發(fā)送驗(yàn)證碼
發(fā)送驗(yàn)證碼
UCL的Speech, Language and Communication Needs Schools全稱是University College London的MSc Speech, Language and Communication Needs in Schools: Advanced Practice ，即倫敦大學(xué)學(xué)院學(xué)校演講、語(yǔ)言與交流需要：高級(jí)實(shí)踐理學(xué)碩士，下面將詳細(xì)介紹UCL的Speech, Language and Communication Needs Schools的培養(yǎng)計(jì)劃、UCL的Speech, Language and Communication Needs Schools的課程介紹（英文版），課程介紹（中文版）、UCL的Speech, Language and Communication Needs Schools的研究生申請(qǐng)要求。
倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院學(xué)校演講、語(yǔ)言與交流需要：高級(jí)實(shí)踐理學(xué)碩士項(xiàng)目是倫敦大學(xué)城市學(xué)院及倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院的聯(lián)合項(xiàng)目，師資隊(duì)伍雄厚，將由言語(yǔ)治療師、教師和從業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行協(xié)作研究。
1、Concepts and Contexts of Special and Inclusive Education
2、Foundations of Research Methods and Applied Data Analysis
3、Language、Learning and Development
4、Social、Emotional and Behavioural Development
5、Autism: Research and Practice
6、Child and Adolescent Mental Health: Early Identification and Assessment
7、Cognitive Communication Impairments
8、Developmental Language Impairments
9、Inclusive Pedagogy
10、Literacy Development
11、Literacy Practice in Writing and Comprehension
12、Promoting Child and Adolescent Psychological Development
13、Psychology for Special Needs
14、Reading and Spelling Difficulties
15、Understanding Specific Learning Difficulties (Dyslexia)
1、特殊與全納教育概念與環(huán)境
2、研究方法基礎(chǔ)和應(yīng)用數(shù)據(jù)分析
3、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)與發(fā)展
4、社會(huì)、情感與行為發(fā)展
5、自閉癥：研究與實(shí)踐
6、兒童與青少年心理健康：早期識(shí)別與評(píng)估
7、認(rèn)知溝通障礙
8、發(fā)展性語(yǔ)言障礙
9、全納教育方法
10、讀寫能力發(fā)展
11、讀寫練習(xí)
12、促進(jìn)兒童青少年心理發(fā)展
13、特殊需求心理學(xué)
14、讀寫困難
15、特定學(xué)習(xí)困難認(rèn)知（讀寫困難）
學(xué)制1年，雅思7.0（各項(xiàng)不低于6.5），托福100（閱讀和寫作不低于24,口語(yǔ)和聽(tīng)力不低于20）
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