白金漢大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力教育學(xué)碩士項(xiàng)目高度重視實(shí)踐性，旨在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力。

白金漢大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力教育學(xué)碩士項(xiàng)目有兩類課程：中學(xué)/高級(jí)和預(yù)備學(xué)校/初級(jí)。這兩類課程的教學(xué)原則和方法是相同的，所用的例子和材料與課程類別設(shè)置有關(guān)。

在一學(xué)年期間，學(xué)生將參加三個(gè)為期三天的實(shí)習(xí)。評(píng)估則是依據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)課程中的表現(xiàn)情況與獨(dú)立完成的三份書面作業(yè)。我們認(rèn)為，在任何時(shí)候，工作都應(yīng)與學(xué)生的興趣和專業(yè)挑戰(zhàn)直接相關(guān)。因此，該項(xiàng)目的課程借鑒了獨(dú)立機(jī)構(gòu)、國(guó)家部門現(xiàn)有的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而課程中的領(lǐng)導(dǎo)力模式亦不局限于教育領(lǐng)域。需要指出的是，我們的方法深受哈佛商學(xué)院的案例研究模式影響。