澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)(高級)碩士項(xiàng)目具有很高的靈活性,能夠滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)(高級)碩士項(xiàng)目的學(xué)生可根據(jù)興趣任選一門生物科學(xué)領(lǐng)域的具體方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí),如生物醫(yī)學(xué)、生態(tài)與進(jìn)化學(xué)、遺傳學(xué)和生物化學(xué)等。澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)(高級)碩士項(xiàng)目適合具備化學(xué)專業(yè)背景以及想對現(xiàn)代生物科學(xué)有全面認(rèn)識的學(xué)生。
澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)碩士項(xiàng)目具有很高的靈活性,能夠滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生可根據(jù)興趣任選一門生物科學(xué)領(lǐng)域的具體方向?qū)W習(xí),如生物醫(yī)學(xué)、生態(tài)與進(jìn)化學(xué)、遺傳學(xué)和生物化學(xué)等。澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)碩士項(xiàng)目中有些課程要求學(xué)生有化學(xué)學(xué)習(xí)背景,不過也歡迎想對現(xiàn)代生物科學(xué)有全面認(rèn)識的學(xué)生。澳大利亞國立大學(xué)生物科學(xué)碩士項(xiàng)目致力于幫助學(xué)生在已有的技能基礎(chǔ)上掌握最前沿領(lǐng)域的知識與技能。
澳大利亞國立大學(xué)生物技術(shù)碩士項(xiàng)目旨在為具有生物化學(xué)、分子生物學(xué)與化學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會,幫助學(xué)生掌握并拓展生物技術(shù)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐知識。通過澳大利亞國立大學(xué)生物技術(shù)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生有機(jī)會與積極推進(jìn)生物醫(yī)學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)領(lǐng)域研究發(fā)展的生物技術(shù)學(xué)家和分子生物學(xué)家交流互動(dòng),從而開闊專業(yè)視野。
澳大利亞國立大學(xué)生物技術(shù)(高級)碩士項(xiàng)目為期兩年,要求學(xué)生在第一學(xué)年完成48個(gè)學(xué)分的課程學(xué)習(xí),奠定良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)。同時(shí),澳大利亞國立大學(xué)生物技術(shù)(高級)碩士項(xiàng)目要求學(xué)生第二年完成一項(xiàng)48學(xué)分的專業(yè)研究課題, 在完成生物技術(shù)領(lǐng)域科研項(xiàng)目基礎(chǔ)上完成一篇關(guān)于研究課題的學(xué)術(shù)論文。澳大利亞國立大學(xué)生物技術(shù)(高級)碩士項(xiàng)目旨在強(qiáng)化學(xué)生在現(xiàn)代生物技術(shù)方法領(lǐng)域的理論知識與實(shí)踐知識,畢業(yè)后學(xué)生能夠勝任更高領(lǐng)域的研究工作,如繼續(xù)攻讀生物技術(shù)領(lǐng)域的博士學(xué)位等。
澳大利亞國立大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士項(xiàng)目是一項(xiàng)具有靈活性的跨學(xué)科授課型項(xiàng)目,能夠依據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣開展高等專業(yè)教學(xué)工作,致力于培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)環(huán)境學(xué)與可持續(xù)性的技能。澳大利亞國立大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士項(xiàng)目具備廣泛多樣的專業(yè)課程,為學(xué)生提供接觸和學(xué)習(xí)當(dāng)代環(huán)境議題與解決方法的機(jī)會。澳大利亞國立大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生將具備廣泛的知識與技能。學(xué)生對與當(dāng)前環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的問題與挑戰(zhàn)具備廣泛的了解,而對于自己所學(xué)的領(lǐng)域也同樣擁有全面的專業(yè)知識儲備。通過專業(yè)的環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的訓(xùn)練,學(xué)生能夠獨(dú)立地應(yīng)用所學(xué)知識并進(jìn)行分析、研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、口頭與書面交流。此外,澳大利亞國立大學(xué)環(huán)境學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生還能夠同專業(yè)與非專業(yè)聽眾就環(huán)境與可持續(xù)展開有效的交流與互通,并且對于進(jìn)一步的研究訓(xùn)練也具備良好的技能基礎(chǔ)。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 劍橋大學(xué) | 生命科學(xué) |
2 | 哈佛大學(xué) | 生命科學(xué) |
3 | 牛津大學(xué) | 生命科學(xué) |
4 | 麻省理工學(xué)院 | 生命科學(xué) |
5 | 斯坦福大學(xué) | 生命科學(xué) |
6 | 加州理工學(xué)院 | 生命科學(xué) |
7 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 生命科學(xué) |
8 | 普林斯頓大學(xué) | 生命科學(xué) |
9 | 耶魯大學(xué) | 生命科學(xué) |
10 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 生命科學(xué) |
11 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | 生命科學(xué) |
11 | 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 | 生命科學(xué) |
13 | 芝加哥大學(xué) | 生命科學(xué) |
14 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 生命科學(xué) |
15 | 清華大學(xué) | 生命科學(xué) |
16 | 帝國理工學(xué)院 | 生命科學(xué) |
17 | 康奈爾大學(xué) | 生命科學(xué) |
18 | 哥倫比亞大學(xué) | 生命科學(xué) |
19 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 生命科學(xué) |
20 | 瓦格寧根大學(xué) | 生命科學(xué) |
21 | 北京大學(xué) | 生命科學(xué) |
22 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 生命科學(xué) |
23 | 杜克大學(xué) | 生命科學(xué) |
24 | 多倫多大學(xué) | 生命科學(xué) |
25 | 卡羅林斯卡學(xué)院 | 生命科學(xué) |
26 | 愛丁堡大學(xué) | 生命科學(xué) |
27 | 不列顛哥倫比亞大學(xué) | 生命科學(xué) |
27 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | 生命科學(xué) |
29 | 新加坡國立大學(xué) | 生命科學(xué) |
30 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 生命科學(xué) |
31 | 慕尼黑大學(xué) | 生命科學(xué) |
32 | 紐約大學(xué) | 生命科學(xué) |
33 | 洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院 | 生命科學(xué) |
33 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | 生命科學(xué) |
35 | 倫敦大學(xué)國王學(xué)院 | 生命科學(xué) |
36 | 烏普薩拉大學(xué) | 生命科學(xué) |
37 | 海德堡大學(xué) | 生命科學(xué) |
38 | 東京大學(xué) | 生命科學(xué) |
39 | 京都大學(xué) | 生命科學(xué) |
40 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 生命科學(xué) |
41 | 墨爾本大學(xué) | 生命科學(xué) |
42 | 昆士蘭大學(xué) | 生命科學(xué) |
43 | 麥吉爾大學(xué) | 生命科學(xué) |
44 | 巴黎文理研究大學(xué) | 生命科學(xué) |
45 | 索邦大學(xué) | 生命科學(xué) |
46 | 香港大學(xué) | 生命科學(xué) |
47 | 澳大利亞國立大學(xué) | 生命科學(xué) |
48 | 西北大學(xué) | 生命科學(xué) |
49 | 烏得勒支大學(xué) | 生命科學(xué) |
50 | 南洋理工大學(xué) | 生命科學(xué) |