<p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953233918/1704953233918.png" width="808" height="61" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />P同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/college_1318" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">中國(guó)海洋大學(xué)</span></span></a> 法學(xué)（中外合辦）<br />GPA：86 雅思：7.5<br /><strong>錄取項(xiàng)目</strong><br /><a href="http://walkingbarcodes.com/majr_50626" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">倫敦大學(xué)學(xué)院 法學(xué)碩士</span></span></a> - 環(huán)境法與政策（Environmental Law and Policy）<br /><strong>主要經(jīng)歷</strong><br /><strong><span style="color: #1dadff;">科研經(jīng)歷</span></strong><br />《美國(guó)普通法》模擬法庭；<br />環(huán)境法（美國(guó)）結(jié)課作業(yè)&amp;論文；<br />中國(guó)海洋大學(xué)本科生研究發(fā)展計(jì)劃（OUC-SRDP）組員；<br />看中國(guó)&middot;外國(guó)青年影像計(jì)劃紀(jì)錄片組成員；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">實(shí)習(xí)經(jīng)歷</span></strong><br />律師事務(wù)所 律師助理；<br />法院法官助理；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">學(xué)生工作</span></strong><br />中國(guó)海洋大學(xué)新聞中心 學(xué)生記者；<br /><strong><span style="color: #1dadff;">榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)</span></strong><br />中國(guó)海洋大學(xué)校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金；<br />海洋大學(xué)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金；<br />中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)第十一屆&ldquo;學(xué)院獎(jiǎng)&rdquo;紀(jì)錄片作品單元學(xué)生組三等獎(jiǎng)；<br />中國(guó)海洋大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部；<br />中國(guó)海洋大學(xué)&ldquo;優(yōu)秀學(xué)生記者&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">一、經(jīng)歷與申請(qǐng)不匹配，咋辦？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">P同學(xué)是在2023年3月月底和我們簽約的，當(dāng)時(shí)正是她忙畢業(yè)論文的時(shí)候。而對(duì)于申請(qǐng)，她也是較為焦慮。焦慮的點(diǎn)，<span style="color: #1dadff;">主要在于匹配科研經(jīng)歷的缺失上</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpeuHgF7.jpg" width="639" height="972" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在初次溝通過后，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)P同學(xué)的經(jīng)歷是不少的。除去常規(guī)的法院、律所實(shí)習(xí)外，她有校級(jí)大創(chuàng)（和法學(xué)關(guān)聯(lián)度并不高）、全國(guó)季軍獎(jiǎng)項(xiàng)、是多個(gè)紀(jì)錄片制作成員并獲評(píng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、是連續(xù)2年的&ldquo;優(yōu)秀學(xué)生記者&rdquo;榮譽(yù)獲得者......這些獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀且多樣化，足以證明P同學(xué)的優(yōu)秀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">但是對(duì)于申請(qǐng)法學(xué)的P同學(xué)，這些項(xiàng)目能否化為助力呢？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">要怎么才能化為助力呢？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">（這些豐富但是乍一看的確和法律毫無關(guān)聯(lián)的大把獎(jiǎng)項(xiàng)、經(jīng)歷，著實(shí)讓我在初步了解之后，發(fā)出了&ldquo;這位小可愛怎么申請(qǐng)的不是文化類專業(yè)&rdquo;的感嘆）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但是，既然我們的目標(biāo)既定為法學(xué)碩士的申請(qǐng)，那當(dāng)然，要盡全力把我們的優(yōu)勢(shì)去挖掘、利用，匹配上！下面，我將分享我們文書打磨過程中，關(guān)于選擇與優(yōu)化的故事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我總是說，留學(xué)申請(qǐng)是我與同學(xué)以及各位老師一起配合努力的過程。這一點(diǎn)在P同學(xué)的文書創(chuàng)作過程中展現(xiàn)了出來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我和P同學(xué)的第一次語音溝通，其實(shí)是全面但是又較為淺層次的。我們語音了一小時(shí)左右，我給P同學(xué)詳細(xì)梳理了申請(qǐng)專業(yè)的情況、未來的申請(qǐng)安排以及她的經(jīng)歷、她大概需要如何去提供幾個(gè)文書的中文提綱素材。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">關(guān)于經(jīng)歷，在初次語音后我們達(dá)成了一致：P同學(xué)先將各種經(jīng)歷都在簡(jiǎn)歷提綱中描述提供一下，然后由我來挖掘、發(fā)現(xiàn)其中是否有合適的、匹配的點(diǎn)。P同學(xué)對(duì)于自己的經(jīng)歷過程用簡(jiǎn)要的文字進(jìn)行了較為全面的表述、并寫上了經(jīng)歷對(duì)應(yīng)的成果，這讓我能去較為精準(zhǔn)地進(jìn)行經(jīng)歷的篩選以及調(diào)整。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h1" style="color: #1dadff;"><strong>二、經(jīng)歷篩選與調(diào)整</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這個(gè)過程中，我主要考慮了這兩點(diǎn)：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1dadff;"><strong>1、經(jīng)歷是否含金量較高。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)楫吘筆同學(xué)提供的這些項(xiàng)目經(jīng)歷是與法學(xué)關(guān)聯(lián)度不高的，且這樣不匹配的經(jīng)歷有多段，所以如果要在篇幅有限的簡(jiǎn)歷中將這些內(nèi)容作為科研經(jīng)歷等進(jìn)行研究過程的表述，那么含金量就是考慮的一大重要標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">2、是否能在這些經(jīng)歷中挖掘到能向法學(xué)靠攏的點(diǎn)，尤其是之前提及的全國(guó)季軍、校級(jí)大創(chuàng)等很不錯(cuò)的科研內(nèi)容。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最終，我們將幾個(gè)高含金量的經(jīng)歷進(jìn)行保留，并發(fā)掘這些紀(jì)錄片、實(shí)踐方面的經(jīng)歷多與民俗相關(guān)，我們?cè)趯?duì)它們的表述中，除去突出獲獎(jiǎng)外，更是去與商標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)化進(jìn)行關(guān)聯(lián)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這樣，我們最大化地運(yùn)用了這些優(yōu)秀但是本身與法學(xué)不怎么有關(guān)聯(lián)度的經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">但僅僅這樣，足夠嗎？這個(gè)簡(jiǎn)歷的匹配度是否還是過低？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">答案當(dāng)然是：不足夠；是的，還是較低。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因此，我進(jìn)行了一下調(diào)整：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，對(duì)于上面的這類經(jīng)歷，<span style="color: #1dadff;">我們以簡(jiǎn)要的語言進(jìn)行表述，盡力去在展現(xiàn)經(jīng)歷的時(shí)候，側(cè)重點(diǎn)放于與法學(xué)相關(guān)的部分以及相關(guān)榮譽(yù)上，以簡(jiǎn)潔明了的文字去展現(xiàn)多樣化但有一定關(guān)聯(lián)度的經(jīng)歷</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，<span style="color: #1dadff;">增加高關(guān)聯(lián)度課程論文</span>，以及<span style="color: #1dadff;">繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)，增加簡(jiǎn)歷匹配度、法學(xué)專業(yè)度</span>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">本身法學(xué)的研究生申請(qǐng)，其實(shí)雖然都是LLM，但是還是有小分支的區(qū)別的。</span></strong>所以我的習(xí)慣是，只要同學(xué)們有合適的經(jīng)歷，我們都盡量根據(jù)不同的小分支進(jìn)行文書的創(chuàng)作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過前面的表述，已經(jīng)能夠看出P同學(xué)的經(jīng)歷與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法可以有一定關(guān)聯(lián)度。而在溝通交流的過程中，我也了解到，P同學(xué)有兩個(gè)能源與環(huán)境法相關(guān)的高分課程論文。而在初次擬定的選校單中，P同學(xué)有選擇幾個(gè)商法相關(guān)專業(yè)，但她并無這方面相關(guān)經(jīng)歷，實(shí)在無法找到合適的課程論文，她本身對(duì)于商法也是不太感興趣的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />因此，結(jié)合P同學(xué)的經(jīng)歷、情況，以及本身商法申請(qǐng)的很卷的現(xiàn)狀，我和P同學(xué)在溝通過后，確定了LLM專業(yè)申請(qǐng)的小分支- 環(huán)境法與政策（Environmental Law and Policy）。</p> <p style="text-align: justify;"><br />像KCL LLM本身申請(qǐng)其實(shí)是不需要選擇小方向的，<span style="color: #1dadff;">但是我認(rèn)為，在選定了一個(gè)小方向之后，有助于我們的文書去朝著一個(gè)方向創(chuàng)作，讓招生官能看到我們更為明確的興趣點(diǎn)、職業(yè)目標(biāo)等等，這對(duì)申請(qǐng)其實(shí)也是有所助益的</span>。P同學(xué)近期也是順利拿到了KCL LLM的錄取～</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpKYx8PG.jpg" width="643" height="1013" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />另外，我們還對(duì)之前初步擬定的選校專業(yè)，在寫作個(gè)人陳述之前進(jìn)行了調(diào)整。讓申請(qǐng)專業(yè)聚焦于：<span style="color: #1dadff;">能源與環(huán)境法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、LLM General</span>，三個(gè)方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpIOLmeI.jpg" width="643" height="1013" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們盡力將經(jīng)歷與申請(qǐng)方向相匹配，P同學(xué)也順利聯(lián)系到了本科期間能源與環(huán)境法相關(guān)課程的亞利桑那大學(xué)的推薦人進(jìn)行申請(qǐng)的網(wǎng)推。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">還值得一提的是，P同學(xué)在多次受挫之后仍不放棄最終努力考出了雅思7.5分的好成績(jī)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">堅(jiān)持、努力與抓住一切與成功相遇的機(jī)會(huì)，讓P同學(xué)揭開了與UCL LLM Environmental Law and Policy的offer相遇的序章。</p> <p style="text-align: justify;">感謝P同學(xué)申請(qǐng)中百分百的努力與配合，祝P同學(xué)在2024，繼續(xù)收獲一切的美好～</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">倫敦大學(xué)學(xué)院法學(xué)申請(qǐng)小Tips</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">倫敦大學(xué)學(xué)院法學(xué)碩士下設(shè)立了多個(gè)分支（見下圖），如：競(jìng)爭(zhēng)法、比較法、環(huán)境法與政策等，（P同學(xué)所申請(qǐng)的分支就是&ldquo;環(huán)境法與政策&rdquo;）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpMg8htC.jpg" width="808" height="657" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">申請(qǐng)者需要根據(jù)所申請(qǐng)的不同分支提交不同的written work，不同分支的written work要求不同。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1dadff;">倫敦大學(xué)學(xué)院針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)&ldquo;985院校&rdquo;、&ldquo;211院校&rdquo;、&ldquo;雙一流院校&rdquo;等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">添加小助手，獲取自助查詢小程序，可查詢UCL法學(xué)及更多專業(yè)、院校針對(duì)不同本科的具體申請(qǐng)要求。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953048091/1704953048091.jpg" width="374" height="379" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1704953255408/1704953255408.png" width="808" height="188" /></p>