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MSc Marketing and Business Analysis
商科
商業(yè)分析
商學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
商業(yè)分析
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26300英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2023&id=639
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愛丁堡大學(xué)市場營銷與商務(wù)分析理學(xué)碩士學(xué)位課程為學(xué)生提供市場營銷的理論基礎(chǔ),以及解決分析和實(shí)踐營銷問題所需的技能。

通過愛丁堡大學(xué)市場營銷與商務(wù)分析理學(xué)碩士學(xué)位課程,學(xué)生將:

從學(xué)術(shù)和實(shí)踐角度批判性地認(rèn)識(shí)市場營銷和管理科學(xué);

深入理解市場營銷的理論基礎(chǔ),以及商業(yè)建模在營銷管理、市場決策分析、商業(yè)統(tǒng)計(jì)及預(yù)測、以及市場研究方法中的應(yīng)用;

培養(yǎng)通過靈活、應(yīng)變和創(chuàng)新的方法,用一系列商務(wù)分析技能解決市場營銷和商務(wù)問題的能力和創(chuàng)造力;

理解如何開展定性、定量分析研究的,并將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到諸如論文的獨(dú)立作業(yè)中;

和一大批同學(xué)互動(dòng)、一起學(xué)習(xí)、并且訓(xùn)練各種管理技能,包括溝通、獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)工作;

培養(yǎng)可轉(zhuǎn)移的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,激勵(lì)其帶著積極的態(tài)度繼續(xù)個(gè)人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

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申請要求
商業(yè)或管理等包括定量內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科背景,定量內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。<br> 數(shù)學(xué)或定量學(xué)科學(xué)位的申請者,如統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)或工程,也將被考慮。<br> 工作經(jīng)驗(yàn)不是必須的,但是會(huì)增加優(yōu)勢<br>
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,愛丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>該課程為學(xué)生提供市場營銷的理論基礎(chǔ),以及解決分析和實(shí)踐營銷問題所需的技能。比純marketing多了些數(shù)據(jù)、建模等內(nèi)容, 比如統(tǒng)計(jì)、credit risk, data mining,運(yùn)籌學(xué)等。</p> <p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生中,從事數(shù)據(jù)分析師的最多,其次是電子商務(wù)經(jīng)理,市場咨詢顧問等。</p> <p><b>招生特點(diǎn)</b>:該專業(yè)對申請者的數(shù)學(xué)或定量學(xué)科能力要求較高。需要商業(yè)或管理相關(guān)專業(yè)背景,理工科、數(shù)學(xué)、信息學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生申請是更有優(yōu)勢的。硬件上建議985/211,GPA不低于85分同學(xué)申請。</p>
課程設(shè)置

第一學(xué)期的必修課是和marketing一起上的,第二個(gè)學(xué)期是1個(gè)必修+4個(gè)選修課。專業(yè)的考核形式除了小組作業(yè)、案例分析,還有l(wèi)ab作業(yè)練習(xí)。

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