<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1665390624487/1665390624487.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 契機背景</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的留學(xué)申請方向是商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)。盡管我在大二就確定了出國讀研的想法，但我直到大三的暑假才得到第一份在公司實習(xí)的機會，并且實習(xí)的內(nèi)容偏向產(chǎn)品和運營，與我想要申請的方向不算吻合；在學(xué)校我也從未實現(xiàn)過商業(yè)分析的實戰(zhàn)項目，背景履歷較為薄弱。因此，為了在留學(xué)申請中提升個人履歷的競爭力和實戰(zhàn)中數(shù)據(jù)分析的能力，在大四的開學(xué)前我決定報名背景提升項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)初在挑選背景提升項目時我十分糾結(jié)，擔(dān)心報名的項目不能真正做出成果，花費了金錢和時間卻學(xué)不到&ldquo;干貨&rdquo;，無法提升個人能力。于是，我查閱了不少機構(gòu)的官網(wǎng)，詢問了朋友和學(xué)長學(xué)姐的意見，在不斷比較和斟酌之后最終選擇了<a href="http://walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>的背景提升項目。指南者留學(xué)App的背景提升版塊將項目分為四類，每個項目都有詳盡的介紹、優(yōu)勢和課程安排，其中還包含往期項目成果展示，最符合我內(nèi)心對于背景提升項目的預(yù)期。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我選擇的&ldquo;嗶哩嗶哩視頻內(nèi)容特色數(shù)據(jù)分析&rdquo;項目屬于商業(yè)分析一類，項目中涉及數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、Python入門知識、邏輯回歸分析、聚類分析等知識，<strong>不僅可以鞏固擴(kuò)展我在學(xué)校所學(xué)，提升商業(yè)分析能力；還會充實我的履歷，為我的留學(xué)申請助力</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 項目過程及收獲</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我參與的項目是&ldquo;嗶哩嗶哩視頻內(nèi)容特色數(shù)據(jù)分析&rdquo;，主要通過收集嗶哩嗶哩各類別Top 100的原創(chuàng)視頻數(shù)據(jù)，對B站視頻內(nèi)容的播放量、彈幕數(shù)、投幣數(shù)等多個維度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出熱門視頻綜合得分的影響因素；并結(jié)合聚類分析、情感分析等算法洞察B站高熱度視頻的內(nèi)容特色。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)老師對項目的流程安排十分合理，節(jié)奏適中，循序漸進(jìn)。整個項目可以分為兩個階段。前四周為教學(xué)階段，老師以錄播課程+遠(yuǎn)程會議的方式詳細(xì)講解了項目所需要掌握的理論知識并演示了示范項目，對于我后續(xù)項目的完成奠定了很好的基礎(chǔ)。后四周為自主完成項目的階段，老師在此過程中為我解答了不少疑惑，最后還對報告提出了修改建議。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">前四周的課程內(nèi)容脈絡(luò)清晰，范圍廣泛。不僅包括<strong>python基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)（numpy和pandas）、文本語義分析、分類問題分析、預(yù)測建模</strong>等項目所必需的知識，還涵蓋了項目之外補充的知識，如SQL基礎(chǔ)、商業(yè)分析金字塔原理等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">課程為錄播的形式，這讓我可以自由地安排學(xué)習(xí)時間，遇到不懂的也可以反復(fù)觀看，或是暫停向老師提問。每章內(nèi)容都附有課后作業(yè)，完成習(xí)題的過程幫助我更好地鞏固課程所學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時遺漏的知識。每周提交作業(yè)后，老師都會負(fù)責(zé)地和我約時間開展線上會議，幫我梳理課程所學(xué)并一起討論分析課后作業(yè)。每節(jié)錄播課上老師都會先講解理論知識，再在jupyter notebook上演示示范項目的代碼。這種將<strong>理論和實操結(jié)合的授課方式</strong>讓我更透徹地理解了數(shù)據(jù)處理和商業(yè)分析的方法，在項目的完成階段也能更好地運用知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（課程目錄）</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 703px; height: 629px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1665390753356/1665390753356.png" width="703" height="629" /></p> <p style="text-align: justify;">在項目完成階段，老師為我列出了分析的大概流程，其中每個步驟都是之前課程所教過的內(nèi)容。首先，在引言部分我闡述了項目的研究目的，并以表格的形式解釋了數(shù)據(jù)參數(shù)；其次，我對原創(chuàng)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列<strong>數(shù)據(jù)處理工作</strong>，例如用python中的del函數(shù)刪除無意義的列；將排名為0的值改為正常值；將視頻二級類別轉(zhuǎn)換為一級類別。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（異常值處理）</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 773px; height: 201px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpC1V7an.jpg" width="773" height="201" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（將歷史排名為0的值轉(zhuǎn)換為正常值）</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 808px; height: 260px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpr5zmzC.jpg" width="808" height="260" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（將視頻二類級別轉(zhuǎn)換為一類級別）</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6"><img style="width: 649px; height: 955px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phptiu9Fm.jpg" width="649" height="955" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然后我進(jìn)行<strong>數(shù)據(jù)可視化分析</strong>，用pandas模塊中g(shù)roupby()函數(shù)和排序函數(shù)將收藏量、點贊量、播放量等參數(shù)前十的類別進(jìn)行展示，如下圖所示；可視化的過程讓各類別數(shù)據(jù)更直觀地展示，不同參數(shù)間也更容易橫向比較。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（不同類別視頻投幣量排行榜）</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 147px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php78jH7Y.jpg" width="808" height="147" /><img style="width: 772px; height: 556px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpNYVZQy.jpg" width="772" height="556" /></p> <p style="text-align: justify;">進(jìn)行完數(shù)據(jù)可視化分析后，我通過百度智能云AI的自然語言處理模塊中的<strong>情感傾向分析</strong>功能得出嗶哩嗶哩用戶對視頻內(nèi)容的情感傾向概況。<strong>這一過程讓我體會到人工智能強大的語義分析功能和對實際商業(yè)問題的分析歸納能力</strong>。<br /><br /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（用戶評論情感得分統(tǒng)計圖）</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 562px; height: 364px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpHPOeQa.jpg" width="562" height="364" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">緊接著我分析各數(shù)據(jù)特征的分布情況，通過變量間皮爾森相關(guān)系數(shù)繪制熱力圖，研究各變量之間的相關(guān)性；最后我通過構(gòu)建<strong>線性回歸模型</strong>和借助PCA降維構(gòu)建<strong>主成分回歸模型</strong>，分析視頻的各數(shù)據(jù)變量對其視頻熱門程度影響的大小，并撰寫分析報告，給出結(jié)論和建議。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（皮爾森相關(guān)系數(shù)熱力圖）</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 743px; height: 526px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxelQh8.jpg" width="743" height="526" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（項目報告節(jié)選）</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6"><img style="width: 808px; height: 419px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpyOy6oX.jpg" width="808" height="419" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在項目完成的過程中，我很感謝老師為我提供了必要的支持和幫助。盡管老師之前已清晰地講解過示例，但在實踐過程中難免遇到問題。<strong>每次在微信上詢問老師都很快會得到老師的解答，無論是平時還是周末，白天還是晚上，他都會盡量及時地解決我的問題</strong>。比起直接告訴我操作結(jié)果，他更會引領(lǐng)我自己解決問題，比如告訴我爬蟲的方法，讓我自己嘗試爬取一部分?jǐn)?shù)據(jù)，或是指導(dǎo)我要使用函數(shù)的名稱，而不是直接告訴我代碼。在項目的最后，他也仔細(xì)地閱讀了我的報告內(nèi)容，提出寶貴的修改意見。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（答疑記錄節(jié)選）</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 589px; height: 1196px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpXsxk35.jpg" width="589" height="1196" /><img style="width: 583px; height: 1194px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpNvf6Jz.jpg" width="583" height="1194" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 收獲與感悟</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此次項目系統(tǒng)化地講述了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)分析的整套邏輯和相關(guān)知識，提高了我的硬實力，為后續(xù)商業(yè)分析領(lǐng)域的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)。盡管我之前已經(jīng)有python和sql的基礎(chǔ)，但掌握的熟練度還不夠，沒能真正將知識運用到實際的項目之中。通過此次項目理論的講解和實際操作的演示學(xué)習(xí)，<strong>我清晰地了解了商業(yè)分析的具體步驟和數(shù)據(jù)分析的方法，可以基本獨立的完成商業(yè)項目，個人能力有了顯著的提升。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外，<strong>該背景提升項目豐富了我的履歷，為我后續(xù)的留學(xué)申請增添了不少亮點</strong>。一份與申請方向?qū)诘捻椖拷?jīng)歷毋庸置疑是很好的加分項，這個項目是我真正花費時間和精力完成的成果，在撰寫文書或是豐富簡歷時可作為經(jīng)歷之一。指南者留學(xué)的老師還<strong>為我安排了該項目實戰(zhàn)經(jīng)歷的模擬面試</strong>，為我后續(xù)留學(xué)或者工作時面試做彩排準(zhǔn)備。面試過程中，老師在每個問題過后都為我提出指導(dǎo)意見，指出大致的答題思路。寶貴的模擬面試讓我加深了對該項目的理解，拓寬了我的思路，相信對后續(xù)真正的面試也會十分有益。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總體來說，這份背景提升的項目對我的幫助和提升超乎了我的預(yù)期。短短的兩個月時間，我的思考、分析能力在實踐中得到了潛移默化的進(jìn)步。相信在未來的學(xué)習(xí)、工作中，這段經(jīng)歷也會讓我受益匪淺。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1665390639353/1665390639353.png" width="808" height="188" /></p>