百色澳大利亞留學(xué)中介推薦

指南者留學(xué) 2021-04-07 11:30:01
百色澳大利亞留學(xué)中介推薦指南者留學(xué),指南者留學(xué)專注名校研究生申請(qǐng)。指南者留學(xué)可以全流程線上服務(wù)于打算申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)的百色地區(qū)同學(xué)。指南者留學(xué)從0到1打造了全程透明的服務(wù)流程,讓學(xué)員可以實(shí)時(shí)了解自己的申請(qǐng)規(guī)劃及申請(qǐng)進(jìn)度。
百色澳大利亞留學(xué)中介推薦

澳大利亞坐擁澳大利亞國立大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等八大名校,同樣深受中國留學(xué)生的青睞。在2020屆留學(xué)申請(qǐng)中,指南者留學(xué)學(xué)員共收獲澳大利亞地區(qū)offer586枚,其中97.17%的offer都來自澳洲八大名校!

澳大利亞留學(xué)錄取案例展示

昆士蘭大學(xué)教育研究(行為管理/職業(yè)發(fā)展/課程/指導(dǎo)與咨詢/領(lǐng)導(dǎo)力/支持多元學(xué)習(xí)者)碩士研究生offer

本科學(xué)校:廣西師范大學(xué)

本科專業(yè):數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)

背景資料:

2019年畢業(yè),GPA85.28,雅思5.5

主要經(jīng)歷:

中學(xué)數(shù)學(xué)試驗(yàn)創(chuàng)課微學(xué)堂項(xiàng)目組組員

微課與有聲語言相結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用項(xiàng)目組組員

上海富彭教育文化藝術(shù)中心數(shù)學(xué)教師

廣西師范大學(xué)體育附中數(shù)學(xué)教師

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_19145

莫納什大學(xué)教育學(xué)(成人學(xué)習(xí)/數(shù)字化學(xué)習(xí)/幼兒教育/教育領(lǐng)導(dǎo)與政策/專家教學(xué)實(shí)踐/普通/全納與特殊教育)碩士研究生offer

本科學(xué)校:廣西師范大學(xué)

本科專業(yè):美術(shù)學(xué)(教育)

背景資料:

兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.7

主要經(jīng)歷:

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:淺議美術(shù)館的傳統(tǒng)文化教育體系構(gòu)建

營造中學(xué)良好課堂氛圍的方法研究

美麗鄉(xiāng)村暑假社會(huì)實(shí)踐

安徽省銅陵市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)生

博遠(yuǎn)教育實(shí)習(xí)生

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_15389

莫納什大學(xué)教育學(xué)(成人學(xué)習(xí)/數(shù)字化學(xué)習(xí)/幼兒教育/教育領(lǐng)導(dǎo)與政策/專家教學(xué)實(shí)踐/普通/全納與特殊教育)碩士研究生offer

本科學(xué)校:廣西師范大學(xué)

本科專業(yè):數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)

背景資料:

1年工作經(jīng)驗(yàn),GPA85.28,雅思5.5

主要經(jīng)歷:

中學(xué)數(shù)學(xué)試驗(yàn)創(chuàng)課微學(xué)堂項(xiàng)目組組員

微課與有聲語言相結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用項(xiàng)目組組員

上海富彭教育文化藝術(shù)中心數(shù)學(xué)教師

廣西師范大學(xué)體育附中數(shù)學(xué)教師

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_18620

墨爾本大學(xué)藝術(shù)策展碩士研究生offer

本科學(xué)校:廣西師范大學(xué)

本科專業(yè):美術(shù)學(xué)(教育)

背景資料:

兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.7

主要經(jīng)歷:

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:淺議美術(shù)館的傳統(tǒng)文化教育體系構(gòu)建

營造中學(xué)良好課堂氛圍的方法研究

美麗鄉(xiāng)村暑假社會(huì)實(shí)踐

安徽省銅陵市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)生

博遠(yuǎn)教育實(shí)習(xí)生

詳細(xì)情況:

http://walkingbarcodes.com/newst_15796

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