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指南者留學(xué) 2020年08月17日 閱讀量:2695
<section data-role="outer"> <p>&nbsp;</p> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <p align="left"><em>※ 本文為指南者留學(xué)學(xué)員原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán)</em></p> <p align="left">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <p>學(xué)員<strong>J同學(xué)</strong></p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> <section> <section><strong>本科背景</strong></section> <section></section> </section> <section>電子科技大學(xué) 光電信息科學(xué)與工程</section> <section>GPA:87.8 雅思:7</section> <section></section> <section> <section><strong>錄取學(xué)校(2020年秋季入學(xué))</strong></section> <section></section> </section> <section>南洋理工大學(xué) 電子學(xué)</section> <section>帝國理工學(xué)院模擬與數(shù)字集成電路設(shè)計</section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>各位正在申請留學(xué),以及仍然在猶豫要不要留學(xué)的小伙伴們,既然點開了這篇文章,說明你至少對海外留學(xué)有點興趣,也同時有著各種各樣的疑問。</p> <p>&nbsp;</p> <p>作為一枚應(yīng)屆畢業(yè)后堅定申請海外學(xué)校的學(xué)生,我將和大家分享一下我個人<strong>在申請留學(xué)過程中的經(jīng)歷</strong>、<strong>遇到了什么樣的問題</strong>,以及<strong>采取了怎樣的措施(劃重點?。?lt;/strong>,包括哪些地方做的讓自己滿意,哪些地方后悔不已。</p> <p>&nbsp;</p> <p>希望大家看到我的故事之后,避避雷也好,有所收獲也好,可以解開自己心中的疑慮哦~</p> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><img style="width: 46%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMI5tVYAQXorofD2AydJnS8tPHPqQnbWDJ4rQz9phXpIo7jNPeCGapgdg/640?wx_fmt=png" width="334" height="251" data-ratio="0.75" data-s="300,640" data-type="png" data-w="440" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>我就讀于一所以電子著稱,甚至可以說優(yōu)勢專業(yè)只與電子相關(guān)的大學(xué)(經(jīng)常被調(diào)侃為&ldquo;電子技校&rdquo;)這也成了我選擇出國留學(xué)的一大契機。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大一時,我的輔導(dǎo)員和導(dǎo)生(負(fù)責(zé)幫助新生適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活的高年級學(xué)長)就時常告訴我們,<strong>一定要在大學(xué)四年期間認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的成績,爭取能夠申請到外國名校去深造</strong>??梢哉f我校是一所極其推崇出國留學(xué)的大學(xué),所以也自然而然地影響了我這四年甚至以后的人生軌跡。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我的導(dǎo)生非??炭啵『靡采暾埩魧W(xué)(如今就讀于UCSD,加州大學(xué)圣地亞哥分校),他向我科普了很多留學(xué)方面的知識與建議,并強調(diào)說,<strong>無論是實驗室的設(shè)備還是研究組的水平(論文的引用量),海外名校的科研水準(zhǔn)確實是比國內(nèi)強</strong>,都不是電子科大一個光電專業(yè)能比的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>初入大一的我還比較懵懂,在學(xué)長的勸誘下也開始向往去留學(xué),不過很快,大二我就真正堅定了留學(xué)的信念。</p> <p>&nbsp;</p> <p>那一年我參加了學(xué)校的海外名校交流營,訪問了比利時的魯汶大學(xué),這也讓我意識到自己非留學(xué)不可。</p> <p align="center"><img style="width: 100%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMIYV9kbZgLqFzr6BMABA4z88pbDl7rNEgCsSzviaojz1BIfRibzibttPk1g/640?wx_fmt=jpeg" width="728" height="545" data-backh="355" data-backw="475" data-ratio="0.74921875" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="1280" /></p> <p align="center">(魯汶課堂)</p> <p align="center">&nbsp;</p> <section>在魯汶大學(xué)僅僅上過幾次課,就強烈地感受到校園里自由的課堂氛圍,以及學(xué)生強大的思辨能力。由于我在國內(nèi)課堂上待過一年,明顯感受到了這兩種課堂模式之間的差距。國內(nèi)往往是老師單方面?zhèn)魇谛畔ⅲǘ衣犝n的學(xué)生都算是少數(shù)了),缺乏互動和問題反饋,下課布置作業(yè),考試大家復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)也就完事兒了。</section> <section>&nbsp;</section> <section>而在魯汶的課堂中,比起授課它更像是一種討論,雖說一節(jié)課講授的東西不多,但學(xué)生有疑問會在第一時間提出來,做到了<strong>&ldquo;當(dāng)堂的問題當(dāng)場解決&rdquo;</strong>,這種授課模式著實吸引了我,原來課堂還能如此活潑有活力。</section> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><img style="width: 100%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMIdVFbvwr3qNLQ6F0JicDqCrnHZuNzOVsnNCUu653H58f9ibOm3ohq7UDg/640?wx_fmt=jpeg" width="728" height="545" data-backh="355" data-backw="475" data-ratio="0.74921875" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="1280" /></p> <p align="center">(魯汶開放實驗室)</p> <p>&nbsp;</p> <p>魯汶有一間教學(xué)樓,可以通過透明玻璃看到內(nèi)部的實驗室,這里的實驗器材與設(shè)備是嶄新的(這還是大班實驗課的設(shè)備),雖然沒有機會參觀研究生的實驗室,但既然幾十人的授課實驗室都能如此,科研設(shè)備也就可想而知。</p> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><img style="width: 100%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMIP2RJQSGrJXUvmj0hLvRpHgxD9E0SYK9ZJo7pESYSQYmXeicYMwuHNSQ/640?wx_fmt=jpeg" width="728" height="546" data-backh="356" data-backw="475" data-ratio="0.75" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="1280" /></p> <p align="center">(魯汶圖書館)</p> <p>&nbsp;</p> <p>在魯汶,還看到了那座已然重建的,世界大戰(zhàn)期間被毀的圖書館以及古建筑教學(xué)樓。</p> <p>&nbsp;</p> <p>歸根結(jié)底還是這里的學(xué)習(xí)氛圍讓我決定一定要留學(xué),一方面去<strong>拓寬自己的視野</strong>,另一方面我很渴望能<strong>在這種先進(jìn)的設(shè)備條件下做研究</strong>。這就是我四年來一直都在為出國留學(xué)付出努力的原因。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>在決定出國之后,自然就要開始決定選校的問題</strong>,我想這也是大家比較感興趣的部分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一開始受導(dǎo)生的影響,我是希望能夠去電子領(lǐng)域(應(yīng)該是絕大多數(shù)工程學(xué)領(lǐng)域)最為先進(jìn)的美國,但因為大二學(xué)業(yè)繁忙,我推遲了托福和gre,真正開始認(rèn)真選校和準(zhǔn)備申請已經(jīng)是大三,在那個時候害怕時間緊張,所以開始轉(zhuǎn)向雅思考試(事實證明放棄gre是錯誤的,現(xiàn)在當(dāng)事人就是很后悔,其實稍微勤奮點兩三個月也能考出gre了)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>因為傾向于歐洲,<strong>英國就成了我的首選</strong>,歷史悠久,也是曾經(jīng)的學(xué)術(shù)中心(如今也僅次于美國),并且一年制的master能夠大大節(jié)約費用與時間,降低成本也就提高了收益。</p> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><img style="width: 100%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMIWL9xLF8YRn8gD4ibbiaqRnz49qE7FWkic0OUSBoWt4U01Z7J8llCdon8w/640?wx_fmt=jpeg" width="728" height="485" data-backh="341" data-backw="512" data-ratio="0.666015625" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="512" /></p> <p align="center">(IC&nbsp;Campus)</p> <p>&nbsp;</p> <p>除英國外,<strong>我還選擇了微電子同樣非常強勢的新加坡作為候補</strong>,其中新加坡國立大學(xué)與南洋理工大學(xué)都享有較好的國際聲譽,雖然成立時間并不長,但進(jìn)步飛速,直白的說這兩所新加坡學(xué)校的一大優(yōu)勢就是&mdash;&mdash;有錢,非常有錢。由于成立時間短,購入的設(shè)備也都是高質(zhì)量且嶄新的,對微電子專業(yè)感興趣的同學(xué)來說,非常有吸引力。</p> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><img style="width: 100%; height: auto;" src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/ho893YpgVyUsZw1CcXdsddAZLia86RJMIgGvojnLl6xeUib0oicY0jLHcP5LR3oL4d27pPgTZ3O8xxTtcjevuuPaA/640?wx_fmt=jpeg" width="728" height="485" data-backh="316" data-backw="475" data-ratio="0.66640625" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="1280" /></p> <p align="center">(NTU Campus)</p> <p>&nbsp;</p> <p>在我選擇了指南者,通過與選校老師的溝通掌握了各所學(xué)校情形之后,我以87.8(大三)的gpa選擇了南洋理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)與epfl(瑞士聯(lián)邦大學(xué)洛桑分校,與蘇黎世聯(lián)邦是姊妹學(xué)校,要求很高,高分與科研經(jīng)歷同學(xué)可以嘗試)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大家還會比較關(guān)心的問題應(yīng)該就是<strong>在這些學(xué)校就讀,未來發(fā)展究竟如何</strong>。我在學(xué)校的校友圈交流得知,前幾屆赴帝國理工學(xué)院(電路相關(guān)專業(yè))的學(xué)長中有留在倫敦工作也有回國進(jìn)入華為的;新加坡微電子產(chǎn)業(yè)雄厚,在當(dāng)?shù)刈顝妰伤鶎W(xué)校的學(xué)生在當(dāng)?shù)?回國自然都有很多的機會。但是在這里我想強調(diào)一點,<strong>學(xué)校只能決定平臺</strong>,真正的機會要自己把握,<strong>學(xué)到東西了才會有價值</strong>,文憑并不是人生一帆風(fēng)順的保證書。</p> <p>&nbsp;</p> <p>定校之后,我就開始著手考雅思了,這里先插播回顧一下大學(xué)前三年的專業(yè)課學(xué)習(xí)。大家都知道,想要進(jìn)入國外的名校并不是英語好就行,<strong>大學(xué)的課程成績才是你進(jìn)入名校的敲門磚</strong>。由于我出國的計劃比較早,所以前三年都在努力保證自己的成績,一開始以85分為目標(biāo),最后也算是達(dá)到了自己的預(yù)期。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我建議還在猶豫的同學(xué)們,<strong>無論你是否決定出國,提高自己的成績都是很有意義的</strong>。我本人并非那種天天玩游戲,考前看幾天書也能考高分的大佬,那些熬夜復(fù)習(xí)量子力學(xué)的場景都還歷歷在目,只有苦練才有可能獲得相應(yīng)的回報。</p> <p>&nbsp;</p> <p>言歸正傳說回雅思,我在雅思的備考上沒有花很多時間,總共參加了兩次雅思考試,第一次小分只有5.0(口語),總分6.5,而三個月后第二次我就考取了小分6.5,總分7.0的成績。</p> <p>&nbsp;</p> <p>可以分享給大家的經(jīng)驗是,<strong>在口語與作文的平時訓(xùn)練中,一定要有意識地鍛煉自己的邏輯思維</strong>,學(xué)會用簡潔的語言表達(dá)清楚,分點論述,逐步推理,展現(xiàn)給考官自己通暢的思維,只有這樣才能獲得高分。很多同學(xué)覺得自己口語回答地非常流暢,結(jié)果分?jǐn)?shù)卻不理想,問題很有可能就在此。</p> <p>&nbsp;</p> <p>閱讀方面,我在第二次的雅思考試中閱讀題獲得了滿分9.0,比第一次有了很大提高。<strong>閱讀題的高分秘訣就只有練習(xí)</strong>,很多同學(xué)一開始速度慢,做不完,正確率差,其實都是投入不夠。所以在備考的幾個月期間(個人建議備考不超過2-3個月)一定要多練習(xí),劍橋雅思真題、科研期刊等文章相搭配。</p> <p>&nbsp;</p> <p>還有一個小技巧分享給大家,本人2019年考試的閱讀題匹配題數(shù)量激增,在閱讀時我經(jīng)常做匹配題時回原文找段落過慢,<strong>所以養(yǎng)成了閱讀完每個段落后,都在一側(cè)加小標(biāo)題的習(xí)慣</strong>,即提煉關(guān)鍵詞與大意,方便自己在做匹配題時回原文定位,非常有效,加快自己的做題速度,對匹配題較為頭疼的同學(xué)可以嘗試。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除語言之外,我覺得自己的相關(guān)經(jīng)歷還不夠,就在去年的暑假找了一份與申請專業(yè)相關(guān)的實習(xí)(我主要申請的方向是電路與通信),從事的工作與信號測試相關(guān),但由于實習(xí)期比較短,并不會讓你接觸核心的工作,含金量確實不大,但是<strong>對申請商科的同學(xué)來說,實習(xí)經(jīng)歷非常重要</strong>,因此提早找到一個理想的公司,進(jìn)行較長時間的實習(xí)是非常有幫助的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我個人比較喜歡電路技術(shù),所以選報的專業(yè)都是電路相關(guān),最后拿到的offer也很對口。從申請的結(jié)果上來看,由于電路屬于偏技術(shù)的學(xué)科,對科研經(jīng)歷沒有那么看中,所以科研經(jīng)歷貧乏的我還是收到了<strong>帝國理工學(xué)院</strong>與<strong>南洋理工</strong>的<strong>集成電路與電子學(xué)offer</strong>,但是在ucl的光通信被拒,很有可能是相關(guān)的科研經(jīng)歷較少,且光通信是一個偏科研性質(zhì)的專業(yè)。這里面的差別大家就要注意了,尤其是讀博意愿強烈希望讀取mres學(xué)位的同學(xué)要盡量在本科期間多聯(lián)系老師,參加科研活動。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在完成了我分內(nèi)的事情后,幫助我最多的就是指南者了,一開始我也非常猶豫是否要選擇中介,<strong>但考慮到完全自己做申請的話,可能會踩到一些無法預(yù)料的坑,最后還是希望尋求中介的幫助</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>不管是從結(jié)果還是過程來看,我都很滿意。大家比較苦惱文書的部分,如果要自己在限制的字?jǐn)?shù)中來濃縮個人的經(jīng)歷并用英語表述,對大多數(shù)人來說還是比較困難的。一開始我甚至害怕就算是中介,也不能妥善表達(dá),但事實上在我檢查之后,確實能感覺到文書老師豐富的經(jīng)驗,因此省去了我當(dāng)時的擔(dān)心。</p> <p>&nbsp;</p> <p>跟我對接的老師一直能及時回復(fù)我,在我還不了解怎么與學(xué)校溝通的時候,老師都負(fù)責(zé)幫我與學(xué)校聯(lián)系,我也和老師學(xué)習(xí),后來也能自主與學(xué)校問詢,成長了哈哈哈。此外,<strong>申請的流程也很嚴(yán)謹(jǐn)、有效率</strong>,比較早提交了申請,也比較早得到了回復(fù)。總的來說,我找到了令我十分滿意的協(xié)作者,也得到了一個符合我預(yù)期的結(jié)果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>以上就是我的申請經(jīng)歷,說了這么多,我個人的歷程可能了代表很大一批類似的同學(xué)吧,如果有跟我方向一樣的同學(xué)看到這篇文章,希望你能夠得到幫助;方向不同的同學(xué),也可以參考一下我所說的留學(xué)優(yōu)勢的部分,在大學(xué)四年里考慮一下自己未來的發(fā)展。</p> <p>&nbsp;</p> <p>感謝大家的耐心閱讀,無論選擇了哪條路,我都希望大家有一個光明美好的前程。</p> <p>&nbsp;</p> <p align="center">&nbsp;</p> <section> <section></section> <section> <section></section> <section></section> <section></section> </section> <section></section> </section> <section></section> <p align="center">&nbsp;</p> </section> </section> </section>
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