美國社會政策專業(yè)所有學生可以接受嚴格的數(shù)據(jù)分析、項目評估、定量訓練等課程教育,主要是培養(yǎng)學生在國家政策、產(chǎn)業(yè)政策、項目管理方向的能力。社會政策專業(yè)所有學生可以接受嚴格的數(shù)據(jù)分析、項目評估、定量訓練等課程教育,主要是培養(yǎng)學生在國家政策、產(chǎn)業(yè)政策、項目管理方向的能力。隨著社會的發(fā)展,社會政策與行政管理專業(yè)畢業(yè)生服務的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共建設等各個方面?,F(xiàn)代行政管理多應用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費,提高行政管理的效能和效率。
由于美國的社會政策與管理是一項跨學科的教育,因而在專業(yè)設置上以社會公共政策、政策分析或政策科學為主,但絕大多數(shù)辦學機構(gòu)都直接結(jié)合了其他專業(yè),這使得社會政策與管理教育的職業(yè)化和專業(yè)化傾向更加明顯。
社會政策與管理是一種應用型而非學術(shù)型的研究生學位,是一種職業(yè)研究生教育項目。在西方尤其是美國,碩士學位研究生教育學制較短,一般在兩年以內(nèi)(有兩年、一年半、一年、甚至6~8個月)。社會政策與管理專業(yè)的類型有全日制(full-time)、在職(mid-career)或業(yè)余(part-time)以及公共管理與他專業(yè)如法律、商業(yè)管理的聯(lián)合學位。學制的長短與這些類型有關。全日制的社會政策與管理項目一般為一年半到兩年。