南大畢業(yè)生,一舉拿下科大、新國立、港中文、港中深等4個頂尖項目錄取
蘇雅雯(Sherry)
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指南者留學 蘇雅雯(Sherry) 2024年06月13日 閱讀量:1766
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</span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <p>985高校學子出國深造一直是備受矚目的話題。這些學子在國內(nèi)已經(jīng)接受了優(yōu)質(zhì)的教育,但還是選擇出國讀研究生,追求更廣闊的學術(shù)視野、更深入的學術(shù)研究,以及更豐富的國際交流經(jīng)驗和人際網(wǎng)絡。目前,隨著國內(nèi)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全球化的趨勢,越來越多的985學子選擇出國讀研,以提升自己的學術(shù)水平和競爭力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Z同學初次與我們結(jié)緣大約是在2021年10月,當時面臨即將畢業(yè)的他正考慮著出國讀研,機緣巧合之下在學校里關注到了我們的線下海報。 后來Z同學找到了我們,希望申請港新地區(qū)頂尖的商學院。我們了解到Z同學保研南京大學本科專業(yè)統(tǒng)計學,未來期望進入內(nèi)資Top券商投行工作。我們結(jié)合他的背景情況進行了深入分析和定位,我們給到了他申請金融和金融工程這兩個專業(yè)方向的提議。&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>首先考慮到Z同學統(tǒng)計學的背景,我們認為他一定是具有一些數(shù)學和統(tǒng)計分析能力的,而金融和金融工程項目中也有涉及大量的數(shù)學和統(tǒng)計學知識,我們相信具備統(tǒng)計學背景的學生在申請金融或是金工類的專業(yè)也肯定是具有很大優(yōu)勢的。而學生Z同學本身對自己未來的目標都很有自己的規(guī)劃,他在本科期間就已經(jīng)累計了很多段券商實習的經(jīng)歷。本科在校期間還獲得了一些全國性比賽的特等獎以及幾個獎學金。這都對他跨申的專業(yè)來說都有很大的助力。 我們也建議Z同學在申請的文書中中充分展示這些軟實力,使之成為申請的亮點,同時我們也給予了選校上的建議,讓他更有針對性地選擇適合自己的項目。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在申請組合方面,我們綜合考慮Z同學的意向、背景和實力,加之學生大一的時候 就參與過托福的考試還拿到了一個不錯的語言成績,我們判斷Z同學的語言能力也是非常有實力的,因此在綜合考慮院校排名,讓Z同學充分的了解了不同學校的課程設置,培養(yǎng)目標,招生法則和錄取標準之后,我們?yōu)閷W生制定了包括香港大學的金融、金融科技金融學;香港科技大學的金融、經(jīng)濟以及 新加坡國立大學的金融、金融工程、定量金融。其中,金融工程這一方向,我們會考慮適當增加一些項目,以提高錄取成功率。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在文書準備過程中,我們從以下幾個方面著手:</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">一、深入了解Z同學的實習經(jīng)歷和競賽經(jīng)歷</span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>為了更好地挖掘Z同學的軟實力背景,我們首先對他的教育背景、專業(yè)課程、實習經(jīng)歷、競賽經(jīng)歷等進行了全面梳理。通過和Z同學的一對一的深入溝通,我們了解到了他在金融領域的實踐經(jīng)歷和競賽背景,以及他對未來發(fā)展的規(guī)劃和期望,以便將這些內(nèi)容融入到文書中,使文書更具個性化和親切感。</p> <p>&nbsp;</p> <p>制定個性化的文書策略。我們根據(jù)Z同學的專業(yè)背景和實際情況,為她設計了一個詳細的文書寫作計劃,包括個人陳述、背景描述、學術(shù)目標等關鍵部分的撰寫和修改。</p> <p>&nbsp;</p> <p>根據(jù)Z同學的專業(yè)優(yōu)勢和實習經(jīng)歷,我們建議他在文書中著重闡述自己偏量化的2段金融實習經(jīng)歷和競賽成果,以及在實習過程中積累的行業(yè)知識和解決問題的能力。同時,我們也提醒他注意在文書中體現(xiàn)出自己的團隊合作精神和領導能力,從而在招生官眼中更具吸引力。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">二、優(yōu)化文書內(nèi)容和結(jié)構(gòu)</span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>在文書寫作過程中,我們協(xié)助Z同學進行了多輪修改和反饋。從開頭的吸引力到結(jié)尾的圓滿收尾,我們都予以了詳細的指導和建議。同時,我們也對文書的結(jié)構(gòu)和邏輯進行了調(diào)整和優(yōu)化,確保文書內(nèi)容清晰、有條理,充分展示出Z同學的實力和魅力。在文書提交之前,文書老師會對文書進行最后的審閱和修改,以確保文書在提交前達到最佳狀態(tài)</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718347735498/1718347735498.jpg" width="246" height="475" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">三、高質(zhì)量完成文書</span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>在整個文書準備過程中,我們始終堅持以提供高質(zhì)量服務為目標,不斷為Z同學尋求最佳方案和優(yōu)化細節(jié),以使她的申請文書更具競爭力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在文書準備過程中,我們緊密圍繞Z同學的背景情況和個人需求,通過一系列系統(tǒng)而細致的準備工作,為他打造了一份具有個性化和專業(yè)性的優(yōu)質(zhì)申請文書。同時,我們也會根據(jù)Z同學的具體申請進展,及時調(diào)整策略,為他提供最合適的服務和支持。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718347759381/1718347759381.jpg" width="339" height="659" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;">四、關于面試</span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>面試準備。面試是申請過程中非常重要的環(huán)節(jié),因為Z同學的申請的項目是有面試的。我們會在面試前進行一定的準備。針對Z同學申請的商學院,我們根據(jù)學校官方的面試指南和歷史面試經(jīng)驗,提供了專業(yè)而具體的面試指導,包括面試前需要做的準備、常見問題的回答策略及重點突出的內(nèi)容等等。同時,我們邀請了有經(jīng)驗的老師在Z同學正式面試之前進行了模擬面試,幫助Z同學熟悉面試環(huán)節(jié)和流程,提高自信心和應變能力。在面試中,Z同學通過自信、清晰的表達和針對性的回答,給面試官留下了深刻的印象,成功獲得了面試邀請和最終的offer。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718347772062/1718347772062.jpg" width="336" height="625" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>總體來說,Z同學的申請過程中,我們?yōu)樗峁┝巳轿坏纳暾埛?,包括選校、文書準備、軟背景提升、面試準備等環(huán)節(jié)。我們的指導和建議都基于他個人的情況和申請目標,保障了申請的針對性和有效性。在Z同學積極配合下,我們共同取得了申請成功的結(jié)果。最終他也是不負眾望,連續(xù)收獲了港科技金融科技,港中深金融以及金融工程的雙錄取,最終還收獲了一個新加坡國立大學定量金融的錄取。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718347817671/1718347817671.jpg" width="305" height="469" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718347794140/1718347794140.jpg" width="314" height="535" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在求學之路上,無論是985學子還是其他學子,出國深造都是一個追求學術(shù)進步和全面發(fā)展的重要選擇。這一過程不僅是個人成長的關鍵階段,更是對知識的追求和思想的碰撞。愿每一位出國留學的學子,都能在遠方閃耀光芒,勇攀學術(shù)高峰,開拓視野,拓展思維,實現(xiàn)個人成就和社會價值的雙贏,永遠行走在求知的路上。</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 339px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 456px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1935px; left: 301px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2732px; left: 254px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3702px; left: 256px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 4524px; left: 271px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 5058px; left: 267px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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