物理治療學(xué)碩士
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Master in Physiotherapy
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取香港理工大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊 
項目簡介
專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
入學(xué)時間
1月
項目時長
2年
項目學(xué)費
340000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港理工大學(xué)物理治療學(xué)碩士項目的總體目標(biāo)是使學(xué)生成為合格的物理治療師，能夠在不同的環(huán)境中自主、安全、有效地進(jìn)行物理治療，并滿足社會的衛(wèi)生保健需求。課程以堅實的理論框架為基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展理論聯(lián)系實際的能力。該課程為學(xué)生提供了整合基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)科間不同課程知識的機會，以做出正確的臨床判斷。畢業(yè)生具備從事研究和批判性分析的能力，并將不同來源的信息整合到臨床實踐中。課程畢業(yè)生具有強烈的專業(yè)責(zé)任感，能夠提供高品質(zhì)的物理治療服務(wù)，并為康復(fù)專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。</p>
申請要求
具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位<br>
申請者在入讀本課程前應(yīng)該修滿下列大學(xué)本科課程的學(xué)分：<br>
- 人體解剖學(xué)（3學(xué)分或同等學(xué)分）<br>
- 人體生理學(xué)（3學(xué)分或同等學(xué)分）<br>
申請者需要在另外的系統(tǒng)（https://www.polyu.edu.hk/pfs2/index.php/817214?lang=en）提交預(yù)修課程-人體解剖學(xué)及人體生理學(xué)課程的證明文件，例如相關(guān)課程的課程大綱及成績單副本（系統(tǒng)將在申請期間激活）<br>
優(yōu)先考慮能夠以英語、廣東話及普通話進(jìn)行有效溝通的申請者
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
申請時間
2025Spring
2024-08-01
開放時間
2024-08-15
Round1
2025Spring Round1
開始時間：2024-08-01
結(jié)束時間：2024-08-15
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
機能解剖學(xué)
Functional Anatomy
2
矯形外科及創(chuàng)傷學(xué)
Orthopaedics and Traumatology
3
運動人體科學(xué)
Movement Science
4
運動科學(xué)
Exercise Science
5
臨床神經(jīng)科學(xué)與神經(jīng)學(xué)
Clinical Neuroscience and Neurology
6
研究方法與統(tǒng)計
Research Methods and Statistics
7
人類一生的發(fā)展
Human Development across Lifespan
8
康復(fù)心理學(xué)
Rehabilitation Psychology
9
職業(yè)道德和法律問題
Professional Ethics and Legal Issues
10
物理治療實務(wù)原則
Principles of Physiotherapy Practice
11
肌肉骨骼物理治療I和II
Musculoskeletal Physiotherapy I and II
12
手法物理治療
Manipulative Physiotherapy
13
電物理療法I和II
Electrophysical Therapy I and II
14
心肺物理療法
Cardiorespiratory Physiotherapy
15
神經(jīng)物理治療I和II
Neurological Physiotherapy I and II
16
兒童神經(jīng)病學(xué)和發(fā)育性殘疾
Pediatric Neurology and Developmental Disabilities
17
行政與管理
Administration and Management
18
初級保健和社區(qū)保健
Primary Health and Community Care
19
研究項目
Research Project
20
臨床教育
Clinical Education
成功案例
香港理工大學(xué)生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中藥制藥
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.15，雅思6.0，不考
香港理工大學(xué)生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
大四，GPA3.22，雅思6
香港理工大學(xué)營養(yǎng)與健康活齡理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中藥制藥
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA75.26，雅思6.0，不考
香港理工大學(xué)生物醫(yī)藥研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中藥制藥
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA75.26，雅思6.0
香港理工大學(xué)職業(yè)治療學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南方醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療學(xué)
基本背景
大四，GPA81.9，無
香港理工大學(xué)職業(yè)治療學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南方醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.28，雅思6.5
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