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香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
王蔚佳
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
王蔚佳
錄取學(xué)校
香港中文大學(xué)
錄取專業(yè)
可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
本科專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
基本背景
大四,GPA88.77,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. Investigation of Cultural Dimension in Localization of Huawei in Latin America
2. 小紅書(shū)博主實(shí)習(xí)
3. 某軟件有限公司,技術(shù)支持實(shí)習(xí)生
4. 浙江省第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
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178000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
需要提供B等級(jí)證明,畢業(yè)于受認(rèn)可大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
/
托福
79
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 香港中文大學(xué)旅游管理碩士學(xué)位課程旨在為學(xué)生提供一個(gè)扎實(shí)的概念框架,以及使其對(duì)如何實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有深入的理解;提高學(xué)生對(duì)資源管理和環(huán)境管理的認(rèn)識(shí)水平;傳授給學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的戶外生活技能,使學(xué)生掌握對(duì)可旅游及其衍生資源計(jì)劃、開(kāi)發(fā)和管理能力,從而實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 </p>
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香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
貴州大學(xué)
本科專業(yè)
中英旅游管理
基本背景
其他,GPA89.69,雅思7.0
香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京林業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
旅游管理
基本背景
大四,GPA87.41,雅思6.5
香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué) 珠海校區(qū)
本科專業(yè)
旅游管理
基本背景
大四,GPA3.7,雅思6.5
香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
多倫多大學(xué)
本科專業(yè)
BOOK AND MEDIA STUDIES
基本背景
已畢業(yè),GPA3.2,無(wú)
香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理
基本背景
大四,GPA84,雅思6.5
香港中文大學(xué)可持續(xù)旅游管理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
澳門(mén)科技大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際旅游管理
基本背景
大四,GPA3.61,雅思7.0
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服務(wù)導(dǎo)師
王蔚佳
資深咨詢顧問(wèn)老師
從業(yè)4年,深諳英美港新澳留學(xué)政策及院校要求,榮獲指南者留學(xué)2021年度“優(yōu)秀顧問(wèn)”,擅長(zhǎng)聆聽(tīng)學(xué)生想法,幫助學(xué)生挖掘自身亮點(diǎn),并結(jié)合院校專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)員進(jìn)行合理選擇,使學(xué)員能夠最大限度的發(fā)揮潛力,入讀理想的院校
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基本意向
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