<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1685416892421/1685416892421.png" width="802" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">X同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">雙非 主修經(jīng)濟(jì)，輔修計算機(jī)</p> <p style="text-align: justify;">打算申請經(jīng)濟(jì)或者機(jī)器學(xué)習(xí)方向研究生</p> <p style="text-align: justify;"><strong>參與項目</strong></p> <p style="text-align: justify;">指南者商業(yè)分析科研論文發(fā)表指導(dǎo)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>帶教教授</strong></p> <p style="text-align: justify;">南洋理工大學(xué)-<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">李教授</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">NTU商學(xué)院助理教授</p> <p style="text-align: justify;">管理科學(xué)雜志審稿人</p> <p style="text-align: justify;">京東集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢顧問</p> <p style="text-align: justify;">加拿大Evolution Health Systems集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢顧問</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br />&ldquo;滴，滴&rdquo;看了一眼手機(jī)是指南者留學(xué)的梅老師給我發(fā)的微信：xx同學(xué)論文發(fā)表成功了，是否愿意和大家分享一下自己的經(jīng)歷心得吶？其實我早就想寫一寫了，沒想到他會比我早聊到這個事情。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、背景介紹</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，自認(rèn)為世界上沒有任何一個理論在沒有給定假設(shè)就可以成立的，別人的經(jīng)驗分享也是這樣，如果不顧自己的條件去照搬別人的經(jīng)驗，這往往是失敗的前兆，因此在我介紹自己心得之前，我先說一下自己的基礎(chǔ)背景，希望諸君可以有所借鑒。</p> <p style="text-align: justify;"><br />本人雙非，至于多雙非，就是個學(xué)院，相比而言，應(yīng)該是&ldquo;鄙視鏈&rdquo;爬行的學(xué)生，主修的經(jīng)濟(jì)輔修的計算機(jī)，當(dāng)初因為&ldquo;熱愛科研&rdquo;所以選擇考研學(xué)碩。說熱愛科研，其實也就是跟著老師寫了幾個論文而已，雙非的資源大部分人知道的，這樣的科研可能在真正科研人眼里就是小打小鬧，于是我在考研失敗后，發(fā)出來第一個疑問我考研的目的是什么？<strong>我真的適合科研嗎？</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />雖然這個問題比較簡單，但我認(rèn)為這是最根本的問題，只有這個問題弄明白你才可能更有理由和動力努力，就這個時候，<a href="http://walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener">指南者留學(xué)</a>的老師&ldquo;趁虛而入&rdquo;給我推薦了科研背景提升的項目，<span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>與其說是出國的背景提升，還不如說是對自己未來的一場&ldquo;準(zhǔn)實驗&rdquo;</strong></span>，于是一場轟轟烈烈的實驗拉開序幕了。</p> <p style="text-align: justify;"><br />遙想當(dāng)年二月中旬，還沒有報名之前，老師就讓我填寫一個基本情況表，<strong>要評估一下我是否可以開展這個項目</strong>，還以為錢是萬能的，好像也并不是，<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">老師說為了保證進(jìn)度的順利完成，只能對合適的學(xué)生展開，要是不適合可能會&ldquo;勸退&rdquo;</span></strong>，其實我感覺這個還是不錯的，起碼是一個對學(xué)生負(fù)責(zé)的檢查，很高興通過了評估。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、科研感受</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">之后和老師學(xué)習(xí)一段時間的基礎(chǔ)課程&mdash;&mdash;機(jī)器學(xué)習(xí)后，老師就和我商量選題的事情，你可以說自己興趣，也可以自己沒有方向，老師會結(jié)合你的情況來選題。</p> <p style="text-align: justify;"><br />這里一定相信老師給的選題，一定要相信，一定要相信，一定要相信，重要的話說三遍，因為我當(dāng)初就感覺這題目很離譜，心里感覺這老師不靠譜，<span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>但是等到寫完投稿才發(fā)現(xiàn)，這個真的是天才選題，如果不是時間短，好好研究好好寫，發(fā)個中上游期刊真的沒問題。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />要相信老師實力，這可是來自南洋理工的教授，吊打國內(nèi)很多教授的，眼界完全不一樣的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />每周老師都會布置任務(wù)去完成，然后開一個一對三的組會，是的，<strong>你是一，老師是三，<span style="background-color: #8bc7ff;">我甚至感覺指南者簡介里面說的一對一服務(wù)太保守了，</span></strong>還有兩個類似助教的老師幫我回答一些其他問題。所以整個過程是比較順利的，遇到問題隨時可以向老師提問尋求幫助，論文最后就水到渠成了，最后大概四月底發(fā)的，一稿成功，沒有反復(fù)改稿的煩惱，so easy。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><img style="width: 808px; height: 584px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpN0IN4s.jpg" width="802" height="584" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（CPCI錄取通知）</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">三、個人收獲感受</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">以上大概就是我科研項目的整個流程，說下我的個人感受：</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>01.探索科研</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其一、整個科研項目圓滿完成了，我得到了我對開頭問題的回答－－我是否適合科研。之所以把這個放在第一個，因為<strong>這個是我開始項目的動力與原因，</strong>看似普通卻十分重要。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在經(jīng)歷這兩個多月的&ldquo;折磨&rdquo;后，老師給我的評價是&ldquo;孩子很認(rèn)真努力&rdquo;，<strong>的確我個人比較享受這個過程，教授的每個任務(wù)我都會認(rèn)真甚至加倍完成，會把拓展內(nèi)容也適當(dāng)完成，</strong>短短兩個月，幾乎看完了七八本相對前沿的書籍，也有很多寫到天亮的經(jīng)歷，這種激動是抑制不住的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php5Tzycw.jpg" width="802" height="1320" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />我認(rèn)為我在發(fā)現(xiàn)一種社會規(guī)律，他在呼喚著我，讓我總是可以提起一百倍的精神去學(xué)習(xí)努力，當(dāng)然最后也得到了教授的肯定，<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">于是我再次決定嘗試科研的這個道路。</span></strong><br />就像我老師和我說得一樣，年輕時候有想法有條件就要去努力實現(xiàn)，等你到中年，被各種壓力脅迫下，就沒有夢想了。不管你現(xiàn)在失敗或者成功，到那個時候都會成為你絢麗的回憶。<strong>就第一點(diǎn)其實已經(jīng)完成了我當(dāng)初參加指南者科研的初衷。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>02.積累技能經(jīng)驗</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其二、<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">可以學(xué)習(xí)到很多技能和無形的科研經(jīng)驗，</span></strong>主要學(xué)習(xí)到了python及其在機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用，并且重新學(xué)習(xí)了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，讓我對這方面有了嶄新的認(rèn)識。至于科研經(jīng)驗，我認(rèn)為是更加重要的，這是教授在授課期間無形傳播的。可能是他之前導(dǎo)師傳授給他的經(jīng)驗，也有可能是自己總結(jié)的經(jīng)驗，這種東西在課本上是學(xué)習(xí)不到的，甚至可以說無法用課本描述的，也許就像方言吧，自己在方言地區(qū)會潛移默化地學(xué)會一樣，至于學(xué)習(xí)到了哪些經(jīng)驗，只可意會不可言傳哈哈哈。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>03.專業(yè)人士的指導(dǎo)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這個指導(dǎo)應(yīng)該可以從兩方面看，畢竟是三個老師輔導(dǎo)我，第一個就是教授，主要對我論文進(jìn)行指導(dǎo)。老師真的很帥，很溫柔而且博識多才，很多統(tǒng)計計量上的問題，<strong><span style="background-color: #8bc7ff;">一眼就可以看到要害，人肉計算機(jī)可能也不為過，</span></strong>很多在群里提問的弱智問題，老師也會一一解答，完全沒有架子，很容易讓人接觸，真的感動哭了；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php3C6BQz.jpg" width="802" height="2834" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（南洋理工教授日常答疑）</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另一個主要是負(fù)責(zé)我基礎(chǔ)學(xué)習(xí)投稿的老師，也十分和藹，在學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)時會在每節(jié)課后幫我批改作業(yè)并且給我講解，<span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>對于不懂的地方，也會開會議給我直播講解，甚至是24小時答疑，</strong></span>我在這里嚴(yán)重懷疑指南者加班哈哈哈，有好幾次晚上十一點(diǎn)多問問題，老師都會很快回復(fù)?？傊?，老師真的很好，不像銷售一樣各種推課嚇唬你，只是為了我更好地科研寫論文，其他一概不會向我推銷，除非我去找他們了解情況。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>04.收獲推薦信和論文</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這是項目介紹里面的重磅內(nèi)容，但是對我來說似乎并不是最重要，因為在前面三項完成后，都是水到渠成的事情，你都科研動力了，會不想完成論文嗎？你都學(xué)習(xí)到相關(guān)技能了，會完不成論文嗎？你都有老師360度24小時無死角的輔導(dǎo)，會完不成論文嗎？如果這樣都完不成，那我猜測問題可能不在項目本身了，自己需要思考一下了，當(dāng)然教授也會根據(jù)你的科研狀況如實寫推薦信，這個不用擔(dān)心。</p> <p style="text-align: justify;"><br />由于篇幅有限，我就分享這些，當(dāng)然如果再寫也是寫和老師教授的快樂經(jīng)歷，很讓我難忘。希望對諸君有所幫助，不管你現(xiàn)在猶豫是否出國，還是已經(jīng)在準(zhǔn)備出國了，希望送大家一句話來結(jié)束本次分享：It&rsquo;s very important in life to know yourself,what you love, what you have passion in, what you are into.After knowing yourself, start making plans towards it.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1685417604806/1685417604806.png" width="802" height="188" /></p>