<p style="text-align: justify;"><strong>申請(qǐng)背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Skyler</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融<br />GPA：3.81/4 托福：103 GRE：320<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_65710" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1dadff;"><strong>約翰霍普金斯大學(xué) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)</strong></span></a><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_65511" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>圣路易斯華盛頓大學(xué) 商業(yè)分析</strong></span></a><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_65514" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>喬治城大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué)與分析</strong></span></span></a><br /><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/majr_65714" target="_blank" rel="noopener">南加州大學(xué) 空間經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)分析</a></span></span></strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_65575" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>羅切斯特大學(xué) 金融</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hello大家好，我是skyler。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">從很小的時(shí)候開始，我就一直想深入了解和學(xué)習(xí)別的文化，所以一直有一個(gè)留學(xué)的憧憬。高考后，面對(duì)發(fā)揮失常的意外結(jié)果，我開始思考自己是不是真的不適合應(yīng)試教育，但以一個(gè)本來能去末流985和211的分?jǐn)?shù)來到一所雙非院校，對(duì)留學(xué)申請(qǐng)來說似乎又是一個(gè)不夠理想的選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">盡管有著雙非的限制，大二的我，還是終于堅(jiān)定了出國留學(xué)的決心，開始了為期2年半的留學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">雖然準(zhǔn)備的比較早，但實(shí)際操作起來還是面臨了很多困難。比如我光是托福就考了6次，GRE考了2次最終的分?jǐn)?shù)也不是很理想，以及我的雙非出身帶來的限制。幸好，我的GPA還算不錯(cuò)，最終的申請(qǐng)結(jié)果我也還算滿意。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下面，我就給大家分享一下我的留學(xué)準(zhǔn)備過程，有坎坷也有收獲，希望對(duì)大家有所幫助或者共鳴。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">說到申請(qǐng)準(zhǔn)備，首先也最重要的當(dāng)然就是GPA了。沒有一個(gè)好的GPA在申請(qǐng)時(shí)一定會(huì)受到較大的限制。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大學(xué)期間我一直在好好上課，認(rèn)真準(zhǔn)備考試，前3年百分制加權(quán)平均分90.6/100，學(xué)校GPA 4.06/5，WES認(rèn)證后為3.81/4。從我的角度來說，GPA是在我整個(gè)申請(qǐng)過程中最拯救我的東西。所以如果大家有留學(xué)的想法，一定要保持好自己的GPA，或者說一旦不想留學(xué)還可以作為自己的退路（比如保研等）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二就是大家都知道的語言了。我考的是托福，分?jǐn)?shù)是103（29/29/22/23），在語言備考上我也算有一段辛酸路，就在這里給大家分享一下。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我學(xué)托福的時(shí)間很早，大概是大一下到大二上的時(shí)間，那時(shí)候上的中小班課，效果非常不好，感覺學(xué)了也只是掌握了題型，當(dāng)然，也可能是因?yàn)樽约侯}量沒跟上。學(xué)完之后考了一次老版托福，考了65（20/12/16/17），主要還是沒好好做題。然后在前兩年半的時(shí)間里，一直覺得：還有很多時(shí)間，不著急。也正是這樣的心態(tài)害了我，讓我不得不在申請(qǐng)的那半年里一起考出托福和GRE。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>那下面我就說說，閱讀從20到29分，我都做了什么</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#1 單詞&mdash;&mdash;永遠(yuǎn)的第一名</p> <p style="text-align: justify;">可以看到我的閱讀從20-25、27是一次跳躍，27-29是另一次跳躍。這2次我都做了同一件事：背單詞！如果閱讀想拿到25分左右，四級(jí)單詞就足夠，我在開始備考的時(shí)候也是背的四級(jí)單詞，但如果想拿到接近滿分的話，一定要老老實(shí)實(shí)背托福單詞！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#2 做題</p> <p style="text-align: justify;">在25分的階段我一直做的TPO，55-71的TPO我都做了兩遍及以上，但在滿分分段我買了真題做，個(gè)人感覺真題更貼合考試（TPO66-71也比較貼合，但我后期TPO做的太熟了就沒再做了）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#3 閱讀方法論</p> <p style="text-align: justify;">具體方法我不細(xì)說，各種方法論遍地都是。但我也有一個(gè)自己的獨(dú)門秘籍：做一個(gè)excel表格，記錄每個(gè)題型錯(cuò)誤的次數(shù)，幾套下來就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己薄弱的地方，對(duì)癥下藥。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">舉個(gè)例子就是，把題型分類，比如詞匯題、插入題、細(xì)節(jié)題、排序題、六選三等列在表格的第一行，然后在列記錄下自己做的是哪一套TPO，這套TPO里這個(gè)題型錯(cuò)了幾次就記錄幾，然后最后一行匯總計(jì)數(shù)，這樣做幾套就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)題的規(guī)律，然后就能發(fā)對(duì)癥下藥了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>下面再說一說聽力12-29，我做了什么</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的聽力也主要分為三個(gè)分段的跳躍。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一階段：12-23</p> <p style="text-align: justify;">這一階段主要是基礎(chǔ)較差，我整個(gè)高中沒有聽過聽力，上大學(xué)只有四六級(jí)練習(xí)了一小段時(shí)間聽力，所以聽力基礎(chǔ)很薄弱。我的提升方式主要在以下兩步：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#1 單詞</p> <p style="text-align: justify;">單詞永遠(yuǎn)重中之重，具體重要性我不贅述，在這里要強(qiáng)調(diào)的是，背單詞一定一定一定要聽它的正確發(fā)音！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#2 多聽&mdash;&mdash;但不是磨耳朵不是精聽</p> <p style="text-align: justify;">首先講一下我的&rdquo;多聽&rdquo;是什么意思。多聽是指可以不做題，不記筆記，但要閉上眼睛，完完全全感受聽力，認(rèn)真分辨每一個(gè)詞句，爭取做到全篇理解。如果不能全篇理解，先著重聽&ldquo;正向&rdquo;和&ldquo;負(fù)向&rdquo;關(guān)系、&ldquo;并列&rdquo;關(guān)系，&ldquo;層次遞進(jìn)&rdquo;關(guān)系，抓好大方面，每一次分析自己是因?yàn)槭裁礇]聽出來，e.g.,因?yàn)槭÷砸魶]聽出來反對(duì)關(guān)系、因?yàn)檫B讀沒聽出來遞進(jìn)關(guān)系等，然后對(duì)癥下藥。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次為什么我不推薦&ldquo;磨耳朵&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">磨耳朵一般都是在放聽力的同時(shí)做的別的事，久而久之的結(jié)果很可能是對(duì)聽力不敏感，無法專注，即使在放聽力也可以把聽力完全屏蔽....所以建議，不要磨耳朵。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，為什么不建議&ldquo;精聽&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">拿我自己舉例子，我是一個(gè)大腦閃存比較小的人，且聽寫不能兼顧，這樣的話精聽的聽寫很耗費(fèi)我的時(shí)間，并且我在做了一段時(shí)間精聽之后并沒有明顯提升。如果是和我同樣情況的同學(xué)，建議不要浪費(fèi)時(shí)間精聽（其他厲害的同學(xué)忽略這段）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二階段：22、23-25</p> <p style="text-align: justify;">這一階段晉升到了方法論，這個(gè)也是遍地方法論，我就不多說啦，這一部分和&ldquo;多聽&rdquo;中把握全文結(jié)構(gòu)是相輔相成的，重點(diǎn)聽的地方就是會(huì)出題的地方。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第三階段：25-29</p> <p style="text-align: justify;">這一階段我只做了一件事：不記筆記。這也是我最推薦的方法。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是聽寫不能兼顧的人，所以在我聽聽力的時(shí)候，我一記筆記就會(huì)漏掉內(nèi)容，所以我選擇了：不記筆記。聽起來冒險(xiǎn)，用起來好用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然我屬于比較典型的案例，在多聽的練習(xí)過程中，我基本可以記住全篇內(nèi)容。個(gè)人認(rèn)為，完全不記筆記的話可能也是個(gè)例，大部分人需要拿筆才心安，這樣的時(shí)候個(gè)人建議減少筆記的量，控制自己只記結(jié)構(gòu)。如果按照我之前說的多聽方法練習(xí)，到最后大腦閃存基本是可以存下整篇文章內(nèi)容的（我都可以，你一定行）。我考試的時(shí)候還考到了三選，但我依舊可以順利作答（我很確定我那個(gè)三選一定是對(duì)的）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有人時(shí)候大家會(huì)遇見光聽不能專注的情況，這一點(diǎn)可以在&ldquo;多聽&rdquo;中練習(xí)，另一個(gè)竅門就是：閉上眼睛。閉上眼睛的時(shí)候其他感官會(huì)更敏銳，but不要睡著啦?。。ú贿^考試我覺得還是很難睡著吧哈哈哈）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另附：現(xiàn)在的托福聽力conversation部分不再拘泥于TPO上的生活事件了，2/3個(gè)對(duì)話中一般都會(huì)有一個(gè)是和學(xué)術(shù)類相關(guān)的，類似于小lecture，這一點(diǎn)做過真題或者近期考試的人可能會(huì)有感受（我考試的時(shí)候就是遇見了一個(gè)conversation是關(guān)于學(xué)術(shù)的，很像小lecture，professor說了很長一段然后還有一些專有名詞）。所以我建議大家可以考慮做一些真題，或者加強(qiáng)lecture的訓(xùn)練。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，大家一定不要總覺得時(shí)間來得及，所以就不著急考標(biāo)化，時(shí)間真的沒有想象中充裕，來得及也很容易變成來不及。</p> <p style="text-align: justify;">語言結(jié)束之后就是GRE，因?yàn)橥懈？汲龇值臅r(shí)間太長，我的GRE連學(xué)帶練總共也只有不到40天，考的非常倉促，第一次是147+170+3，第二次是154+166+3.5。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這兩次中間我還考了一次托福，第二次考試前備考時(shí)間只有12天，非常之緊迫。當(dāng)時(shí)也是很巧，正趕上大連疫情，考試頻頻取消，確實(shí)很艱難了。所以在疫情背景下，大家一定要做好充分準(zhǔn)備，留出充足時(shí)間做好標(biāo)化呀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二次的數(shù)學(xué)沒考好確實(shí)是受到狀態(tài)影響。因?yàn)榇筮B疫情，線下考試取消了，我就報(bào)名了線上，但是考試當(dāng)天設(shè)備檢查一直說檢測(cè)不到CPU，考官不會(huì)調(diào)試，拖延了很久。上午十點(diǎn)的考試，我十二點(diǎn)半才真正開始，考完出來已經(jīng)是六點(diǎn)左右，中間只補(bǔ)充了點(diǎn)巧克力，真的累到虛脫。所以還是建議最好考線下，考試體驗(yàn)會(huì)更好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">標(biāo)化雖不算圓滿，但也告一段落。在選校階段我主要申請(qǐng)商業(yè)分析和金融兩個(gè)方向。在我本科階段為了申請(qǐng)商業(yè)分析，我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)課程（如SPSS、R、Python等）。而后，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是回國，所以以排名和安全為主進(jìn)行選校申請(qǐng)。在等待結(jié)果的漫長時(shí)間也在隨時(shí)看今年的申請(qǐng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整了一下方案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">好在，即使今年的一個(gè)卷的大背景下，我的申請(qǐng)結(jié)果也算滿意，收獲了約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析、喬治城大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析方向、南加州大學(xué)空間經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)分析，以及羅切斯特大學(xué)金融項(xiàng)目的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這里我也在給大家一點(diǎn)建議，在選校和選擇offer的時(shí)候，一定要知道自己的目標(biāo)，是回國還是留美，是券商咨詢還是互聯(lián)網(wǎng)國企。不同的目標(biāo)決定了不同的選擇，切勿企圖兩面抓全，最后很可能反而一點(diǎn)都抓不到（大神忽視這些）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后呢，就祝大家申請(qǐng)一切順利，收獲滿意的錄取。當(dāng)然，就算申請(qǐng)中遇到一些波折，其實(shí)也是很正常的事，希望大家都能擺正心態(tài)，努力解決問題，繼續(xù)前進(jìn)~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658830740156/1658830740156.png" width="750" height="340" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>