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倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

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2022-04-01 16:25:26

錄取詳情

學(xué)生姓名 Z同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

趙翔 /董春曉

錄取學(xué)校倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 教育管理文學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校杜倫大學(xué)

本科專業(yè) 英語(yǔ)文學(xué)

基本背景大四，GPA62，免語(yǔ)言成績(jī)

主要經(jīng)歷

1. xxxInternational Bilingual School 2. Tutor 3. Focus on the Learner

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真實(shí)案例，假一賠萬(wàn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30000英鎊/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年

入學(xué)時(shí)間 9月

申請(qǐng)要求

具有2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，在某些情況下學(xué)?？赡軙?huì)考慮較低的本科成績(jī)，例如，如果申請(qǐng)者具備PGCE并取得碩士水平的學(xué)分，建議申請(qǐng)者具備一些相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（無(wú)論是在教學(xué)還是在其他教育實(shí)踐下，如政策），沒有任何經(jīng)驗(yàn)但具備相關(guān)學(xué)歷的申請(qǐng)者將會(huì)被考慮

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

<p>倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士面向那些渴望在教育領(lǐng)域擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士。該課程著眼于當(dāng)今世界各地教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，旨在培養(yǎng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育組織任務(wù)的人所需的專業(yè)知識(shí)和決策能力。學(xué)生將批判性地參與當(dāng)前的辯論和最新研究，以發(fā)展他們對(duì)教育管理領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題的專業(yè)理解。</p>

錄取報(bào)告

46 成功案例

62.16% 申請(qǐng)成功率

28 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績(jī)分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請(qǐng)成功率

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倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

學(xué)生姓名

Y同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

大四，GPA87，雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

已畢業(yè)，GPA3.39，雅思6.5，不考

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

大四，GPA87.9，雅思:7.0(L:7.0/R:7.5/W:7.0/S:6.5)

倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚

一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.58，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

趙翔

金牌咨詢顧問老師

海外名校畢業(yè)，從業(yè)7年，已服務(wù)各類學(xué)員600余位，指南者留學(xué)萬(wàn)事通老師。擅長(zhǎng)商科、工科和人文社科的咨詢工作，對(duì)學(xué)員的咨詢事無(wú)巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)對(duì)比分析，對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解

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董春曉

資深申請(qǐng)主導(dǎo)師

專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請(qǐng)，堅(jiān)持用“責(zé)任心、耐心、同理心”的三心原則服務(wù)學(xué)員，同時(shí)通過持續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身服務(wù)質(zhì)量，從業(yè)以來(lái)幫助上百名學(xué)員拿到港三新二以及G5等Top項(xiàng)目的錄取。

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