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指南者留學 季筱奕
2023年01月05日
閱讀量:21850
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672917765349/1672917765349.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">指南者·家長觀點第39期</p> <p style="text-align: justify;">彭同學<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/achievement_11" target="_blank" rel="noopener">中國人民大學</a></span></span> 漢語言<br />22fall<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1710" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學漢語語言學及語言獲得</a></span></span>碩士在讀<br />文|指南者留學學員家長 彭同學父親</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">作為北京郊區(qū)普通家庭的孩子,她能夠走上留學之路,一方面是因為她進入了985大學,成績不錯,有了很好的申請條件;另一方面,我們作為家長,從小重視孩子的學習教育,特別是在小學、中學階段的引導與支持,這也為她的留學之路打下了堅實的基礎。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">家庭教育</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">父母是孩子的第一任老師,家庭教育的質量高低直接影響著孩子的一生。從個人經歷的角度出發(fā)進行反思,我越來越覺得幼兒、小學階段是孩子成長最為關鍵的階段。作為父母,我們同大多數(shù)人一樣,也經歷了從“憑感覺”到“自覺”這樣一個階段。如果重新設計孩子的培養(yǎng)道路,她可能走得會更好,可惜人生沒有如果。這樣說來,我們在孩子培養(yǎng)之路上有些許經驗,也有許多需要認真總結之處,可以與大家分享。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>一是重視孩子的學習。</strong>我和孩子媽媽屬于60后、70后,從小都生活在農村,是靠參加中考、高考改變了命運,知道并相信知識的力量。所以,在對孩子最初的培養(yǎng)教育中,我們不自覺地默默遵循著“知識改變命運”的成長模式,對孩子的學習十分重視。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>二是促成孩子良好習慣的養(yǎng)成。</strong>孩子學習興趣的激發(fā)與良好習慣的養(yǎng)成是孩子取得優(yōu)秀成績的關鍵,也是孩子未來在學習型社會、創(chuàng)新型社會中生存的基礎。現(xiàn)在想來,總結出以下三點。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>一是讀書習慣的養(yǎng)成。</strong>這方面父母沒有刻意為之,而是平常就注重閱讀。我們的原始學歷都不算高,母親是中專,父親是大專。經過幾年的努力,我們分別取得了本科及研究生學歷。在這個過程中,身教勝于言教,孩子受到的影響是潛移默化的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">此外,我們經常帶孩子逛書店看書、買書,是新華書店、北京圖書大廈的??汀S浀煤⒆舆€沒有上學的時候,我們就帶她去北京圖書大廈看書,孩子雖然不識字,但也學著其他同齡小朋友坐在地上翻閱各類幼兒讀物,回家時還給孩子買上幾本她喜歡的。至今家里還存放著一套孩子9歲那年買的“童話大王”鄭淵潔的“皮魯魯與魯西西”十幾本系列叢書。孩子每天浸潤在閱讀的環(huán)境當中,自然就會拿起書來看,逐步養(yǎng)成讀書的習慣。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>二是學習習慣的養(yǎng)成。</strong>到了小學、中學,孩子的學習習慣基本養(yǎng)成。有一點我印象深刻,就是孩子把每天需要完成的作業(yè)都寫在一個小小筆記本上,每完成一項,畫一個“√”。只要是老師布置的作業(yè),不管用多長時間都要完成,做到今日事今日畢,這個習慣延續(xù)至今。特別是高三那年,有時作業(yè)寫到凌晨,我早晨起床晨練,發(fā)現(xiàn)還在寫字臺上用功,一夜基本未睡。這種嚴格要求自己、這種拼勁,作為過來人的父親又是心疼,又更是暗暗佩服。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>三是搭建平臺,為孩子創(chuàng)造學習條件。</strong>孩子學習上進,同時也要為她提供好的教育資源。舉例而言,英語教育一直是郊區(qū)教育的短板。為此,從孩子一年級起,我們就有意識地加強對她的英語教育。我們選擇的方法之一是讓孩子體驗了幾節(jié)英語課外班,激出了她的學習英語的興趣,而后遵循她本人的意見,繼續(xù)堅持學習英語。最終,她在高考取得了140分的好成績,這在她所在中學是前所未有的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當然,對于孩子的其他課程,我們也盡可能提供輔導的機會和條件,這樣才能更好地擴展孩子的視野。這其中有我們的陪伴,在這一方面她的媽媽付出更多,操心也更多。孩子在學習與生活中有什么委屈、有什么困難,第一時間都是與媽媽溝通。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">選擇留學</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在留學這個問題上,最終還是孩子通過自己努力打破了父母固有的思維定勢。孩子在激烈的高考“獨木橋”競爭中能夠脫穎而出,進入中國人民大學,實屬不易,我們作為父母是相當滿意與喜悅。欣喜之余,我們同大多數(shù)父母的心理一樣,好像孩子進入了一所好的大學就等于走向未來的成功之路。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">誰知道,現(xiàn)實一波三折,她面臨著新的機遇與挑戰(zhàn):同學們來自五湖四海,高手如云,學校平臺廣闊,選擇多元。在這種環(huán)境下,如何發(fā)揮優(yōu)勢,促使自己更好地成長,她又遇到了不少難題。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>一是專業(yè)的選擇。</strong>孩子被人文科學實驗班錄取,大一就需要選擇專業(yè)。其實她選擇面較寬,可以在文學院、馬克思主義學院、國學院、歷史學院和哲學院中選擇一個。當時,她不想學習政治理論,想選擇一個實用類專業(yè),在國學院與文學院間舉棋不定。最后,她認為國學專業(yè)與自己務實想法距離較遠,選擇了文學院。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">到了文學院,她也沒有像我們預想的一般選擇漢語言文學專業(yè),而在大三選擇了相對較為冷門的漢語言專業(yè)。當時,她認為她不太喜歡讀感性的文學作品,還是更加偏向較為理性的漢語言專業(yè),這方面未來還可以與計算機等其他專業(yè)交叉,可以擁有更為廣闊的學習視角,這是她最初選擇這一專業(yè)的想法。我們做父母的覺得,興趣是最好的老師,她對什么感興趣就學習什么好了,人大的專業(yè)都是好專業(yè),哪個專業(yè)學好了,行行都可以出狀元。所以,我們決定尊重她個人的選擇。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>二是留學與否的選擇。</strong>其實,在留學的這個問題上,大學前兩年我們都沒有考慮過這條出路。原因是孩子最初沒有留學的想法,我們也根本沒有這方面思考,只是認為中國人民大學,有“第二中央黨校”之稱,是培養(yǎng)干部的搖籃,等到她本科畢業(yè)后順利考上本校研究生再讀三年畢業(yè)后,就業(yè)應該相當順利,這是我們最初的規(guī)劃設想。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">只是計劃趕不上變化,隨著考研提到日程,孩子對考研的態(tài)度從“信心滿滿”變得“不再那么自信”,說是考研內容與往年比發(fā)生了變化,加上自己保研加分項不足,考上本校研究生沒有很大把握。為此,我們與孩子進行了面對面的激烈溝通。我們的想法是:雖然保研沒有把握,可以先試一試,如果沒保上研,可以試著考一年,如果考不上,第二年可以再考慮留學。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我們達成一致意見以后沒有兩個星期,孩子又“變卦”了,而且還拿出了文字性的分析報告,即從保研、考研、留學三方面進行了分析,以此來說服我們同意她選擇留學。最終,我們決定尊重孩子的選擇——留學。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子根據(jù)老師的提議,以及已經有過留學經驗的學姐師兄的建議,還有當時的疫情情況以及家庭經濟狀況,準備申請新加坡國立大學、香港大學、香港中文大學與香港科技大學,并選擇與本科專業(yè)相近的專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子這樣堅定地選擇留學,我想這與她成長的經歷也有一定關系。她7歲獨自參加課外英語拓展訓練班到香港學習實踐,12歲又與初中同學一起到美國游學等等。從小開闊了眼界,外邊的精彩世界在她的腦中可能留下了較為深刻的印象。同時,堅定留學也與她一直良好的英語成績有關,高中階段一直夢想考北京外國語大學,將來從事語言類相關職業(yè),留學也算是學習語言、語言學的夢想。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>三是留學中介的選擇。</strong>孩子既然選擇了留學這條路,作為家長非常希望找到一家可靠的留學中介。為此,我還請在教育部工作的大學同學幫忙介紹留學中介公司,父母對此的心情也是非常讓人理解的,怕孩子自己選擇的留學中介不可靠或被騙錢財,畢竟孩子的社會經驗相對較少。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">其實,在孩子決定留學那一刻,在向父母說明之前,已經做了大量功課,請教了師哥師姐,查閱大量有關留學中介的資料,進行了反復比較,查閱許多留學者的留言,堅定地選擇了<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener">指南者留學</a></span></span>中介公司。經過一番考慮之后,作為父母又一次尊重了孩子的選擇。實踐證明,指南者留學中介,是一個講誠信、負責任、有規(guī)矩、很熱心的留學中介。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">中介在整個留學申請的過程中,不但為我們家長耐心解釋說明流程,也對孩子的申請進行積極地指導,最終幫助孩子收獲了計劃中的新加坡國立大學、香港大學、香港中文大學與香港科技大學4所學校的offer,我們在此表示感謝。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">赴港以后</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">再次,談一談留學生活。新冠疫情給孩子的留學之旅帶來了很大的影響。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>一是赴港與租房難題。</strong>孩子需要提前尋伴租房與赴港隔離。經過深入調研比較,她決定與一位同校同學合租酒店作為長住之所。接著,她通過小紅書聯(lián)絡了另一位香港留學生,共同訂了赴港飛機票,并同在指定酒店隔離。同時,孩子高度重視防疫。我看她除了在酒店摘下N95口罩,平常不管坐車、購物還是上課全程戴口罩,注意消毒。自己也備了不少藥和口罩,一刻不敢掉以輕心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>二是留學生活的適應期。</strong>孩子剛到香港最大不適應是飲食,特別是吃不上面食,心情糟了兩三星期。通過網(wǎng)絡微信、視頻,我們開導孩子南北文化差異、飲食差異,香港是美食天堂,需要逐步適應。目前她的狀態(tài)不錯,在逐步品嘗港中文校園及周邊美食。進入假期后,她又和同學們一起去了香港迪士尼以香港的不少小島等,假期生活很是充實。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>三是港中文的學習。</strong>孩子感覺這里的教學十分規(guī)范,老師認真負責,教學進程合理有序,教學內容保質保量,全英文授課,會提前發(fā)給他們講義或課件,要求他們提前預習,每周幾乎都有小測和作業(yè),學習、考試非常緊張,有時都顧不上在微信里打招呼。她媽媽有時會擔心,我有時會直接給她打電話,一會兒才回過來,原來是在圖書館查資料、寫作業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>四是對留學后的規(guī)劃。</strong>總的來講,孩子的學習能力我們不擔心,她能夠走出去留學,最主要是讓她歷練歷練自己,不但讀萬卷書,更要行萬里路,多增長社會經驗。再就是,與人打交道是她的弱項,把她放出去多與人交流,知道做成事不容易,要多理解他人,學會換位思考。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">只要專業(yè)學識增強了,與人交往合作能力增強了,適應社會能力增強了,未來生活就不用太過擔心。但是自己將來從事職業(yè),如何發(fā)揮自己優(yōu)勢特長,也要深入了解未來就業(yè)領域情況,自己要逐步成熟起來,擔負起家庭與社會責任。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">總之,留學之路,如果有這個機遇,是人生之幸事,在全球化的今日,多出去走一走、看一看、學一學,影響一生。港校教育實有其長處,規(guī)范而富有效率,學術氛圍濃厚,可以心無旁騖求知求學。希望孩子可以學有所成,報效祖國。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672917773126/1672917773126.png" width="808" height="188" /></p>
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