莫納什大學(xué)戰(zhàn)略傳播管理碩士(2年制)研究生offer一枚
張哲
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莫納什大學(xué)戰(zhàn)略傳播管理碩士(2年制)研究生offer一枚
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2024-02-02 16:12:18
錄取詳情
學(xué)生姓名 P同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 莫納什大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
本科專業(yè) 日語(yǔ)
基本背景 已畢業(yè),GPA78.58,無(wú)
主要經(jīng)歷
1. 廣州xx信息科技有限公司運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)管培生 2. 廣東博物館宣教部實(shí)習(xí)生
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 43800澳元/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 2年
入學(xué)時(shí)間 2/7月
申請(qǐng)要求
具有澳大利亞學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),至少達(dá)到平均學(xué)分60%
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>戰(zhàn)略傳播管理碩士(2年制)課程旨在培養(yǎng)受眾研究與分析、倡導(dǎo)與說(shuō)服、公關(guān)與危機(jī)溝通方面的專家。該課程由該領(lǐng)域的頂尖學(xué)者和實(shí)踐者共同教授,具有很強(qiáng)的應(yīng)用重點(diǎn),與行業(yè)內(nèi)發(fā)生的創(chuàng)新緊密結(jié)合。通過(guò)借鑒當(dāng)?shù)睾腿虻淖罴褜?shí)踐,學(xué)生將具備建立有效和合乎道德的溝通和利益相關(guān)者參與策略的技能和知識(shí),以及在日益全球化的環(huán)境中與不同受眾進(jìn)行溝通的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)核心課程,學(xué)生將深入理解大數(shù)據(jù)的應(yīng)用及其在決定受眾情緒等領(lǐng)域的作用。學(xué)生將考察有說(shuō)服力的講故事和影響者策略的影響,并將考慮使用傳統(tǒng)和數(shù)字方法的綜合媒體活動(dòng)的有效性。</p>
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學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
大四,GPA76.55,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊魯理工學(xué)院
本科專業(yè)
新聞
基本背景
大四,GPA89.4,六級(jí)440+,無(wú)
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.09,雅思6.5
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州商學(xué)院
本科專業(yè)
數(shù)字媒體藝術(shù)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA81.5
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學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA82.31,雅思7.5
悉尼大學(xué)戰(zhàn)略公共關(guān)系碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州商學(xué)院
本科專業(yè)
數(shù)字媒體藝術(shù)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA81.5
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2020年最佳咨詢顧問(wèn),2020年港新英講座負(fù)責(zé)老師,2021年度“優(yōu)秀顧問(wèn)”。從業(yè)7年,已幫助學(xué)員收獲1500+枚錄取,斬獲Cambridge、Columbia、Cornell、LSE、IC、HKU、NUS等多枚世界名校offer
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董春曉
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請(qǐng),堅(jiān)持用“責(zé)任心、耐心、同理心”的三心原則服務(wù)學(xué)員,同時(shí)通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身服務(wù)質(zhì)量,從業(yè)以來(lái)幫助上百名學(xué)員拿到港三新二以及G5等Top項(xiàng)目的錄取。
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