<p>&nbsp;</p> <div id="item_1726644336181" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:95476,&quot;name_cust&quot;:&quot;hanlu&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;韓璐&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;中國傳媒大學南廣學院&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;英語（英捷雙語文化傳播）&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;88.2&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;35107,35104,35103&quot;,&quot;college_id&quot;:782,&quot;name&quot;:&quot;H同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/college_782&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;愛丁堡大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;教育學理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-14&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-12-03&quot;,&quot;id&quot;:51893,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_51893&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦大學國王學院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;歐洲研究文學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-30&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-12-10&quot;,&quot;id&quot;:61781,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_61781&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;諾丁漢大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;對外漢語教學文學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-22&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-10-28&quot;,&quot;id&quot;:52315,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://walkingbarcodes.com/majr_52315&quot;}]}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="true">H同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/college_782" target="_blank" rel="noopener">中國傳媒大學南廣學院</a> <div class="major">英語（英捷雙語文化傳播）</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">88.2</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="true">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_51893" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學教育學理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2020-10-14</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2020-12-03</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_61781" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學國王學院歐洲研究文學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2020-10-30</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2020-12-10</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_52315" target="_blank" rel="noopener">諾丁漢大學對外漢語教學文學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2020-10-22</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2020-10-28</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper active"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">工作經(jīng)歷：</div> <div class="value" contenteditable="true">布拉格中華國際學校 中文教師、Sevco s.r.o. 捷克（布拉格）行政主管、Govin Group a.s.，捷克 經(jīng)理助理、</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit active"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <p>2017年本科畢業(yè)后，H同學便開始了在捷克的工作和生活。在這三年里，H同學通過和中國、日本、韓國等亞洲國家的客戶接觸，對各國間的政治、經(jīng)濟關系有了一個初步的了解，也逐漸對此產(chǎn)生興趣。同時，她也發(fā)現(xiàn)本科階段學到的語言知識，不足以讓自己在這些方面有所提高，需要進一步系統(tǒng)性地學習，于是她通過指南者官網(wǎng)聯(lián)系到了我們。</p> <p>&nbsp;</p> <p>鑒于學生本身對國際政經(jīng)方向比較感興趣，我們首先推薦了最對口的伯明翰大學和曼徹斯特大學的國際政經(jīng)專業(yè)。同時，H同學還比較偏好倫敦和愛丁堡這2所城市，于是我們又推薦了KCL的歐洲研究項目。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在捷克期間，H同學除了一份行政主管的全職工作之外，她還一直在布拉格中華國際學校從事對外漢語部中文教師的工作，并且也在這個過程中收獲了很多的快樂和成就感。我們了解到H同學這份對于漢語教學的熱情和申請意愿后，又推薦了諾丁漢的對外漢語教學和愛丁堡的教育專業(yè)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>綜合以上兩方面，我們確定了H同學的選校組合，不僅結(jié)合了她的工作經(jīng)歷和個人偏好，在難度上也進行了區(qū)分。合理的申請方案意味著更高的成功率。到目前為止，H同學已經(jīng)斬獲了KCL、愛大和諾丁漢大學的3枚offer，她自己也非常滿意。</p> <p>&nbsp;</p> <p>再說回申請的過程，明確了選校組合后，H同學于今年8月和我們正式簽約。由于H同學當時仍在海外，和國內(nèi)有時差，所以我們盡量配合她的時間，溝通都約定在下午和晚上的時間進行。首先要進行的就是具體的申請規(guī)劃，我們也為她列出了詳細的申請材料清單，并約定一個月左右的時間完成所有的文書準備工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>很快，H同學給到中文的簡歷提綱初稿，我們和她再次溝通、深入了解后發(fā)現(xiàn)，H同學的工作經(jīng)歷還是很豐富的，含金量也比較高。但是她自己對于每段經(jīng)歷的描述比較簡略，對項目錄取看重的點缺乏展開敘述。因此我們按照H同學申請的不同項目，針對每條經(jīng)歷做出批注、提出修改意見，H同學也很配合，很快我們定稿了簡歷提綱的內(nèi)容。</p> <p>&nbsp;</p> <p>推薦信方面，我們根據(jù)不同的申請方向，幫她確定了3位推薦人。其中一位是學術推薦人，是H同學本科專業(yè)的輔導員老師，她可以從學術方面對學生進行一個全面的評價。另外2位，一位是H同學在捷克任職公司的boss，針對國際政經(jīng)相關專業(yè)提供推薦信；還有一位是布拉格中華國際學校的校長，提供和對外教育教學經(jīng)歷非常吻合的推薦信。確定3位推薦人對H同學申請多個方向是比較有幫助的，可以形成一個綜合的評價。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在更為具體的個人陳述部分，我們分別針對2個方向，對學生的工作經(jīng)歷的細節(jié)內(nèi)容做了詳細的批注。針對國際政經(jīng)方向，我們的重點放在了H同學在公司亞洲事務部就職期間，負責的捷克和亞洲重點國家的工作項目。而教育方向，TCSOL專業(yè)比較看重教學經(jīng)驗，于是我們提醒H同學要重點補充教學的一些方法、如何做課程設計的、教學的感悟以及突出的成就方面。</p> <p>&nbsp;</p> <p>好的PS不僅要凸顯強烈的申請動機，經(jīng)歷積累而成的學術/工作能力也很關鍵。比如H同學是在工作之外的漢語教學經(jīng)歷中對這個方向產(chǎn)生濃厚的興趣，并且在此過程中積累了屬于自己的教學方法，這些都是PS中的闡述要點。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最后，清晰的職業(yè)規(guī)劃也是文書中不容忽視的。比如在H同學 TCSOL方向的文書中，我們也用了一些篇幅展現(xiàn)了她對于將對外漢語教學作為職業(yè)的思考。這樣才可以形成一套完整且具有吸引力的文書，可以把自身的優(yōu)勢和經(jīng)歷清晰地展示在招生官面前。</p> <p>&nbsp;</p> <p>就這樣，所有的材料在一個多月的打磨修改后，順利定稿。10中旬，各大院校開放申請后，我們便趕在了第一輪的ddl前提交了所有的項目申請。原以為需要一個漫長的等待期，然而只過了一個禮拜的時間，諾丁漢大學便向H同學伸出了橄欖枝。接下來的一個月，她又陸續(xù)收到了KCL和愛大的錄取，這2枚offer也是H同學當初最想去的學校！</p> <p>&nbsp;</p> <p>正所謂厚積薄發(fā)，三年的工作經(jīng)歷、明確的留學目標，再加上一個平穩(wěn)的心態(tài)，成為了H同學這個申請季取得成功的必要條件。</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 335px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 456px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>