教育學(xué)理學(xué)碩士（開放方法）
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MSc Education (Open Pathway)
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預(yù)約咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
28200英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（開放方法）項目給予學(xué)生自己規(guī)劃符合自己的文化和學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生既可專攻某一學(xué)科，也可廣泛地學(xué)習(xí)，項目課程可從不同的專業(yè)和廣泛的先修課程中選取。該課程提供學(xué)術(shù)機會和個人發(fā)展機會，將會幫助畢業(yè)生應(yīng)對職業(yè)生涯中將遇到的智力、社會和個人挑戰(zhàn)。
申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷，不限專業(yè)背景<br>
對于目前正在完成學(xué)位的申請者，學(xué)校理解其最終成績可能高于他們在學(xué)習(xí)期間取得的臨時成績或課程/單元成績<br>
學(xué)校將考慮目前臨時成績略低于課程入學(xué)要求的申請者，可能會給這些申請者提供有條件錄取，申請者需要在學(xué)位結(jié)束時達到標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求，特定的課程要求可能仍然適用
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，布里斯托大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
申請時間
2025Fall
2024-09-18
開放時間
2025-07-25
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-09-18
結(jié)束時間：2025-07-25
距申請截止還剩276天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育探究簡介
Introduction to Educational Inquiry
2
論文
Dissertation
3
解決教育中的爭議性問題
Addressing Controversial Issues in Education
4
校園中的評估
Assessment in Schools
5
教育中的大概念
Big Ideas in Education
6
大腦，思想與教育
Brain, Mind and Education
7
教育背景下的兒童和青少年的心理健康與幸福
Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts
8
兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)-校本咨詢
Children Learning Mathematics - School-based Inquiry
9
認(rèn)知與學(xué)習(xí)
Cognition and Learning
10
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與課堂實踐
Cognitive Neuroscience and Classroom Practice
11
當(dāng)代學(xué)習(xí)觀
Contemporary Perspectives on Learning
12
特殊和全納教育中有爭議的問題
Controversial Issues in Special and Inclusive Education
13
為有社會，情感和心理健康需求的學(xué)習(xí)者提供咨詢
Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs
成功案例
布里斯托大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA84，雅思7.5
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（數(shù)學(xué)教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計學(xué)
基本背景
大四，GPA84，雅思6.5，GRE336.0
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（教學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東政法大學(xué)
本科專業(yè)
政治學(xué)與行政學(xué)
基本背景
其他，GPA89.48
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（學(xué)習(xí)、技術(shù)與社會）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒
基本背景
大四，GPA90，雅思6
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（全納教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語言大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四，GPA87，雅思6.5(L:6.5/R:7.5/W:6.0/S:6.0)
布里斯托大學(xué)教育心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
大四，GPA87.22，托福103
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