醫(yī)療保健設(shè)計(jì)理學(xué)碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MSc Design for Healthcare
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
21900英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>鄧迪大學(xué)醫(yī)療保健設(shè)計(jì)理學(xué)碩士課程匯集了來(lái)自不同背景的人（醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)人士、設(shè)計(jì)師、商人、慈善專(zhuān)業(yè)人士等），他們對(duì)改善健康和福祉充滿熱情，可以帶來(lái)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能，并與其他人合作，對(duì)這一領(lǐng)域的問(wèn)題作出創(chuàng)造性的回應(yīng)。鄧迪大學(xué)醫(yī)療保健設(shè)計(jì)理學(xué)碩士課程將介紹和探索與醫(yī)療保健和設(shè)計(jì)相關(guān)的關(guān)鍵問(wèn)題和概念，為后續(xù)模塊奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的技能。學(xué)生還將在不同階段沉浸在醫(yī)療保健環(huán)境中，以深入了解這些環(huán)境，確定醫(yī)療保健行業(yè)的挑戰(zhàn)和需求，并制定應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的措施。可能包括產(chǎn)品、空間、服務(wù)或系統(tǒng)。鄧迪大學(xué)醫(yī)療保健設(shè)計(jì)理學(xué)碩士項(xiàng)目可以訪問(wèn)本地和更遠(yuǎn)地區(qū)的多種醫(yī)療保健環(huán)境，包括國(guó)際知名的納尼韋爾醫(yī)院，讓學(xué)生沉浸在現(xiàn)實(shí)世界中并學(xué)習(xí)。這里還擁有一流的設(shè)施來(lái)支持設(shè)計(jì)和制作物理或數(shù)字原型。</p>
申請(qǐng)要求
具有設(shè)計(jì)、醫(yī)療保健、臨床、社會(huì)工作、商業(yè)或相關(guān)學(xué)科背景。具有其他資格或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人也將被考慮。
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，鄧迪大學(xué)會(huì)根據(jù)“雙一流院校”設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:6 | S:5.5
托福
80
L:17 | R:18 | W:19 | S:20
PTE
59
L:59 | R:59 | W:60 | S:59
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-09-09
開(kāi)放時(shí)間
2024-07-31
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2023-09-09
結(jié)束時(shí)間：2024-07-31
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
設(shè)計(jì)思維：洞察創(chuàng)新
Design Thinking: Insights to Innovation
2
不斷變化的人口
Changing Populations
3
服務(wù)原型
Service Prototyping
4
沉浸式研究項(xiàng)目1
Immersive Research Project 1
5
沉浸式研究項(xiàng)目2
Immersive Research Project 2
6
健康、護(hù)理和福利環(huán)境
Health, Care & Wellbeing Contexts
7
領(lǐng)導(dǎo)力與變革
Leadership and Change
8
碩士安置
Masters Placement
9
論文
Dissertation
10
基于工作的技能和創(chuàng)新實(shí)踐
Work Based Skills and Innovative Practice
成功案例
謝菲爾德大學(xué)人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
皖南醫(yī)學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA82.58，雅思6.0
杜倫大學(xué)研究方法（人類(lèi)學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京聯(lián)合大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
針灸推拿學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA86.22，無(wú)
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類(lèi)學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廈門(mén)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
戲劇與影視文學(xué)
基本背景
大四，GPA3.42，雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類(lèi)學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
外交學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA86.66，雅思7，暫無(wú)
愛(ài)丁堡大學(xué)健康體育活動(dòng)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京體育大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
體育經(jīng)濟(jì)與管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA84.1，雅思6.5
愛(ài)丁堡大學(xué)體育政策、管理與國(guó)際發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)珠海分校
本科專(zhuān)業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)管理（非藝術(shù)類(lèi)）
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA88，暫無(wú)
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
