<p>今天，約翰&middot;霍普金斯大學的領(lǐng)導(dǎo)層在向社區(qū)發(fā)出的信息中宣布了一項計劃，該計劃將保留和培養(yǎng)該機構(gòu)教育、研究和服務(wù)使命的基本特點，同時將為應(yīng)對COVID-19大流行而為員工提供的工作場所靈活性編纂成法律。該計劃還實施了新的項目和倡議，以響應(yīng)改善現(xiàn)場工作體驗的廣泛呼吁。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該公告是在大學范圍內(nèi)的社區(qū)反饋和參與過程之后發(fā)布的，包括大約150次會議和市政廳和9000份調(diào)查回復(fù)。管理人員表示，他們收集的數(shù)據(jù)與員工的反饋相吻合:盡管在疫情期間，許多員工都留在了現(xiàn)場，但總的來說，JHU的員工沒有像一年前計劃的那樣親自工作。員工們表示，混合或遠程坐姿帶來了許多切實的好處，從節(jié)省通勤或照顧家屬的費用，到能夠調(diào)整工作安排以滿足個人需求。與此同時，員工們表示，他們懷念面對面時那種更自然的合作和友情。</p> <p>&nbsp;</p> <p>新模式旨在通過一些重大的工作場所改進，讓更多的人有更多的時間親自回來上課，同時也鞏固了該大學對繼續(xù)保持工作場所靈活性的承諾。</p> <p>&nbsp;</p> <p>人力資源副總裁、高等教育人力資源領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物皮埃爾&bull;喬尼絲表示:&ldquo;我們學到的最重要的教訓(xùn)之一是，我們優(yōu)秀的員工隊伍一直具有多么強的彈性&mdash;&mdash;我們的許多員工必須迅速轉(zhuǎn)向完全遠程工作，回到現(xiàn)場或混合工作。&rdquo;&ldquo;我們也聽說了面對面交流減少對有效教學、研究和社區(qū)建設(shè)的影響。最終，我認為JHU的前瞻性靈活工作計劃平衡了員工和團隊的偏好，同時確保機構(gòu)保持對我們的使命至關(guān)重要的面對面聯(lián)系。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>繼續(xù)往下讀，聽聽Joanis對約翰霍普金斯大學未來工作的看法。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">為什么對JHU來說，讓更多的人親自回來很重要?</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>我們的員工在應(yīng)對大流行的挑戰(zhàn)、適應(yīng)新的工作和合作方式以及確保本機構(gòu)的關(guān)鍵工作不受干擾地繼續(xù)進行方面做出了令人難以置信的工作。許多人還欣然接受了在家或不在家工作帶來的靈活性。</p> <p>&nbsp;</p> <p>但作為世界領(lǐng)先的學術(shù)研究機構(gòu)之一，我們的性格是基于我們的教師、員工、學生和鄰居之間的面對面交流。培養(yǎng)和維持這些聯(lián)系對我們的教育、研究和臨床任務(wù)至關(guān)重要，員工和教師都是維持一個充滿活力的大學社區(qū)的關(guān)鍵。我們也從我們的員工那里聽說，他們懷念面對面工作時的合作和友情。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">關(guān)于最成功的個人和/或組織，你的經(jīng)歷教會了你什么?他們是如何工作的?</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>成功的組織尋求傾聽和理解員工的需求和動機，他們清楚地傳達組織的愿景和目標。當組織能夠利用企業(yè)的價值&mdash;&mdash;它的人&mdash;&mdash;來實現(xiàn)愿景和目標時，奇跡就會發(fā)生。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們經(jīng)常聽到這樣的傳聞:擁有靈活工作選擇的員工通常更快樂，也能更好地平衡職業(yè)和個人生活。這可能意味著員工的敬業(yè)度更高，這對所有雇主都有利。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">當你想到在約翰霍普金斯大學的未來工作時，你看到了哪些成長和改變的機會?</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>未來的工作是一個有趣的話題，有很多層次，沒有一個雇主為員工制定出&ldquo;完美&rdquo;的前進計劃。但JHU的計劃可能會成為其他機構(gòu)&mdash;&mdash;我們的同行和非學術(shù)機構(gòu)&mdash;&mdash;向前發(fā)展的一個模式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>員工在未來工作調(diào)查、傾聽會議和市政廳會議中分享的反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)層了解到需要改進的領(lǐng)域，特別是涉及現(xiàn)場/校園設(shè)施的領(lǐng)域，如獲得食物選擇、更好的空間利用、會議室的技術(shù)改進，以及更多的機會親自聚集在jhoo贊助的活動和活動。我們也在尋找招聘和留住員工的創(chuàng)新方法，比如考慮開發(fā)完全遠程的職位描述，比如IT專業(yè)人員，他們的角色不需要現(xiàn)場到場。</p> <p>隨著我們向更多的現(xiàn)場工作和合作邁進，大學領(lǐng)導(dǎo)層致力于確保員工的現(xiàn)場體驗是積極的。因此，我們正在采取措施進行改變和增強。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>