曼徹斯特大學教育心理學教育碩士項目旨在培養(yǎng)教育心理學專業(yè)人才,其課程融合了教育學和心理學理論,探索發(fā)展、社會、認知、心理生物學、個體差異等心理學核心理論在教育學中的應(yīng)用。通過曼徹斯特大學教育心理學教育碩士項目的學習,學生將有能力分析評價教育心理學研究和實踐,并具備批判性思維及獨立、合作的研究能力。另外,曼徹斯特大學教育心理學教育碩士項目學位受到英國心理學會的官方認可,畢業(yè)生將從此邁出成為職業(yè)心理學家的第一步。
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學生要修七門必修課,以及一篇15000字的經(jīng)驗性研究論文。從課程結(jié)構(gòu)來看,心理學很強調(diào)認知心理學、社會心理學、發(fā)展心理學都包含在必修課程內(nèi),然后再加上教育方面的運用。必修課程結(jié)構(gòu)安排相當扎實,但是似乎也因此沒有什么選修課空間。
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