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生物醫(yī)學(xué)工程工學(xué)碩士
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MEng Biomedical Engineering
工科
生物工程
工程與信息技術(shù)學(xué)院
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預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
生物工程
入學(xué)時(shí)間
2/8月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
53000澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>悉尼大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程工學(xué)碩士項(xiàng)目適合工程學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)的工程師,希望任職于管理類職位或?qū)iT研究、提高工程學(xué)技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)技術(shù)知識(shí),開(kāi)發(fā)用于監(jiān)測(cè)生理功能和輔助病人診斷與治療的技術(shù)。畢業(yè)生具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì),能夠在工作領(lǐng)域脫穎而出。掌握與當(dāng)前行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相匹配的專業(yè)工程學(xué)技能,能夠獲得更多晉升機(jī)會(huì)。畢業(yè)生也有機(jī)會(huì)繼續(xù)攻讀工程學(xué)研究和創(chuàng)新領(lǐng)域。</p>
申請(qǐng)要求
- 具有澳大利亞工學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,平均學(xué)分達(dá)到65%;或<br> - 具有澳大利亞工學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,并且具備5年相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);或<br> - 具有相關(guān)的悉尼大學(xué)工學(xué)研究生文憑或研究生證書,平均學(xué)分達(dá)到65%。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
85
L:17 | R:17 | W:19 | S:17
PTE
61
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-12-01
Round1
2025Spring Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-12-01

距申請(qǐng)截止還剩40天

2025Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2025-05-15
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2025-05-15

距申請(qǐng)截止還剩205天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
工程師創(chuàng)業(yè)精神
Entrepreneurship for Engineers
2
可持續(xù)設(shè)計(jì)、工程與管理
Sustainable Design, Engineering & Management
3
安全系統(tǒng)與風(fēng)險(xiǎn)分析
Safety Systems and Risk Analysis
4
項(xiàng)目流程規(guī)劃與控制
Project Process Planning and Control
5
實(shí)踐項(xiàng)目A
Capstone Project A
6
實(shí)踐項(xiàng)目B
Capstone Project B
7
生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)2
Biomedical Engineering Technology 2
8
醫(yī)學(xué)納米材料
Nanomaterials in Medicine
9
機(jī)械生物學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Mechanobiology
10
醫(yī)療行業(yè)法規(guī)事務(wù)
Regulatory Affairs in the Medical Industry
11
應(yīng)用有限元分析
Applied Finite Element Analysis
12
神經(jīng)調(diào)節(jié)基礎(chǔ)
Fundamentals of Neuromodulation
成功案例
悉尼大學(xué)專業(yè)工程碩士(加速)(生物醫(yī)學(xué))研究生offer一枚
悉尼大學(xué)專業(yè)工程碩士(加速)(生物醫(yī)學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)
基本背景
大四,GPA77.3,雅思6.0
新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
生物制藥
基本背景
已畢業(yè),GPA76,無(wú)
新南威爾士大學(xué)工程科學(xué)碩士(生物醫(yī)學(xué)工程)研究生offer一枚
新南威爾士大學(xué)工程科學(xué)碩士(生物醫(yī)學(xué)工程)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
材料科學(xué)與工程
基本背景
已畢業(yè),GPA3,無(wú)
西澳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士研究生offer一枚
西澳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
生物制藥
基本背景
已畢業(yè),GPA76,無(wú)
墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)
基本背景
大四,GPA77.3,雅思6.0
墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海交通大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
大四,GPA77.04,托福:85(L:21/R:23/W:23/S:18)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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