全世界城市面臨巨大的可持續(xù)性挑戰(zhàn)。市長(zhǎng)和市政府承諾2040年前實(shí)現(xiàn)零碳城市,但技能短缺十分嚴(yán)重,需要新一代的可持續(xù)性領(lǐng)導(dǎo)人。利茲大學(xué)可持續(xù)城市理學(xué)碩士通過教給學(xué)生城市可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者所必需的知識(shí)技能來解決這一技能短缺問題。學(xué)生將親身體驗(yàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,用理論處理現(xiàn)實(shí)問題。
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該課程將可持續(xù)發(fā)展和城市化的核心概念與基于問題的應(yīng)用學(xué)習(xí)相結(jié)合。核心模塊將重點(diǎn)關(guān)注需要轉(zhuǎn)型以創(chuàng)建可持續(xù)城市的系統(tǒng),例如:能源系統(tǒng)、住房、交通、城市生態(tài)系統(tǒng)和食品。學(xué)生將逐步完成七個(gè)模塊的結(jié)構(gòu),一次完成一個(gè)模塊。學(xué)生將在下一個(gè)模塊開始之前完成每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和評(píng)估。這樣,碩士學(xué)位就可以讓學(xué)生一次專注于一個(gè)主題,在學(xué)位結(jié)束時(shí)構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展的大局。學(xué)生還將承擔(dān)一個(gè)研究項(xiàng)目,它允許學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到專注于現(xiàn)實(shí)世界問題的研究中,并且可以用來探索和發(fā)展特定興趣。項(xiàng)目主題的示例包括:通過城市電動(dòng)汽車項(xiàng)目將能源和交通系統(tǒng)連接起來、開展重大可持續(xù)發(fā)展的公共“愿景”活動(dòng)、通過分析替代所有權(quán)和建設(shè)方法,創(chuàng)建混合低碳住房開發(fā)、在城市中創(chuàng)建薪炭林,將城市公園與生物質(zhì)生產(chǎn)連接起來、圍繞關(guān)鍵系統(tǒng)制定城市和區(qū)域氣候變化戰(zhàn)略。
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