發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
香港是亞洲地區(qū)的金融中心,香港的大學(xué)世界排名高,吸引很多內(nèi)地學(xué)子去香港讀書,香港的市場就業(yè)前景也是非常廣闊的,今天就和大家來看一下香港的市場營銷專業(yè),一般來說,市場營銷有品牌,公關(guān),純銷售導(dǎo)向的營…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
人力資源管理師是從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等方面的專業(yè)人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港地球科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)是:成為中學(xué)教師,科研單位人員,國土部門,氣象臺(tái)職員,農(nóng)業(yè)等部門!或者從事地理教研活動(dòng)! (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會(huì)學(xué)的視角是一種工具,這種分析視角在市場分析和用戶研究中是大有可為的。如做市場營銷,從社會(huì)變量做消費(fèi)者細(xì)分,如做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)、用戶需求分析可從社會(huì)學(xué)的角度出發(fā),用社會(huì)學(xué)的理論進(jìn)行解釋。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
金融工程知識(shí)涉及多個(gè)學(xué)科,主要有:金融學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程等。金融工程有兩大技術(shù)手段:數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。金融工程涉及的主要數(shù)學(xué)知識(shí):微積分、概率論、隨機(jī)過程。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港大學(xué)建設(shè)工程管理項(xiàng)目作為國際上獨(dú)一無二的房地產(chǎn)和建造領(lǐng)域的碩士課程,已得到皇家特許測量師學(xué)會(huì)(RICS)的專業(yè)認(rèn)證。這一專業(yè)資格在全球大多數(shù)國家都被認(rèn)可為房地產(chǎn)與建筑學(xué)領(lǐng)域的主要任職資格之一,…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港信息系統(tǒng)專業(yè)是管理理論與信息技術(shù)相互滲透的綜合性學(xué)科,研究信息技術(shù)與管理融合所產(chǎn)生的理論與實(shí)踐問題。培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì),具有系統(tǒng)性思維,既掌握經(jīng)濟(jì)與管理理論,又掌握信息技術(shù)理論,具有較…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
從世界范圍內(nèi)來看,對(duì)于國際關(guān)系學(xué)畢業(yè)生的需求還是很旺盛的。全球化正在加速,很多工作都需要國際化背景,需要那些有文化理解力,懂得國際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事問題的人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目注重實(shí)踐與學(xué)術(shù)相結(jié)合,旨在培養(yǎng)思考性的專業(yè)會(huì)計(jì)師,并且成為能夠橫跨不同職能部門如會(huì)計(jì)、金融、財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、商務(wù)咨詢和公司戰(zhàn)略規(guī)劃等的商務(wù)人士。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
商業(yè)分析這個(gè)專業(yè),也是結(jié)合了傳統(tǒng)的Businessanalyst,Statistician,碼農(nóng)的技能。由于企業(yè)有這樣的要求,商學(xué)院應(yīng)對(duì)這樣的市場要求,開設(shè)培養(yǎng)business,統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)都有掌…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生掌握材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
一般來說數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的人,基本體現(xiàn)在兩種能力上,一是邏輯思維能力,二是抽象思維能力。數(shù)學(xué)的抽象性與復(fù)雜決定了它枯燥的一面,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說興趣是最好的老師。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港機(jī)械工程專業(yè)設(shè)有碩士論文選修課為學(xué)員投身科研學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,方便留港或赴歐美繼續(xù)深造;積極配合21世紀(jì)香港發(fā)展所需的專業(yè)知識(shí)及香港以至國內(nèi)企業(yè)對(duì)工程及科技管理人才的需求,與工業(yè)界聯(lián)系緊密。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的環(huán)境工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為主導(dǎo), 通過一年的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠?qū)⒐こ虒W(xué)和管理學(xué)的知識(shí)熟練運(yùn)用于解決工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的環(huán)境問題。主要推薦院校: 香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology