(jīng)意間&rdquo;插入高級(jí)短語，第三部分準(zhǔn)備起來還要體現(xiàn)你的深入思考和批判思維，我一邊在B站口語話題答案分享的視頻和百度網(wǎng)盤里兩年前保存的口語教程里反復(fù)橫跳，一邊<strong>趴在圖書館桌上感嘆這是什么人間疾苦。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">準(zhǔn)備過程中，我意識(shí)到自學(xué)雅思最重要的就是根據(jù)你個(gè)人的英語水平來制定最適合你的學(xué)習(xí)安排。比如在三年前我考雅思時(shí)，我的閱讀和聽力就都在8分上下，所以我沒有重點(diǎn)關(guān)注這兩部分，只是保證一個(gè)禮拜里有四天能在下午做一個(gè)section的聽力和閱讀來維持手感。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在做題的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的問題。比如在剛開始練習(xí)雅思閱讀時(shí)，我headings題錯(cuò)到懷疑人生，在B站找的解析視頻浪費(fèi)了我人生好幾個(gè)寶貴的十分鐘。于是我就暫緩我不怎么錯(cuò)的選擇題，有針對(duì)性地挑headings題目，直接對(duì)照正確答案研究段落和headings的聯(lián)系，學(xué)著學(xué)著就像任督二脈打通了一樣，領(lǐng)悟了headings內(nèi)在的邏輯，在考試前的練習(xí)里基本再也沒有錯(cuò)過。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除此之外，我發(fā)現(xiàn)聽力對(duì)我來說最難的就是填空那個(gè)部分，我總是來不及關(guān)注連著的兩個(gè)空位。意識(shí)到這個(gè)問題之后，我就開始著重訓(xùn)練自己在已有的notes上捕捉可能會(huì)在聽力材料中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞并將關(guān)鍵詞定位的能力，最后訓(xùn)練的結(jié)果也比兩眼一抹黑純聽的結(jié)果要好很多。（不過后來聽力還是很低，我還記得我那場(chǎng)考試出來就哭喪著臉想完了完了，&ldquo;雅思聽力好難&rdquo;還上了熱搜，只能說人算不如天算。）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于比較困難但準(zhǔn)備空間很大的口語和小作文，因?yàn)槲視r(shí)間有限，我并沒有把主要的時(shí)間放在寫口語第二部分的文本上，而是花了大量的時(shí)間精力來準(zhǔn)備第一部分的問答，這也是基于我對(duì)我自己的充分了解：如果給我一分鐘，我可以滔滔不絕地持續(xù)講下去，但如果我只有五秒的反應(yīng)時(shí)間，我的大腦很可能只剩一片空白。在考場(chǎng)上，雖然遇到了一個(gè)好兇的考官，我還是在第一部分基本可以不用過腦子的流暢回答里平復(fù)了自己的緊張心情，以比較好的心態(tài)面對(duì)了剩余的考試流程。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">自學(xué)雅思的過程里，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師可以指出你的問題、為你領(lǐng)路，你必須對(duì)自己的英語情況有一個(gè)比較全面的評(píng)估，而且在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)時(shí)關(guān)注你可能存在的問題，自己找到對(duì)應(yīng)的解決方案&mdash;&mdash;聽起來有些復(fù)雜，但與之對(duì)應(yīng)的就是你可以完全掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不用在你覺得沒必要的部分浪費(fèi)多余的時(shí)間。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">三、文書準(zhǔn)備</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">與此同時(shí)，指南者留學(xué)專業(yè)的文書準(zhǔn)備資料和經(jīng)驗(yàn)豐富的文書老師為我提供了可以完全放心地準(zhǔn)備雅思和教資考試的基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，文書的準(zhǔn)備資料就很充分：指南者留學(xué)提供的資料非常全面地覆蓋了我大學(xué)期間的學(xué)術(shù)背景及可能參與的所有學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓我?guī)缀醪辉趺葱枰叵耄灰獙①Y料中空白的地方填滿就萬事大吉。除此之外，指南者留學(xué)的資料<strong>強(qiáng)調(diào)了不同的學(xué)校和專業(yè)不同的側(cè)重點(diǎn)</strong>，讓我一眼就能知道這份文書上主要需要著重填寫的是興趣起源、還是實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在找中介之前，我的朋友就提醒過我文書翻譯非常重要：我很多同學(xué)找的文書翻譯因?yàn)樘粚I(yè)，主句從句搞不清楚、句子殘缺的情況比比皆是，我也幫人改過他拿到的翻譯文書中滿屏飄紅的語法錯(cuò)誤。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在兩周內(nèi)就拿到六篇不同學(xué)校的ps和兩篇推薦信時(shí)，我心里是相當(dāng)緊張的，覺得這么短的時(shí)間要寫好六篇不一樣的ps好困難，最終質(zhì)量肯定不怎么樣，還提前找了朋友跟我線上連麥改文書。結(jié)果打開文檔讀了一段，我們就開始<strong>&ldquo;寫得不錯(cuò)耶&rdquo;&ldquo;沒什么要改的&rdquo;&ldquo;學(xué)到新單詞了&rdquo;</strong>&mdash;&mdash;最后只改掉了一些我自己沒有表達(dá)清楚的段落和不太準(zhǔn)確的專業(yè)名詞翻譯，就將六篇ps原原本本地發(fā)了回去。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這三線并行的一個(gè)月里，幸好有指南者留學(xué)充分的協(xié)助和指導(dǎo)、專業(yè)的材料準(zhǔn)備工作和精準(zhǔn)的時(shí)間安排，才讓我不至于手忙腳亂、頭昏眼花，在短短一個(gè)半月內(nèi)就完成了前期的申請(qǐng)工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">四、筆面試</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)閳?bào)了港中文語言學(xué)、教育學(xué)、港大教育學(xué)，在申請(qǐng)完成后，不同于大多數(shù)學(xué)生一樣交了申請(qǐng)就開始坐在電腦屏幕前板等，我投入了筆、面試的準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">先給我發(fā)來筆面試邀請(qǐng)的是港中文的語言學(xué)，1月14日我剛好在雍和宮里求神拜佛，走出來就收到兩封郵件&mdash;&mdash;筆試安排在1月28日，面試安排在2月9日，中間貼心地為我空出一個(gè)春節(jié)假。我真的謝。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">好在指南者留學(xué)的老師在收到消息后飛快為我發(fā)來了筆面試的機(jī)經(jīng)，機(jī)經(jīng)里有過往港中文語言學(xué)的筆試卷、參考書目和經(jīng)驗(yàn)分享，還有面試可能涉及的題目，幫我節(jié)省了在茫?；ヂ?lián)網(wǎng)上漫無目的尋找的時(shí)間。語言學(xué)的參考書目是語言學(xué)經(jīng)典書目An Introduction to Language，機(jī)經(jīng)上幫我勾出了重點(diǎn)章節(jié)（事實(shí)上筆試的題目也確實(shí)在這些章節(jié)中），于是我直接抱著PDF開始讀。</p> <p style="text-align: justify;">港中文語言學(xué)的題目專業(yè)性相當(dāng)高，覆蓋面很廣，從語音到句式，語言學(xué)的方方面面都有涉及，且三個(gè)小時(shí)的時(shí)間充斥著大量的簡(jiǎn)答和essay，題目大多數(shù)只有一兩句，句式全是<strong>&ldquo;你怎樣看待（一個(gè)專業(yè)短語）？&rdquo;或&ldquo;聯(lián)系你自己掌握的語言來談?wù)劊ㄒ粋€(gè)專業(yè)短語）&rdquo;。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這意味著在之前對(duì)于&ldquo;課本&rdquo;的學(xué)習(xí)中，你不僅需要熟悉各種專業(yè)短語的意思，還要能將它們聯(lián)系到實(shí)際的語言，甚至是能將兩種語言基于某個(gè)理論進(jìn)行充分的比較和分析，比如我考試時(shí)遇到了一個(gè)題目讓我探討&ldquo;You can never understand one language until you understand at least two&rdquo;，我就絞盡腦汁地?cái)D了半天英語和法語的聯(lián)系和區(qū)別作為例子。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考試時(shí)我在電腦面前整整打了三個(gè)小時(shí)的字，翻之前做的筆記翻到手抽筋，一張卷子憋出了中文、英語、法語和日語四種語言才勉強(qiáng)把它填滿。面試也是一樣，中間除了問我bg、career plan之類的基本情況，還問了我在語言學(xué)中最感興趣的領(lǐng)域和中英兩種語言的區(qū)別。不過神奇的是在港中文面試前一天，<strong>指南者留學(xué)為我安排的模擬面試中覆蓋了所有我第二天遇到的問題&mdash;&mdash;所以整場(chǎng)面試我勉強(qiáng)能算得上對(duì)答如流了。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">老話說得好，&ldquo;智者不入愛河，寡王一路碩博&rdquo;，我在2022年的情人節(jié)收到了港中文的推研信和港大教育學(xué)的面試邀請(qǐng)。因?yàn)楸究茖I(yè)就是教育學(xué)方向的英語專業(yè)，我在按照指南者留學(xué)提供的面經(jīng)準(zhǔn)備的時(shí)候更加輕車熟路。因?yàn)槊娼?jīng)里包括教育方向的所有專業(yè)的題目，我發(fā)現(xiàn)我申請(qǐng)的general strand方向和TESOL方向的題目可以說是一個(gè)天一個(gè)地（毫不夸張）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在之前保研夏令營(yíng)里我就意識(shí)到過<strong>教育學(xué)方向和師范方向雖然說起來同為教育，差別其實(shí)很大</strong>。教育學(xué)更偏理論，試圖從宏觀上探討教育這個(gè)學(xué)科的發(fā)展方向和可能性，而師范則更細(xì)節(jié)也更實(shí)際。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在夏令營(yíng)里，老師安排我們以小組為單位針對(duì)某個(gè)教學(xué)內(nèi)容安排一個(gè)小時(shí)的課程，像我們這種一直在學(xué)教育學(xué)而疏于具體課堂管理的學(xué)生最先著手的就是針對(duì)這類教育內(nèi)容，我們可以采用哪個(gè)教學(xué)方法，從而得到最積極的學(xué)生反饋和最大化的教學(xué)效率，而師范出身的學(xué)生第一步則是先將我們分配到的一個(gè)小時(shí)分成五分鐘、十分鐘、二十分鐘的教育學(xué)時(shí)，然后在不同階段的教育學(xué)時(shí)中填入最適合那個(gè)時(shí)候的教學(xué)活動(dòng)以幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>這種理論和實(shí)踐的區(qū)別同樣體現(xiàn)在港大教育學(xué)的面試?yán)?lt;/strong>：參考面經(jīng)，我準(zhǔn)備了好幾個(gè)與我的教育實(shí)習(xí)相關(guān)的問題，例如有效的教學(xué)方法或如何處理突發(fā)的課堂問題等。在模擬面試?yán)?，我也大談特談我的教學(xué)故事，努力把自己&ldquo;打造&rdquo;成一個(gè)全年齡向、經(jīng)驗(yàn)豐富的好英語老師。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">結(jié)果面試時(shí)對(duì)面老師在對(duì)于我bg的問題結(jié)束后問的第一個(gè)問題就把我問愣了：<strong>What is the biggest problem in education in China？</strong>因?yàn)橹暗哪M面試也提到過這個(gè)問題，我圍繞雙減勉強(qiáng)拉扯出一個(gè)完整答案后，等待我的下一個(gè)問題是：<strong>What&rsquo;s your vision for education？</strong>我：謝謝，你不如直接殺了我吧。面試完我在指南者留學(xué)的群里大哭特哭覺得我完蛋了，港大會(huì)覺得我是個(gè)完全沒有vision的笨蛋，好在群里的老師相當(dāng)耐心地穩(wěn)定了我的精神狀態(tài)，讓我平安地在3月14號(hào)等到了我港大教育學(xué)的推研信。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">總結(jié)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不同于其他選擇出國(guó)的學(xué)生一樣準(zhǔn)備充分且躊躇滿志，我的申請(qǐng)季好像充滿了手忙腳亂的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。前有雅思，后有語言學(xué)和教育學(xué)的筆試面試，我和我國(guó)內(nèi)考研的朋友一起在圖書館滿打滿算坐了兩個(gè)月。一定要說的話，我認(rèn)為我的申請(qǐng)季對(duì)我最大的啟示就是，只要清楚自己的任務(wù)是什么并對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)做好安排和規(guī)劃，看似像毛線團(tuán)一樣團(tuán)在一起的事情最后都會(huì)順利成章地一件一件一件一件一件解決。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">而這種&ldquo;順理成章&rdquo;，最要感謝的就是指南者留學(xué)的老師們充足的經(jīng)驗(yàn)、充分的準(zhǔn)備、耐心的安慰和適當(dāng)?shù)?amp;ldquo;催促&rdquo;，幫助我拿到了我想要的offer，也讓我在申請(qǐng)季沒有崩潰跳樓（沒有）。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658800700112/1658800700112.png" width="808" height="188" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>