倫敦大學學院教育學(心理學)文學碩士項目著重分析以下議題:教育心理學的核心理論問題;心理學理論及研究的批判性分析及其對教育問題和實踐的影響。倫敦大學學院教育學(心理學)文學碩士項目注重培養(yǎng)學生對研究過程的把握與理解,并為學生創(chuàng)造機會從事教育心理學各項研究。
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需要完成3門必修課(畢業(yè)設(shè)計,心理學研究與分析方法,當代教育心理學問題),多門選修課:讀寫發(fā)展,大腦和行為的發(fā)展,社會和個人發(fā)展,典型和非典型人群的認知發(fā)展,教育中的個體差異和社會心理學,認知發(fā)展與學習,咨詢的心理學方面,語言發(fā)展,閱讀和拼寫困難,數(shù)學和科學學習。
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