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體育教練教育學(xué)碩士
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MEd Sports Coaching
社科
教育
教育與社會(huì)工作學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/8月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
49500澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目能夠讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的教練學(xué)原理與復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以應(yīng)對(duì)廣泛的并且通常難以預(yù)料的教練情況。在項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將具備在運(yùn)動(dòng)教練學(xué)領(lǐng)域運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的能力,能夠檢驗(yàn)現(xiàn)有的技術(shù)資源以便實(shí)施運(yùn)動(dòng)員與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的具體策略,同時(shí)學(xué)生還將學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用訓(xùn)練活動(dòng)、教練教學(xué)法與運(yùn)動(dòng)科學(xué)來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。</p><p>通過(guò)悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生將能夠基于微觀與宏觀層面有效地運(yùn)用規(guī)劃原則,并成功地實(shí)施、維護(hù),評(píng)估與修改規(guī)劃過(guò)程。</p><p>悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生也將能夠展現(xiàn)對(duì)人才識(shí)別、招聘與發(fā)展過(guò)程的深刻理解能力。項(xiàng)目十分適合精英教練或經(jīng)驗(yàn)豐富的精英運(yùn)動(dòng)員,幫助其變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也很適合想要成為專(zhuān)業(yè)教練的經(jīng)驗(yàn)豐富型精英運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。</p>
申請(qǐng)要求
- 具有悉尼大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,并完成相關(guān)研究生學(xué)習(xí)或具備至少2年精英水平的教練/體育經(jīng)驗(yàn);或<br> - 獲得2級(jí)國(guó)家教練認(rèn)證計(jì)劃認(rèn)證或同等學(xué)歷,并完成相關(guān)研究生學(xué)習(xí)或具備至少4年精英水平的教練/體育經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
85
L:17 | R:17 | W:19 | S:17
PTE
61
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-12-01
Round1
2025Spring Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-12-01

距申請(qǐng)截止還剩40天

2025Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2025-05-15
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2025-05-15

距申請(qǐng)截止還剩205天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教練學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
Coaching Expertise
2
教練規(guī)劃與項(xiàng)目管理
Planning and Program Management for Coaches
3
當(dāng)代教練學(xué)議題
Contemporary Issues in Coaching
4
體育科學(xué)在教練學(xué)中的應(yīng)用
Applying Sport Science to Coaching
5
組織文化與變革
Organisational Culture and Change
6
管理與領(lǐng)導(dǎo)力
Management and Leadership
7
學(xué)習(xí)、了解與思考
Learning, Knowing and Thinking
8
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
Motivation for Learning
9
學(xué)習(xí)與教學(xué)思維能力
Learning and Teaching Thinking Skills
10
綜合個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
Individual Professional Learning Portfolio
11
綜合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)
Prof Learning Leadership Portfolio
12
定性方法
Qualitative Methods
13
研究項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
Developing a Research Project
14
專(zhuān)題研究1
Special Project 1
15
論文
Dissertation
成功案例
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
體育教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.5
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他,GPA85.06
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA3.72
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA81.6
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北科技大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
漢語(yǔ)國(guó)際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.27,無(wú)
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
物流管理
基本背景
已畢業(yè),GPA3.09,雅思6.5(6)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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