美國熱門電氣工程（EE）研究生項目解析

美國電氣工程專業(yè)院校介紹

EE的英文是Electrical Engineering，翻譯成中文是電氣工程，不過這個電氣工程和我們國內理解的電氣工程是有區(qū)別的，國內的電氣工程，比如本科生開設的電氣工程及自動化專業(yè)，主要是指強電。而國外的電氣工程，是包括強電和弱電兩個方向。也就是電子工程和電氣工程都屬于EE這個范疇。

EE如果用一句話來定義，就是電子系統(tǒng)與電氣系統(tǒng)學科的總稱。

從這個定義我們可以看出，EE研究的方向是非常廣的。根據(jù)我們教育部的統(tǒng)計，約有1/3的工科學生本科學習的是EE相關的方向，常見的本科專業(yè)有，通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、自動化、電氣工程及自動化、測控技術與儀器專業(yè)等等。

雖然本科專業(yè)很多，但是由于EE的相通性，不同專業(yè)學習的課程有很多是相同的，比如電路、信號處理、自動控制原理、通信原理、離散數(shù)學等等。

可以說EE在本科學的只是基礎，研究生學習才開始真正的分方向，由于本科學習的課程有不少都是相同的，所以EE方向的學生，只要前期做好準備，研究生申請EE的任何一個細分方向都是可以的。我們下面具體介紹下美國TOP10熱門EE碩士研究生項目。

1、德州大學奧斯汀分校 ECE

德州大學奧斯汀分校的電氣與計算機工程系開設的項目非常全，EE下的所有方向都有所涉及。針對碩士項目，德州大學奧斯汀分校每年招收100-150個學生，其中大約有一半的是中國學生。碩士一共有9個方向，有90多名教職人員，每個方向都有對應的教授。其中最有名的就是Yale N. Patt教授，他出版的《計算機系統(tǒng)概論》是很多大學本科生的制定教材。

這9個方向中，比較有名是計算機工程下面的計算機體系結構，以及集成電路設計下的超大規(guī)模集成電路設計。德州大學奧斯汀分校的碩士項目一般是在1.5年-2年之間完成，第一年結束后會有一個3個月的暑假，同學們可以利用這個暑假機會找個實習。

德州大學奧斯汀分校ECE學院雖然實力很強，不過申請要求的托福成績相對不高，專業(yè)能力突出而英語相對薄弱的同學可重點考慮這所學校。

2、加州大學圣地亞哥分校 ECE

加州大學圣地亞哥分校的電氣與計算機工程系開設除了電力/能源以外的所有EE細分方向。在所有的方向中，最強的無疑是通訊和信號處理，世界最大的手機芯片設計公司高通的創(chuàng)始人Irwin Jacobs在創(chuàng)業(yè)之前就在加州大學圣地亞哥分校擔任教授。

至今，高通的總部也是在圣地亞哥，依靠著高通的資源以及UCSD的ECE系強大的學術實力，ECE下的通信與信號處理在全美屬于第一梯隊，絲毫不亞于斯坦福大學和麻省理工學院。

由于加州大學圣地亞哥分校的地理位置、學術水平以及非常好的就業(yè)市場的認可度，每年該校ECE院的碩士項目的錄取率都只有5%-6%，屬于申請最高的那一檔。

3、加州大學歐文分校 EECS

加州大學歐文分校的EECS專業(yè)開設也比較齊全，除了微電子方向，其他主流的方向都是有的。不過值得注意的是，加州大學歐文分校的集成電路設計主要是偏重于模擬集成電路設計，基本上沒有教授是做數(shù)字領域的研究，數(shù)電的課程也非常少。所以如果打算以后從事VHDL領域工作的同學，可以不必考慮這個學校。

加州大學歐文分校一年有3個學期，每學期修12個學分，差不多是3-4門課，每學期10周左右的時間。每年的暑假有個實習，這個項目有個優(yōu)勢，就是坐落在加州大學歐文分校校園內的broadcom, EE系的學生每年有2/3的在這個公司實習，有一半畢業(yè)后在該公司工作。

加州大學歐文分校每年招收大概100人左右，其中有40人左右的是中國人。由于EE系和CS系都在一個院系下，加州大學歐文分校的選課比較隨意，如果想轉行到計算機的同學，也可以有機會修很多計算機方面的課程。不過需要注意的是，轉修計算機方面的課程是有要求的：就是先修的兩門計算機課程要同時達到A-。

4、加州大學洛杉磯分校 EE

加州大學洛杉磯分校的電氣工程主要有3個強勢方向，分別是電路設計、信號處理以及半導體器件，其EE的整體水平可以排到全美前五。

UCLA的電路設計學科可以說是全美最好的學科之一，畢竟有著Behzad Razavi這樣大神級別的教授。Behzad Razavi可以說是為數(shù)不多的在科研水平和教學水平同時排名頂尖的教授，其撰寫的 CMOS模擬集成電路設計是全世界范圍內想從事IC設計領域的必讀教材。

加州大學洛杉磯分校電路設計的課程普遍較難，相對而言，信號處理的課程難度適中，如果本科階段數(shù)字信號處理，通信原理學習的比較好，這個方向讀起來不會太吃力。信號處理是UCLA教職人員最多的系，科研機會也是很多。信號處理和電路設計這2個方向每年的就業(yè)數(shù)據(jù)都很不錯，相比而言，另外一個方向半導體器件相對就沒有那么好找工作，需要繼續(xù)深造，如果同學們申請的半導體器件方向，但是不打算讀博，需要考慮及早的選擇其他的修課內容。

5、斯坦福大學 EE

斯坦福大學位于硅谷的核心地帶帕羅奧圖市，其EE系是全美最頂尖的EE系之一，很多EE的細分學科均起源于斯坦福大學的EE系，這些細分學科包括：無線通信，集成電路，數(shù)字計算機，互聯(lián)網(wǎng)技術等等。

斯坦福大學EE的碩士項目一共要修15門課，45個學分，EE系對轉學科修課非常友好，這15門課中，除了3門課必須選EE，其他都沒有限制，尤其是針對打算轉CS的學生，這點非常方便。不過值得注意的是斯坦福大學EE的碩士并不能直接轉PHD，如果想讀PHD，需要重新申請。

斯坦福大學EE碩士每年大概招收120人左右，其中大約三分之一是中國人，其中以本科學校是清華，北大，上交，浙大為主，除此以外天大，南開，華科，北航也有同學拿到錄取。由于斯坦福大學采用的是招生委員會的錄取方式，所以申請斯坦福大學，硬件（如GPA，學校）還是非常重要，相對來說托福和GRE并沒有那么重要，達到學校的基本要求即可。

6、喬治亞理工學院 ECE

喬治亞理工學院位于工業(yè)重鎮(zhèn)亞特蘭大，其ECE系是美國最大的 EE系。Gatech的ECE系有超過110名教職，覆蓋了主流的EE細分方向，并且提供超過100門研究生課程。、Gatech的ECE一共有兩種研究生授課模式：含論文和不含論文。

Gatech的ECE不需要一開始就選定方向，一般是根據(jù)自己選的課程屬于什么方向來確定自己的方向。除了必須選擇一個方向作為自己的主方向外，還必須修其他兩個副方向（修這個方向的課程）。針對自己不同的規(guī)劃，副方向可以各有側重。比如如果打算轉CS，可以選擇CS這個方向，如果打算讀博，可以選擇數(shù)學方向。

7、密歇根大學安娜堡分校 EECS

密歇根大學安娜堡分校的EECS系一共由2個方向組成，分別是CSE（計算機科學與工程）和ECE(電氣與計算機工程)，其中CSE一年錄取大約60名左右的研究生，ECE一年錄取大約200名左右的研究生。ECE方向先前有2個細分方向，分別是EE和EE:S，其中EE是偏硬件，以IC為主，EE:S是偏軟件，以自控，通信，信號處理為主。

從2016年起，ECE系不再按照小方向招生，直接按照ECE的大方向來招生。密歇根大學安娜堡分校的EECS系總體還是偏硬件更多，比如VLSI以及Computer Architecture, ECE以及CSE下面均有大量的老師在做。

密歇根州大學安娜堡附近的電子公司或軟件公司不多，但每學期都會有一場大型的招聘會，一般持續(xù)兩天，主流的大型公司如Google、Apple、Intel、Dell、Oracle、Facebook、IBM都過來招聘。

8、哥倫比亞大學 EE

哥倫比亞大學的EE雖然不大，但是除了強電方向外，其他方向都有所涉足。哥大EE項目的選課比較自由，可以選擇工學院下面的所有課程。哥大的EE每年招收大概在180人左右，其中有一半以上是中國人。哥大的錄取不是非?？粗乇究茖W校背景，也有許多211學校的學生拿到錄取，不過哥大的托福要求100分是硬性的，如果托福沒有達到這個分數(shù)就不是特別建議申請。

哥大雖然不是傳統(tǒng)的工科院校，不過他們的學術水平還是很強的，其中包括IBM的首席科學家，教授Big Data Analytics的Ching-Yung Lin。此外，由于地處紐約，哥大對市場的反應也是很靈敏的。

9、杜克大學 ECE

杜克大學的電氣與計算機工程系一共有兩個方向的研究生：Meng和MS。其中Meng項目需要修8門本系的課程+2門管理學院的課程，而且需要實習才能畢業(yè)。MS項目一般是2年畢業(yè)，以授課為主，畢業(yè)論文不是必選項。Meng的申請難度會比MS大，每年Meng大約招收25人左右，MS大約招收60人左右。

Duke的ECE系的項目由于其選課靈活，是打算轉CS同學的理想選擇。ECE系畢業(yè)要求修4門ECE下的課程，2門工學院的工科，以及4門任選課程。由于杜克大學CS系每年招生人數(shù)較少，選擇CS方向的課程都可以通過，如果選擇的好，可以10門課都是和CS相關，這是其他很多項目無法比擬的。

10、伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校 ECE

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的電氣與計算機工程系美國EE方向的傳統(tǒng)強校，整個電子工程與計算機學院的教授近半數(shù)都是IEEE會員。

UIUC的ECE有兩個碩士研究生項目，以職業(yè)為導向的Master of Engineering（Meng）項目以及以科研為導向的Master of Science(MS)項目，MS項目大多數(shù)都有全獎。Meng項目為2016年開設，每年招收70-80個左右的學生，課程設置為2-4個學期，大多數(shù)學生可以在2-3個學期內完成學業(yè)，由于是新開設的專業(yè)，總體來說，Meng的申請難度會比MS低一些。