<p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953233918/1704953233918.png" width="808" height="61" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong><br />P同學<br /><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/college_1318" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">中國海洋大學</span></span></a> 法學（中外合辦）<br />GPA：86 雅思：7.5<br /><strong>錄取項目</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_50626" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">倫敦大學學院 法學碩士</span></span></a> - 環(huán)境法與政策（Environmental Law and Policy）<br /><strong>主要經(jīng)歷</strong><br /><strong><span style="color: #1dadff;">科研經(jīng)歷</span></strong><br />《美國普通法》模擬法庭；<br />環(huán)境法（美國）結課作業(yè)&amp;論文；<br />中國海洋大學本科生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）組員；<br />看中國&middot;外國青年影像計劃紀錄片組成員；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">實習經(jīng)歷</span></strong><br />律師事務所 律師助理；<br />法院法官助理；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">學生工作</span></strong><br />中國海洋大學新聞中心 學生記者；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">榮譽及獲獎</span></strong><br />中國海洋大學校級三等獎學金；<br />海洋大學社會實踐獎學金；<br />中國高等院校影視學會第十一屆&ldquo;學院獎&rdquo;紀錄片作品單元學生組三等獎；<br />中國海洋大學校級優(yōu)秀團干部；<br />中國海洋大學&ldquo;優(yōu)秀學生記者&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">一、經(jīng)歷與申請不匹配，咋辦？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">P同學是在2023年3月月底和我們簽約的，當時正是她忙畢業(yè)論文的時候。而對于申請，她也是較為焦慮。焦慮的點，<span style="color: #1dadff;">主要在于匹配科研經(jīng)歷的缺失上</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpeuHgF7.jpg" width="639" height="972" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在初次溝通過后，其實我發(fā)現(xiàn)P同學的經(jīng)歷是不少的。除去常規(guī)的法院、律所實習外，她有校級大創(chuàng)（和法學關聯(lián)度并不高）、全國季軍獎項、是多個紀錄片制作成員并獲評多個獎項、是連續(xù)2年的&ldquo;優(yōu)秀學生記者&rdquo;榮譽獲得者......這些獎項，優(yōu)秀且多樣化，足以證明P同學的優(yōu)秀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">但是對于申請法學的P同學，這些項目能否化為助力呢？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">要怎么才能化為助力呢？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（這些豐富但是乍一看的確和法律毫無關聯(lián)的大把獎項、經(jīng)歷，著實讓我在初步了解之后，發(fā)出了&ldquo;這位小可愛怎么申請的不是文化類專業(yè)&rdquo;的感嘆）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但是，既然我們的目標既定為法學碩士的申請，那當然，要盡全力把我們的優(yōu)勢去挖掘、利用，匹配上！下面，我將分享我們文書打磨過程中，關于選擇與優(yōu)化的故事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我總是說，留學申請是我與同學以及各位老師一起配合努力的過程。這一點在P同學的文書創(chuàng)作過程中展現(xiàn)了出來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我和P同學的第一次語音溝通，其實是全面但是又較為淺層次的。我們語音了一小時左右，我給P同學詳細梳理了申請專業(yè)的情況、未來的申請安排以及她的經(jīng)歷、她大概需要如何去提供幾個文書的中文提綱素材。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">關于經(jīng)歷，在初次語音后我們達成了一致：P同學先將各種經(jīng)歷都在簡歷提綱中描述提供一下，然后由我來挖掘、發(fā)現(xiàn)其中是否有合適的、匹配的點。P同學對于自己的經(jīng)歷過程用簡要的文字進行了較為全面的表述、并寫上了經(jīng)歷對應的成果，這讓我能去較為精準地進行經(jīng)歷的篩選以及調(diào)整。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h1" style="color: #1dadff;"><strong>二、經(jīng)歷篩選與調(diào)整</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這個過程中，我主要考慮了這兩點：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1dadff;"><strong>1、經(jīng)歷是否含金量較高。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因為畢竟P同學提供的這些項目經(jīng)歷是與法學關聯(lián)度不高的，且這樣不匹配的經(jīng)歷有多段，所以如果要在篇幅有限的簡歷中將這些內(nèi)容作為科研經(jīng)歷等進行研究過程的表述，那么含金量就是考慮的一大重要標準。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">2、是否能在這些經(jīng)歷中挖掘到能向法學靠攏的點，尤其是之前提及的全國季軍、校級大創(chuàng)等很不錯的科研內(nèi)容。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最終，我們將幾個高含金量的經(jīng)歷進行保留，并發(fā)掘這些紀錄片、實踐方面的經(jīng)歷多與民俗相關，我們在對它們的表述中，除去突出獲獎外，更是去與商標、知識產(chǎn)權、商業(yè)化進行關聯(lián)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這樣，我們最大化地運用了這些優(yōu)秀但是本身與法學不怎么有關聯(lián)度的經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">但僅僅這樣，足夠嗎？這個簡歷的匹配度是否還是過低？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">答案當然是：不足夠；是的，還是較低。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因此，我進行了一下調(diào)整：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，對于上面的這類經(jīng)歷，<span style="color: #1dadff;">我們以簡要的語言進行表述，盡力去在展現(xiàn)經(jīng)歷的時候，側重點放于與法學相關的部分以及相關榮譽上，以簡潔明了的文字去展現(xiàn)多樣化但有一定關聯(lián)度的經(jīng)歷</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，<span style="color: #1dadff;">增加高關聯(lián)度課程論文</span>，以及<span style="color: #1dadff;">繼續(xù)進行實習，增加簡歷匹配度、法學專業(yè)度</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">本身法學的研究生申請，其實雖然都是LLM，但是還是有小分支的區(qū)別的。</span></strong>所以我的習慣是，只要同學們有合適的經(jīng)歷，我們都盡量根據(jù)不同的小分支進行文書的創(chuàng)作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過前面的表述，已經(jīng)能夠看出P同學的經(jīng)歷與知識產(chǎn)權法可以有一定關聯(lián)度。而在溝通交流的過程中，我也了解到，P同學有兩個能源與環(huán)境法相關的高分課程論文。而在初次擬定的選校單中，P同學有選擇幾個商法相關專業(yè)，但她并無這方面相關經(jīng)歷，實在無法找到合適的課程論文，她本身對于商法也是不太感興趣的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />因此，結合P同學的經(jīng)歷、情況，以及本身商法申請的很卷的現(xiàn)狀，我和P同學在溝通過后，確定了LLM專業(yè)申請的小分支- 環(huán)境法與政策（Environmental Law and Policy）。</p> <p style="text-align: justify;"><br />像KCL LLM本身申請其實是不需要選擇小方向的，<span style="color: #1dadff;">但是我認為，在選定了一個小方向之后，有助于我們的文書去朝著一個方向創(chuàng)作，讓招生官能看到我們更為明確的興趣點、職業(yè)目標等等，這對申請其實也是有所助益的</span>。P同學近期也是順利拿到了KCL LLM的錄取～</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpKYx8PG.jpg" width="643" height="1013" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />另外，我們還對之前初步擬定的選校專業(yè)，在寫作個人陳述之前進行了調(diào)整。讓申請專業(yè)聚焦于：<span style="color: #1dadff;">能源與環(huán)境法、知識產(chǎn)權法、LLM General</span>，三個方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpIOLmeI.jpg" width="643" height="1013" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們盡力將經(jīng)歷與申請方向相匹配，P同學也順利聯(lián)系到了本科期間能源與環(huán)境法相關課程的亞利桑那大學的推薦人進行申請的網(wǎng)推。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">還值得一提的是，P同學在多次受挫之后仍不放棄最終努力考出了雅思7.5分的好成績。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">堅持、努力與抓住一切與成功相遇的機會，讓P同學揭開了與UCL LLM Environmental Law and Policy的offer相遇的序章。</p> <p style="text-align: justify;">感謝P同學申請中百分百的努力與配合，祝P同學在2024，繼續(xù)收獲一切的美好～</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">倫敦大學學院法學申請小Tips</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">倫敦大學學院法學碩士下設立了多個分支（見下圖），如：競爭法、比較法、環(huán)境法與政策等，（P同學所申請的分支就是&ldquo;環(huán)境法與政策&rdquo;）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpMg8htC.jpg" width="808" height="657" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">申請者需要根據(jù)所申請的不同分支提交不同的written work，不同分支的written work要求不同。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">倫敦大學學院針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，倫敦大學學院會根據(jù)&ldquo;985院校&rdquo;、&ldquo;211院校&rdquo;、&ldquo;雙一流院校&rdquo;等設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">添加小助手，獲取自助查詢小程序，可查詢UCL法學及更多專業(yè)、院校針對不同本科的具體申請要求。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953048091/1704953048091.jpg" width="374" height="379" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953255408/1704953255408.png" width="808" height="188" /></p>