人力資源管理文學(xué)碩士
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MA Human Resource Management
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項目簡介
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專業(yè)方向
人力資源管理
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入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
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項目學(xué)費
31750英鎊/年
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項目官網(wǎng)
https://courses.leeds.ac.uk/7615/human-resource-management-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
利茲大學(xué)人力資源管理文學(xué)碩士學(xué)位課程為學(xué)生提供對人力資源管理（HRM）當(dāng)代和歷史辯論的深入、批判性理解。該課程是為那些想從事人力資源管理職業(yè)的人設(shè)計的，包括職業(yè)發(fā)展的基本技能。學(xué)生將獲得成為人力資源專業(yè)人士的基本知識，涵蓋高級人力資源管理概念和主題，包括就業(yè)法、就業(yè)關(guān)系、性別與平等、培訓(xùn)與發(fā)展以及就業(yè)關(guān)系的全球視角。該課程非常重視在實際業(yè)務(wù)環(huán)境中應(yīng)用這些知識，并有機會與人力資源從業(yè)人員和公司合作進(jìn)行案例研究、實時現(xiàn)場項目和挑戰(zhàn)。本課程以國際為重點，借鑒教學(xué)團(tuán)隊和就業(yè)關(guān)系、創(chuàng)新與變革中心（CERIC）的領(lǐng)先研究成果。
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申請要求
具有2:1榮譽學(xué)士學(xué)位，通常需要社會科學(xué)學(xué)科背景，具有其他學(xué)科學(xué)位的申請者也會被考慮
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
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語言要求
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聽力
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寫作
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口語
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小分要求
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聽力
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>該項目提供對人力資源管理（HRM）當(dāng)代和歷史辯論的深入、批判性理解。該課程是為那些想從事人力資源管理職業(yè)的人設(shè)計的，包括職業(yè)發(fā)展的基本技能。學(xué)生將獲得成為人力資源專業(yè)人士的基本知識，涵蓋高級人力資源管理概念和主題，包括就業(yè)法、就業(yè)關(guān)系、性別與平等、培訓(xùn)與發(fā)展以及就業(yè)關(guān)系的全球視角。該課程非常重視在實際業(yè)務(wù)環(huán)境中應(yīng)用這些知識，并有機會與人力資源從業(yè)人員和公司合作進(jìn)行案例研究、實時現(xiàn)場項目和挑戰(zhàn)。本課程以國際為重點，借鑒教學(xué)團(tuán)隊和就業(yè)關(guān)系、創(chuàng)新與變革中心（CERIC）的領(lǐng)先研究成果。項目受到CIPD認(rèn)證，有 CIPD Pathway，需要額外付費</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：人力資源專家。近期雇主：佳能、Honeywell、Rolls-Royce、BAESystems等藍(lán)籌跨國公司。</p><p><b>招生特點</b>：2:1本科榮譽學(xué)士學(xué)位，有社會科學(xué)相關(guān)本科學(xué)術(shù)背景，其它專業(yè)的本科生酌情考慮。利茲商學(xué)院對于中國本科生的院校背景是有專門的List.商學(xué)院從2020年的最新要求是只接受Tier1A的院校申請，包含了211/985和極少部分的雙非院校，均分要80+，清華北大的也要80+英語要求：雅思6.5單項不低于6.0PTE總分是64單項不低于60</p>
課程設(shè)置
該項目課程的必修課程只有3門，它們是人力資源管理研究辦法和實踐，人力資源管理和人力資源管理論文。選修課可供選擇的課程相對來說要多一些，需要選修3門課，如果是選擇CIPD學(xué)習(xí)道路的同學(xué)，必須選修就業(yè)關(guān)系和培訓(xùn)與發(fā)展或者比較視角下工作中的性別與平等。
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