數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士
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MSc Data Analytics and Artificial Intelligence
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項目簡介
專業(yè)方向
數(shù)據(jù)科學(xué)
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
180000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能碩士課程著重于信息系統(tǒng)的理論與實踐，并覆蓋高級信息系統(tǒng)的三個領(lǐng)域（即數(shù)據(jù)分析，人工智能及智能信息系統(tǒng)）。學(xué)生能透過學(xué)習(xí)有關(guān)概念和堂上實踐，以解決信息系統(tǒng)領(lǐng)域的實際問題。完成本課程后，學(xué)生將具備：1. 掌握數(shù)據(jù)分析，人工智能和智能信息系統(tǒng)的核心概念和技術(shù)。2. 運用數(shù)據(jù)分析、人工智能，智能信息系統(tǒng)和有關(guān)技術(shù)，來解決實際問題。3. 分析商業(yè)需求和利用數(shù)據(jù)分析、人工智能，智能信息系統(tǒng)和有關(guān)技術(shù)，促進信息系統(tǒng)解決企業(yè)實際需求。</p>
申請要求
具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的理科、工科或與資訊科技相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
74
/
申請時間
2025Fall
2024-10-07
開放時間
2025-02-01
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-07
結(jié)束時間：2025-02-01
距申請截止還剩102天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
人工智能
Artificial Intelligence
2
數(shù)據(jù)分析和人工智能的定量方法
Quantitative Methods for Data Analytics and Artificial Intelligence
3
用于數(shù)據(jù)分析和人工智能的 Python
Python for Data Analytics and Artificial Intelligence
4
數(shù)據(jù)分析原理與實踐
Principles and Practices of Data Analytics
5
信息技術(shù)論壇
IT Forum
6
IT項目技能
IT Project Skills
7
數(shù)據(jù)安全和隱私
Data Security and Privacy
8
數(shù)據(jù)分析專題
Special Topics in Data Analytics
9
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和管理
Database Systems and Administration
10
數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)
Data Mining and Knowledge Discovery
11
商業(yè)智能
Business Intelligence
12
大數(shù)據(jù)分析
Big Data Analytics
13
自然語言處理
Natural Language Processing
14
人工智能專題
Special Topics in Artificial Intelligence
15
推薦系統(tǒng)
Recommender Systems
16
機器學(xué)習(xí)
Machine Learning
17
Web智能及其應(yīng)用
Web Intelligence and Its Applications
18
數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)
Data Mining and Knowledge Discovery
19
商業(yè)智能
Business Intelligence
20
計算機視覺
Computer Vision
21
智能信息系統(tǒng)專題
Special Topics in Intelligent Information Systems
22
區(qū)塊鏈技術(shù)
Blockchain Technology
23
智能決策支持系統(tǒng)
Intelligent Decision Support Systems
24
金融科技
Financial Technology
25
健康信息系統(tǒng)：架構(gòu)和技術(shù)
Health Information Systems: Architecture and Technologies
26
云計算
Cloud Computing
27
網(wǎng)絡(luò)和移動編程
Web and Mobile Programming
28
創(chuàng)新實驗室
Innovative Laboratory
29
碩士實習(xí)
MSc Practicum
30
研究碩士I
MSc Research I
31
研究碩士 II
MSc Research II
顧問解析
<p>該項目原名20年從HKBU Master of Science in Advanced Information Systems，現(xiàn)已改名為MSc in Data Analytics and Artificial Intelligence。該項目注重信息系統(tǒng)的概念和實踐，涵蓋了先進信息系統(tǒng)的三個主題，即數(shù)據(jù)分析、人工智能和智能信息系統(tǒng)。入學(xué)時將有機會獲得HK50,000的入學(xué)獎學(xué)金。在就讀期間，將根據(jù)GPA和單科課程設(shè)計成績設(shè)置三檔獎學(xué)金，分別包括HighDistinctionScholarship（HK12,000/每學(xué)期）、Distinction Scholarship（HK8,000/每學(xué)期）和MeritScholarship（HK4,000/每學(xué)期）。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以選擇成為數(shù)據(jù)科學(xué)家、大數(shù)據(jù)開發(fā)人員、大數(shù)據(jù)分析師、人工智能開發(fā)人員/架構(gòu)師、人工智能科學(xué)家/研究員等。學(xué)校將提供就業(yè)講座，學(xué)生事業(yè)策劃中心也會進行就業(yè)指導(dǎo)，同時還有全球交流與實習(xí)等資源。</p>
<p><b>招生特點</b>：該項目對跨申和雙非的學(xué)生較為友好，但對海本背景的學(xué)生可能不太友好。申請者需要進行面試，面試內(nèi)容較為常規(guī)，會涉及到編程經(jīng)歷等問題。</p>
<p><b>班級概況</b>：22fall班級整體人數(shù)在100-120人左右，其中中國學(xué)生占據(jù)95%左右。</p>
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成功案例
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
自動化
基本背景
大四，GPA83.09，雅思6
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)都柏林國際學(xué)院
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
大四，GPA3.1，雅思6.5，無
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京郵電大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA75.28，雅思:6.5(L:6.5/R:7/W:6/S:6)
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
智能制造工程
基本背景
已畢業(yè)，GPA77.8，雅思6.5
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
通信工程
基本背景
大四，GPA82.4，雅思6
香港浸會大學(xué)數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江西財經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA81.76，雅思6.0
面試經(jīng)驗
香港浸會大學(xué)公司數(shù)據(jù)分析與人工智能理學(xué)碩士項目的面試中，根據(jù)指南者留學(xué)歷屆學(xué)員的反饋，63%左右的學(xué)員被問到“未來的職業(yè)規(guī)劃”，同時面試官也比較關(guān)注學(xué)員所掌握的編程語言、過往的項目經(jīng)歷以及對項目的期待等。
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