墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
葛丹丹(Chloe)
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墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
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2023-01-18 13:30:08
錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
錄取學(xué)校 墨爾本大學(xué) 墨爾本大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 dalhousie
本科專業(yè) 社會(huì)學(xué)與社會(huì)人類學(xué)
基本背景 大四,GPA80,無
主要經(jīng)歷
1. 社會(huì)文化視角下的性別平等與差異研究 2. 聯(lián)合國兒童基金會(huì)-國際教育 3. 全球化、發(fā)展和國家間不平等
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 47242澳元/年
項(xiàng)目時(shí)長 2年
入學(xué)時(shí)間 2/7月
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)2年制:<br> - 具有本科學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景,WAM至少達(dá)到70%或同等水平<br> 申請(qǐng)1.5年制:<br> - 具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷),需要直接相關(guān)學(xué)科背景,WAM至少達(dá)到70%或同等水平<br> 通常被評(píng)估為與本課程直接相關(guān)的學(xué)科包括:政治、政策、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、國際關(guān)系、發(fā)展研究、犯罪學(xué)、公共衛(wèi)生、社會(huì)工作、性別研究、人文地理學(xué)、公共行政與管理<br> 請(qǐng)注意,這不是完整的可能學(xué)科列表,相關(guān)性始終根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估<br> 申請(qǐng)1年制:<br> - 具有榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要出版與傳播背景,WAM至少達(dá)到70%或同等水平;或<br> - 具有本科學(xué)位或同等學(xué)歷,需要直接相關(guān)學(xué)科背景,WWAM至少達(dá)到70%或同等水平,并且具備至少2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。<br> 通常被評(píng)估為與本課程直接相關(guān)的學(xué)科包括社會(huì)學(xué)、政治與國際研究、政策研究、犯罪學(xué)、人類學(xué)和性別研究<br> 與本課程相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)可能包括政策管理者等角色<br> 請(qǐng)注意,這不是完整的可能學(xué)科和工作經(jīng)驗(yàn)的列表,相關(guān)性始終根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:13 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士項(xiàng)目適合對(duì)當(dāng)代社會(huì)政策的關(guān)鍵領(lǐng)域分析有興趣的申請(qǐng)者,其中包括管理、納入與排除、社會(huì)資本和全球化。通過墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),申請(qǐng)者將理解政府、私人或非盈利部門在滿足公民要求時(shí)各自的作用;理解評(píng)價(jià)社會(huì)政策的重大發(fā)展,尋找克服社會(huì)政策和經(jīng)濟(jì)兩矛盾因素的道德支撐方案;從社會(huì)政策的社會(huì)維度,即種族、性別、殘疾和年齡,來理解社會(huì)政策的爭議性;學(xué)會(huì)以社會(huì)政策制定者的角色,在就業(yè)、收入補(bǔ)助、教育、健康和氣候變化等爭議問題上,綜合考慮公民需求、政府和非盈利服務(wù)機(jī)構(gòu)。鑒于學(xué)院與圣勞倫斯兄弟會(huì)社會(huì)研究團(tuán)隊(duì)之間的合作關(guān)系,申請(qǐng)者可以在研究中將自己的研究技巧運(yùn)用于組織環(huán)境。申請(qǐng)者也可以通過兩學(xué)期以上的行政實(shí)習(xí)來活用所學(xué)。</p>
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服務(wù)導(dǎo)師
葛丹丹(Chloe)
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
指南者部門高級(jí)主管,具備6年多一線申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),深耕商科及文社科方向申請(qǐng),擅長幫助學(xué)生挖掘經(jīng)歷亮點(diǎn),秉承“用心服務(wù),筑夢(mèng)未來”的申請(qǐng)理念,多年來深受學(xué)生和家長的一致認(rèn)可和好評(píng)。
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李閨秀(Neige)
金牌文書導(dǎo)師
211高校英語專業(yè)畢業(yè),從業(yè)4年,現(xiàn)指南者文書主管。具備扎實(shí)的英語寫作功底和良好的創(chuàng)新能力,同時(shí)積累了深厚的經(jīng)濟(jì)金融、EECS等熱門學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。憑借對(duì)院校招生偏好和專業(yè)特色的精準(zhǔn)把握,已幫助上百位學(xué)員斬獲名校offer,其中45%為Top 30院校。
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
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海外本科
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