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MSc Information Studies
商科
信息系統(tǒng)
傳媒與信息學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
信息系統(tǒng)
入學(xué)時(shí)間
8月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
40890新幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士學(xué)位課程作為一門(mén)跨學(xué)科項(xiàng)目,課程注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合,以滿(mǎn)足各行各業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)人才日益增長(zhǎng)的需求。該課程旨在豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高其充分整合利用信息資源,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的能力。南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士學(xué)位課程同時(shí)為在圖書(shū)館或信息技術(shù)中心任職的工作人員提升信息管理的能力。</p><p>南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士學(xué)位課程為學(xué)生提供了兩個(gè)具體專(zhuān)業(yè)研究方向的選擇:</p><p>圖書(shū)館科學(xué)方向:注重為學(xué)生提供圖書(shū)館信息管理工作中必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。</p><p>信息分析學(xué)方向:注重通過(guò)使用一定的方法、工具或框架來(lái)管理、分析、深入挖掘傳統(tǒng)信息及數(shù)字信息(如:社會(huì)化數(shù)據(jù)、移動(dòng)數(shù)據(jù)、云數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)等等);</p><p>通過(guò)南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí),學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和分析能力都將得到提升,同時(shí)能夠妥善地處理不同環(huán)境中的信息資源,學(xué)會(huì)辨識(shí)組織的信息需求與缺口;學(xué)會(huì)捕捉、檢索、整合、分類(lèi)、分析各種信息以便使用;學(xué)會(huì)構(gòu)建與管理信息系統(tǒng)。</p>
申請(qǐng)要求
具有良好的學(xué)士學(xué)位,不限專(zhuān)業(yè)背景<br> 具備良好的溝通能力(英語(yǔ)書(shū)面和口語(yǔ))<br> 具備信息相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)<br> 對(duì)信息研究領(lǐng)域充滿(mǎn)熱情和興趣<br> 達(dá)到二等二/榮譽(yù)(優(yōu)等)學(xué)位及以上水平或同等學(xué)歷<br> 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不計(jì)入工作經(jīng)驗(yàn),建議申請(qǐng)者具備至少1年全職工作經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
/
托福
85
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-11-01
開(kāi)放時(shí)間
2025-01-31
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-11-01

結(jié)束時(shí)間:2025-01-31

距申請(qǐng)開(kāi)始還有9天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
圖書(shū)館科學(xué)方向
Library Science Track
2
人類(lèi)信息行為研究方法
Research Methods in Human Information Behaviour
3
信息表示與檢索
Information Representation & Retrieval
4
信息組織
Information Organization
5
信息管理
Information Management
6
信息行業(yè):文化、價(jià)值觀、道德觀
Information Professions: Heritage, Values and Ethics
7
組織技術(shù)管理
Management of Technologies in Organisations
8
圖書(shū)館館藏發(fā)展及管理
Collection Development & Management
9
編目與分類(lèi)
Cataloguing & Classification
10
商務(wù)管理資源及服務(wù)
Business & Management Sources and Services
11
兒童與青年資源及服務(wù)
Children & Young Adults Sources and Services
12
參考和信息挖掘
Reference and Information Discovery
13
文物工作理論與實(shí)踐信息分析學(xué)方向
Theories and Practices of Heritage WorkInformation Analytics Track
14
人類(lèi)信息行為研究方法
Research Methods in Human Information Behaviour
15
信息表示與檢索
Information Representation & Retrieval
16
信息組織
Information Organization
17
信息管理
Information Management
18
信息行業(yè):文化、價(jià)值觀、道德觀
Information Professions: Heritage, Values and Ethics
19
組織技術(shù)管理
Management of Technologies in Organizations
20
組織檔案管理
Organizational Records Management
21
數(shù)字圖書(shū)館
Digital Libraries
22
社交媒體分析
Social Media Analytics
23
文本與網(wǎng)絡(luò)信息挖掘
Text and Web Mining
24
數(shù)據(jù)提取技術(shù)
Data Extraction Techniques
25
信息可視化
Information Visualization
26
信息挖掘與分析
Information Mining & Analysis
顧問(wèn)解析
<p>本項(xiàng)目旨在將理論與實(shí)踐相結(jié)合,以滿(mǎn)足組織對(duì)熟練信息專(zhuān)業(yè)人員日益增長(zhǎng)的需求。課程為學(xué)生提供了整個(gè)信息研究領(lǐng)域的知識(shí)和技能,包括圖書(shū)館學(xué)和信息分析。在圖書(shū)館學(xué)方面,學(xué)生將學(xué)習(xí)到適用于任何類(lèi)型的圖書(shū)館或信息管理工作的基本知識(shí),如獲取、搜索、組織、分類(lèi)、分析和使用信息,并建立和管理信息組織。在信息分析方面,學(xué)生將學(xué)習(xí)使用方法、工具和框架來(lái)管理、分析傳統(tǒng)以及數(shù)字信息資產(chǎn),如社交、移動(dòng)、云和大數(shù)據(jù),并從中獲得洞察力。畢業(yè)生將具備領(lǐng)導(dǎo)技能和分析能力,能夠?qū)⑿畔⒅糜诓煌慕M織環(huán)境中,以便他們能夠識(shí)別組織的信息需求和差距,捕獲、搜索、組織、分類(lèi)、分析和使用信息,以及建立和管理信息組織。 </p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:本項(xiàng)目的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有廣泛的就業(yè)前景。他們可以在各個(gè)行業(yè)中擔(dān)任內(nèi)容分析師、信息分析師、信息開(kāi)發(fā)人員等職位,負(fù)責(zé)分析、處理和利用信息來(lái)支持組織決策和發(fā)展。同時(shí),他們也可以在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、IT架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員、高級(jí)IT架構(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)分析師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、企業(yè)門(mén)戶(hù)開(kāi)發(fā)人員、技術(shù)經(jīng)理等職位。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:任何學(xué)科的學(xué)士學(xué)位都可以申請(qǐng),有信息相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn),不要求GRE或者GMAT。建議申請(qǐng)者至少擁有一年的全職工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)不計(jì)入工作經(jīng)驗(yàn)。提交個(gè)人陳述和推薦信不是強(qiáng)制性的,但是,如果這對(duì)申請(qǐng)有幫助,申請(qǐng)人可以提交這些內(nèi)容。往年的錄取中也有小部分沒(méi)有一年的全職工作經(jīng)驗(yàn),只有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的應(yīng)屆生被錄取的。想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以考慮這個(gè)項(xiàng)目,有無(wú)計(jì)算機(jī)背景的申請(qǐng)者被錄取。</p>
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成功案例
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景
大四,GPA3.52,雅思6.5
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
傳播學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.72,雅思6.5
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA89.59,雅思7,GRE315
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA89.59,雅思7,GRE315
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
馬來(lái)西亞博特拉
本科專(zhuān)業(yè)
傳播學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.79,無(wú)
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)信息研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京郵電大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
信息安全
基本背景
大四,GPA85,托福101,GRE318
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
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