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MSc International Trade, Strategy and Operations
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入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
35340英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://warwick.ac.uk/study/postgraduate/courses/msc-international-trade
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培養(yǎng)目標(biāo)

通過出口協(xié)會(huì)的認(rèn)證,華威大學(xué)國際貿(mào)易、策略與運(yùn)營理學(xué)碩士碩士課程提供了一個(gè)全面的理解管理和運(yùn)作的要求,在國際市場成功的貿(mào)易。該課程著重于將理論應(yīng)用于實(shí)踐,以及在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的技能如何在專業(yè)環(huán)境中發(fā)揮最大優(yōu)勢。您將學(xué)習(xí)跨國公司是如何運(yùn)作的,并將發(fā)展您的技能,使您能夠參與整個(gè)過程,從最初與一個(gè)新市場的接觸,一直到產(chǎn)品或服務(wù)的交付。在這一年中,您將學(xué)習(xí)識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),制定戰(zhàn)略選擇,并確定業(yè)務(wù)獲勝的主張,以及學(xué)習(xí)管理,領(lǐng)導(dǎo)變革,并改善運(yùn)營和供應(yīng)鏈流程。

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申請(qǐng)要求
具有2:1本科學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景<br> 具有英國2:2學(xué)位或同等學(xué)歷的申請(qǐng)者在證明相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)后可能會(huì)被接受<br> 申請(qǐng)者可能已經(jīng)具備商業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)背景,但這門課程也向那些有其他學(xué)術(shù)背景并希望進(jìn)入國際商務(wù)領(lǐng)域的申請(qǐng)者開放
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,華威大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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國際生
提前批次
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進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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<p>華威大學(xué)WMG學(xué)院的國際貿(mào)易、戰(zhàn)略和運(yùn)營理學(xué)碩士將帶領(lǐng)學(xué)生們從最初接觸新市場到交付產(chǎn)品或服務(wù)從而了解國際公司的運(yùn)營方式,培養(yǎng)他們一套廣泛的技能,以提高學(xué)生在整個(gè)業(yè)務(wù)流程中的參與度。在這一年中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略選擇、確定業(yè)務(wù)制勝方案,以及學(xué)習(xí)管理、領(lǐng)導(dǎo)變革和改進(jìn)國際業(yè)務(wù)中的運(yùn)營和供應(yīng)鏈流程。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:學(xué)校在官網(wǎng)列出了ITSO畢業(yè)生獲得的一些角色示例,例如業(yè)務(wù)發(fā)展專家、歐盟采購經(jīng)理、出口運(yùn)營專員、外國采購官、導(dǎo)入計(jì)劃器、國際貿(mào)易顧問、物流客戶服務(wù)協(xié)調(diào)員、戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理供應(yīng)分析員、稅務(wù)估價(jià)服務(wù)分析師。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:本科專業(yè)為國際貿(mào)易、戰(zhàn)略與運(yùn)營(FT)。往年offer率為30.42%;</p>
課程設(shè)置

在該專業(yè)的課程設(shè)置中,學(xué)生將學(xué)習(xí)一系列核心課程,如國際商務(wù)環(huán)境、國際貿(mào)易和投資、供應(yīng)鏈管理、戰(zhàn)略管理等。此外,學(xué)生還可以選擇選修課程,根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)深化學(xué)習(xí)。選修課程的內(nèi)容可能涵蓋國際市場開發(fā)、國際金融、創(chuàng)新管理等方面。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生還將參與項(xiàng)目和案例分析、模擬游戲、實(shí)地考察等實(shí)踐活動(dòng),以提高他們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

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