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Master of Arts in Economics and Education
社科
教育
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教育
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秋季
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33 學(xué)分
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63129美元
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:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>哥大經(jīng)濟(jì)與教育(Economics and Education) 文學(xué)碩士(Master of Arts)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)于TC教師學(xué)院旗下。M.A.項(xiàng)目要求學(xué)生修讀33個(gè)學(xué)分,正常來(lái)說(shuō),時(shí)長(zhǎng)一年半,這個(gè)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)教育專業(yè)人士和教育政策制定者,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行與教育相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的教育政策、以及評(píng)估教育政策在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上所起到的效果。課程涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué),定量研究方法,教育學(xué),教育經(jīng)濟(jì)學(xué),教育政策等等,除了修課之外,還必須完成一個(gè)Integrative Project (I.P.),讓學(xué)生將在經(jīng)濟(jì)和教育項(xiàng)目中學(xué)到的概念和方法應(yīng)用到教育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中,project可以是針對(duì)一個(gè)感興趣的研究課題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,也可以是針對(duì)一個(gè)特定的教育政策問(wèn)題education-policy question來(lái)做理論分析和整合。</p><p> 錄取方面:要求學(xué)生有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程,并在文書中表現(xiàn)出對(duì)教育政策和實(shí)踐的興趣。商科背景的學(xué)生申請(qǐng),建議文書圍繞“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”,比如教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,教育的投資方向,教育投資的經(jīng)濟(jì)效果,教育資源的分配等等,也需要量化能力的體現(xiàn)。</p>
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