<p>Jag Srai是劍橋大學(xué)制造研究所(IfM)工程系研究主任兼國際制造中心主任。他還是世界經(jīng)濟(jì)論壇先進(jìn)制造業(yè)和價(jià)值鏈全球未來理事會(huì)的聯(lián)合主席。</p> <p>&nbsp;</p> <p>供應(yīng)鏈，它們是如何運(yùn)作的以及如何改進(jìn)它們。杰格在聯(lián)合利華(Unilever)度過了一段成功的職業(yè)生涯(32歲時(shí)他曾在聯(lián)合利華擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，并擔(dān)任該公司首位供應(yīng)鏈總監(jiān))后來到劍橋大學(xué)，現(xiàn)在他與一些世界上最成功的企業(yè)合作，將新的供應(yīng)鏈思維付諸實(shí)踐。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在當(dāng)今世界，從番茄到特斯拉，我們的一切都依賴于供應(yīng)鏈。這些網(wǎng)絡(luò)日益全球化、復(fù)雜化和數(shù)字化，而且越來越容易受到流行病、戰(zhàn)爭和氣候變化等沖擊的影響。我們需要它們既更具韌性，又能減少對地球的危害。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界一直是你的計(jì)劃嗎?是的。當(dāng)我(化學(xué)工程專業(yè))畢業(yè)時(shí)，我可以選擇攻讀博士學(xué)位并走上學(xué)術(shù)道路，但我更被現(xiàn)實(shí)世界的過程工程和制造操作所吸引。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這條路把我?guī)У搅寺?lián)合利華。他們有兩個(gè)管理培訓(xùn)生計(jì)劃:一個(gè)是一般管理，一個(gè)是工程。我申請了工程專業(yè)，因?yàn)槲蚁脒\(yùn)用我在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)。后來發(fā)現(xiàn)，這兩種方案之間的差異是一種品牌實(shí)踐!</p> <p>&nbsp;</p> <p>聯(lián)合利華有一個(gè)非?？焖俚南到y(tǒng)&mdash;&mdash;而我渴望成為最快的那個(gè)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在聯(lián)合利華工作時(shí)，你會(huì)說自己&ldquo;有進(jìn)取心&rdquo;嗎?我想你可以說我不按常理出牌。我從尋找解決問題的意想不到的方法中得到樂趣。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我從尋找解決問題的意想不到的方法中得到樂趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>我的第一個(gè)項(xiàng)目是升級一個(gè)肥皂制造操作。我們把液體原料放在一個(gè)水箱里，用熱水套加熱，制成肥皂。但是儲(chǔ)罐對地板來說太重了，因此我們不得不花大價(jià)錢加固地板。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我拿出我的舊化學(xué)工程課本，說:&ldquo;為什么我們不用帽貝線圈來設(shè)計(jì)它呢?&rdquo;這是另一種加熱罐的方式，以前在聯(lián)合利華的工廠沒有使用過。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們進(jìn)行了可行性研究，發(fā)現(xiàn)如果我們這樣做，我們就不必加固地板了。像許多大型組織一樣，聯(lián)合利華有一種非常結(jié)構(gòu)化的做事方式，你必須嚴(yán)格遵守。</p> <p>&nbsp;</p> <p>有了退一步從基本原理看問題的信心，我想出了一個(gè)完全不同的解決方案。</p> <p>&nbsp;</p> <p>后來，在歐洲經(jīng)營了一段時(shí)間的工廠后，我搬到總部，負(fù)責(zé)審查聯(lián)合利華的全球洗滌劑研究戰(zhàn)略。當(dāng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人是高級職位，產(chǎn)品類別經(jīng)理從屬于他們。我的一個(gè)建議是扭轉(zhuǎn)這種局面，讓&ldquo;大大亨&rdquo;更接近設(shè)施經(jīng)理。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)過程一定很艱難吧?我們成立了一個(gè)過渡組織，讓產(chǎn)品類別的領(lǐng)導(dǎo)者(他們大多在35歲左右)和大亨(他們大多在55歲左右)處于一個(gè)公平的競爭環(huán)境中。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在那個(gè)階段，仍然有一種尊重設(shè)施所有者的文化。但你可以看到它在逐漸改變。</p> <p>&nbsp;</p> <p>過渡組織的目標(biāo)是讓所有人都上船。這絕對不舒服，但還是可行的。事實(shí)證明，它改變了聯(lián)合利華開展研發(fā)的方式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>忍受不舒服絕對是一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的主題。我不害怕在誰來做決定以及什么構(gòu)成了良好的業(yè)務(wù)績效方面做出重大的組織變革。</p> <p>&ldquo;我不害怕進(jìn)行重大的組織變革。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>你為什么轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)界?我最初來劍橋是為了讀一個(gè)一年制的、受資助的哲學(xué)碩士課程，因?yàn)槲蚁肓私庑袠I(yè)之外的供應(yīng)鏈，也沒打算在那個(gè)階段離開行業(yè)。令我驚訝的是，快速消費(fèi)品供應(yīng)鏈比其他供應(yīng)鏈更先進(jìn)，現(xiàn)在我掌握了一些跨行業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)在劍橋攻讀博士學(xué)位。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然集成供應(yīng)鏈的概念已經(jīng)從研究中出現(xiàn)，但人們不知道如何應(yīng)用這種新思維。</p> <p>&nbsp;</p> <p>正如我所發(fā)現(xiàn)的，我們之所以能以一種綜合的方式完成工作，更多的是靠汗水而不是靈感。了解如何重新配置供應(yīng)鏈，以應(yīng)對市場和技術(shù)的重大中斷，是這項(xiàng)工作的一個(gè)關(guān)鍵成果，而且現(xiàn)在引起了更多的共鳴。</p> <p>&nbsp;</p> <p>博士畢業(yè)后你決定繼續(xù)做研究嗎?是的&mdash;&mdash;因?yàn)樵贗fM我可以腳踏兩個(gè)陣營。通過它和它的商業(yè)化部門IfMEngage，我得以繼續(xù)與工業(yè)界合作，并推動(dòng)學(xué)術(shù)對話。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)角色適合我。我不習(xí)慣在工業(yè)領(lǐng)域做純粹的執(zhí)行工作，因?yàn)樗鼉A向于傳統(tǒng)的和短期的。我不喜歡坐在象牙塔里，不參與把想法付諸實(shí)踐。</p> <p>&nbsp;</p> <p>你還有進(jìn)取的空間嗎?如果這是關(guān)于做新事物或做不同的事情&mdash;&mdash;當(dāng)然。例如，我們在IfM成立了數(shù)字供應(yīng)鏈聯(lián)盟(Digital Supply Chains Consortium)，讓企業(yè)分享他們的成功和失敗，而我們則對事情成功或失敗的原因提供洞察。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們與許多領(lǐng)先機(jī)構(gòu)密切合作。例如，自2014年以來，我們一直在為施耐德電氣(Schneider Electric)提供咨詢服務(wù)，施耐德電氣通常主導(dǎo)供應(yīng)鏈卓越性調(diào)查?？ㄌ乇死找呀?jīng)20年了，宜家可能有10年了。與行業(yè)領(lǐng)先的組織合作，制定他們的前瞻性供應(yīng)鏈戰(zhàn)略，這是非常振奮人心的，主持我們的年度研討會(huì)，分享想法和實(shí)踐是知識(shí)交流的一個(gè)很好的例子。</p> <p>&nbsp;</p> <p>幾年來，我一直是世界經(jīng)濟(jì)論壇全球先進(jìn)制造業(yè)和價(jià)值鏈未來理事會(huì)的聯(lián)合主席，研究新的運(yùn)營模式和新的商業(yè)模式，以及數(shù)字平臺(tái)如何通過數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施將供應(yīng)商和客戶連接起來。在過去幾年主持達(dá)沃斯論壇期間，我也有機(jī)會(huì)考慮政策的影響，無論是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)還是環(huán)境。</p> <p>&nbsp;</p> <p>令人興奮的是，我們正在制定前瞻性的研究議程，特別是關(guān)注脫碳和循環(huán)，以及供應(yīng)鏈需要如何適應(yīng)以減緩氣候變化。</p> <p>&nbsp;</p> <p>你最驕傲的成就是什么?我很自豪，我來自一個(gè)非常內(nèi)城的背景，并最終在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我很自豪，我來自一個(gè)非常內(nèi)城的家庭，最終在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界都擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>1968年，伊諾克&middot;鮑威爾發(fā)表了&ldquo;血流成河&rdquo;的演講。在那次演講的準(zhǔn)備階段，他發(fā)表了一個(gè)有爭議的言論:一位選民告訴他，他的孩子是他們班唯一的白人學(xué)生。那是我的小學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我去了一所不提供普通水平的綜合學(xué)校，所以我自己入學(xué)了。我的哥哥姐姐們在我之前做過，所以這已經(jīng)是家庭傳統(tǒng)了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>你的父母關(guān)注教育嗎?一點(diǎn)也不。他們是第一代移民，雄心勃勃，但他們的教育因1947年印巴分治而中斷。所以我的父母沒有接受過正規(guī)教育，我上的是內(nèi)城伍爾弗漢普頓最艱苦的學(xué)校。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我在一所繼續(xù)教育學(xué)院參加了高級水平考試。我所受的教育教會(huì)我做一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，讓我很容易地過渡到大學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>后來，我在聯(lián)合利華的管理計(jì)劃中獲得了一個(gè)職位，該計(jì)劃的錄取率只有千分之一。我不是一個(gè)明顯的選擇，但他們一定認(rèn)為&lsquo;這家伙看起來很有趣。讓我們看看他能走多遠(yuǎn)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>另一件讓我自豪的事是在劍橋建立了第一個(gè)Gurdwara(錫克教寺廟)。我想說，我工作之外的活動(dòng)和工作中一樣激烈，無論是錫克教徒社區(qū)還是當(dāng)?shù)氐陌迩蚓銟凡?</p> <p>&nbsp;</p> <p>你的動(dòng)力是什么?如果我不再挑戰(zhàn)極限，我可能會(huì)退休。這不是為了證明自己，而是要有一種使命感，要有影響力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我還想說，能站在我的位置上是一種榮幸。如果我只是保持那個(gè)姿勢，而不是試圖推動(dòng)事情向前發(fā)展，這足夠好嗎?</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;重要的不是證明自己，而是要有一種使命感。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>你的同事如何評價(jià)你?我想他們會(huì)說我相當(dāng)冷靜，鎮(zhèn)定，適應(yīng)力強(qiáng)。我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ^興奮，也不會(huì)因?yàn)槭虑椴豁樁^失望。</p> <p>&nbsp;</p> <p>你的下一步計(jì)劃是什么?我們有六個(gè)項(xiàng)目都是在醫(yī)藥供應(yīng)鏈領(lǐng)域。我們正在創(chuàng)建一個(gè)有趣的公司聯(lián)盟，它橫跨整個(gè)供應(yīng)鏈，從原料和活性成分的生產(chǎn)，到制造、包裝、批發(fā)和分銷，一直到患者。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這是我們多年來一直致力于的一個(gè)領(lǐng)域，但隨著數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步，這一進(jìn)程得以加快，這使得我們能夠連接之前非常孤立的供應(yīng)鏈部分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)然，凈零排放議程是至關(guān)重要的。通過與工業(yè)界的合作，我們在學(xué)術(shù)上和實(shí)踐上都在為此做出貢獻(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>像我這樣的人仍然沒有明確的職業(yè)道路。我很高興能夠跨越學(xué)術(shù)和行業(yè)的界限，所以我創(chuàng)造了一個(gè)可以讓我做到這一點(diǎn)的角色。隨著研究資助機(jī)構(gòu)和其他利益相關(guān)方在影響方面對大學(xué)提出更多要求，我懷疑會(huì)有更多像我這樣的人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>準(zhǔn)時(shí)還是遲到?總是遲到。</p> <p>&nbsp;</p> <p>團(tuán)隊(duì)合作還是獨(dú)來獨(dú)往?這個(gè)問題很難回答。就想法而言，它更像一匹獨(dú)狼。在執(zhí)行方面，更有團(tuán)隊(duì)精神。</p> <p>&nbsp;</p> <p>承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)者還是厭惡風(fēng)險(xiǎn)者?敢于冒險(xiǎn)的人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>靠運(yùn)氣還是自己創(chuàng)造運(yùn)氣?創(chuàng)造你自己的運(yùn)氣。</p> <p>&nbsp;</p> <p>工作、工作、工作還是工作與生活的平衡?工作，工作，工作但這是你對工作的定義。我在工作之外也和工作中一樣積極，甚至更多。這是一種工作狂式的心態(tài)，但并不是一成不變的。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>