廣告學(xué)同時(shí)跨申社科/商科,文書(shū)如何用相同經(jīng)歷匹配好不同項(xiàng)目?
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指南者留學(xué) 徐萍(Fiona)
2022年09月10日
閱讀量:1089
<p style="text-align: justify;">
<div id="item_1727076626891" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{"id_cust":91126,"name_cust":"xionglingshu","cname_cust":"熊玲姝","univ_cust":"四川大學(xué)","major_cust":"廣告學(xué)+金融學(xué)","eng_cust":"雅思:6.5(L:8/R:7/W:5.5/S:6)","gpa_cust":"87.03","apply":"51567,51616,53530,51568,51620","college_id":2174,"name":"X同學(xué)","url":"http://walkingbarcodes.com/college_2174","applys":[{"cname_univ_aply":"香港科技大學(xué)","major_cname":"社會(huì)學(xué)文學(xué)碩士","sub_aply":"2022-01-28","offer_aply":"2022-02-25","id":1539,"push_research_time":"2022-02-25","result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_1539"},{"cname_univ_aply":"香港中文大學(xué)","major_cname":"社會(huì)學(xué)文學(xué)碩士","sub_aply":"2022-01-28","offer_aply":"2022-04-28","id":1763,"push_research_time":"2022-04-28","result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_1763"},{"cname_univ_aply":"香港城市大學(xué)","major_cname":"商務(wù)資訊系統(tǒng)理學(xué)碩士(智能系統(tǒng)管理)","sub_aply":"2022-03-11","offer_aply":"2022-03-25","id":1860,"push_research_time":"2022-03-25","result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_1860"},{"cname_univ_aply":"香港科技大學(xué)","major_cname":"全球中國(guó)研究理學(xué)碩士","sub_aply":"2022-05-01","offer_aply":"2022-05-17","id":4153,"push_research_time":"2022-05-17","result_aply":"錄取","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_4153"},{"cname_univ_aply":"香港城市大學(xué)","major_cname":"商業(yè)及數(shù)據(jù)分析理學(xué)碩士","sub_aply":"2022-03-11","offer_aply":"2022-04-13","id":62407,"push_research_time":"2022-04-13","result_aply":"入學(xué)","url":"http://walkingbarcodes.com/majr_62407"}],"exprience":"<div class=\"exprience-wrapper\">\n <div class=\"title\">\n 主要經(jīng)歷\n </div>\n <div class=\"detail-wrapper\">\n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"add\">&nbsp;</div>\n \n </div>\n \n <div class=\"exprience-item\">\n <div class=\"label\" contenteditable=\"false\">科研經(jīng)歷:</div>\n <div class=\"value\" contenteditable=\"false\">成都市民營(yíng)實(shí)體書(shū)店行業(yè)調(diào)研、整合營(yíng)銷(xiāo)企劃、國(guó)內(nèi)媒體境外疫情報(bào)道的框架分析</div> \n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"delete\">&nbsp;</div>\n </div> \n </div>\n \n \n </div>\n </div>"}" data-item-type="6">
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="false">X同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/college_2174" target="_blank" rel="noopener">四川大學(xué)</a>
<div class="major">廣告學(xué)+金融學(xué)</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">87.03</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語(yǔ)言成績(jī):</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1539" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué)社會(huì)學(xué)文學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-01-28</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-02-25</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1763" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué)社會(huì)學(xué)文學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-01-28</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-04-28</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_1860" target="_blank" rel="noopener">香港城市大學(xué)商務(wù)資訊系統(tǒng)理學(xué)碩士(智能系統(tǒng)管理)</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-03-11</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-03-25</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_4153" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué)全球中國(guó)研究理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-05-01</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-05-17</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://walkingbarcodes.com/majr_62407" target="_blank" rel="noopener">香港城市大學(xué)商業(yè)及數(shù)據(jù)分析理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-03-11</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-04-13</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="exprience-wrapper">
<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">成都市民營(yíng)實(shí)體書(shū)店行業(yè)調(diào)研、整合營(yíng)銷(xiāo)企劃、國(guó)內(nèi)媒體境外疫情報(bào)道的框架分析</div>
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</p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">作為廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,X同學(xué)跨申社會(huì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系和商業(yè)信息系統(tǒng)三個(gè)方向,在經(jīng)歷有限的情況下,如何從相同的經(jīng)歷中尋找不同的切入點(diǎn)以匹配不同方向的專(zhuān)業(yè)是我首先考慮的問(wèn)題,所以在收到她的定校和文書(shū)提綱以后,我首先梳理了下她的研究和工作經(jīng)歷。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">X同學(xué)主要有三段定量分析的研究,一個(gè)市場(chǎng)研究的課程作業(yè),以及一個(gè)社區(qū)保護(hù)工作的經(jīng)歷,針對(duì)三個(gè)方向的不同側(cè)重點(diǎn),我在X同學(xué)撰寫(xiě)文書(shū)提綱時(shí)給予了指導(dǎo),以及在寫(xiě)英文文書(shū)時(shí)根據(jù)不同方向的特點(diǎn)進(jìn)行了經(jīng)歷的刪選和潤(rùn)色。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">社會(huì)學(xué):</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">X同學(xué)在寫(xiě)社會(huì)學(xué)的PS提綱時(shí)遇到了一個(gè)難題:三段定量分析的研究分別從哪個(gè)角度去寫(xiě)?鑒于定量分析能力在社會(huì)學(xué)研究中的重要性,我在了解了她這三段研究具體的內(nèi)容以后,建議X同學(xué)<strong>用這三個(gè)經(jīng)歷突出她對(duì)不同定量分析技巧的掌握,以及描寫(xiě)在是研究中遇到了什么難題促使她想在研究生階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的。</strong>最終在英文PS中,我詳寫(xiě)了其中一段研究(相比另外兩段經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷是X同學(xué)做的最完整的一次學(xué)術(shù)研究,因此詳寫(xiě)了這一段經(jīng)歷)、略寫(xiě)了另外兩段研究來(lái)突出她在定量分析、學(xué)術(shù)研究上的能力。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">工作經(jīng)歷方面,我著重寫(xiě)了X同學(xué)在社區(qū)保護(hù)工作中感受到的中國(guó)自然教育和鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀,以及她是如何運(yùn)用參與式農(nóng)村評(píng)估(PRA)去組織一場(chǎng)自然教育活動(dòng)以期改善當(dāng)?shù)氐淖匀唤逃F(xiàn)狀的。這樣一段工作經(jīng)歷寫(xiě)完后就自然過(guò)渡到職業(yè)規(guī)劃部分,也就是她未來(lái)想要繼續(xù)投身于社區(qū)保護(hù)工作,為改善中國(guó)鄉(xiāng)村在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。</p>
<p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpZijLGM.jpg" width="252" height="523" /></p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">國(guó)際關(guān)系(全球中國(guó)研究):</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">X同學(xué)在寫(xiě)這個(gè)方向的提綱時(shí)感覺(jué)自己的經(jīng)歷和這個(gè)方向沒(méi)有什么關(guān)系,我建議她可以在社區(qū)保護(hù)這個(gè)工作經(jīng)歷中從local perspective觀察中國(guó)的一些社會(huì)現(xiàn)象,比如可持續(xù)發(fā)展,兒童留守問(wèn)題等。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">在最終的英文PS中,我著重寫(xiě)了X同學(xué)在這個(gè)工作中注意到的一些自上而下的政策對(duì)社區(qū)結(jié)構(gòu)的影響,以及她所工作的社區(qū)村民是如何抓住機(jī)遇發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)的。在深入了解了中國(guó)鄉(xiāng)村的政治問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀之后,此專(zhuān)業(yè)的PS自然過(guò)渡到了職業(yè)規(guī)劃部分—投身與社區(qū)保護(hù)工作,為解決這兩方面的問(wèn)題做更多的努力。另外,我注意到這個(gè)專(zhuān)業(yè)有定量分析方面的課程,所以我在英文PS中詳細(xì)描寫(xiě)了其中一段定量分析的研究以及略寫(xiě)了另外一段研究,以此來(lái)體現(xiàn)X同學(xué)在定量分析方法上的積累,突出她與這個(gè)專(zhuān)業(yè)的適配度。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpakB94R.jpg" width="270" height="523" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">商業(yè)信息系統(tǒng):</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">這個(gè)方向的PS從“啤酒與尿布”的經(jīng)典營(yíng)銷(xiāo)案例出發(fā),突出X同學(xué)認(rèn)識(shí)到信息系統(tǒng)在商業(yè)中的重要性,接著我闡述了她想要成為一名IS管理咨詢(xún)師的長(zhǎng)短期職業(yè)規(guī)劃,以此來(lái)強(qiáng)化她的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">在經(jīng)歷選擇部分,鑒于X同學(xué)沒(méi)有對(duì)口的經(jīng)歷,我首先闡述了她在本科課程中收獲到的一些技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),比如用戶(hù)行為和客戶(hù)需求分析技能、對(duì)市場(chǎng)的敏感度、自學(xué)Python和Java編程等等。接著,考慮到該方向有數(shù)據(jù)分析相關(guān)的課程,我詳寫(xiě)了她市場(chǎng)研究的經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷中著重突出她的數(shù)據(jù)分析的能力以及對(duì)于爬蟲(chóng)軟件的熟練使用。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">這些本科期間收獲到的知識(shí)和技能,再加上她即將在研究生階段學(xué)到的商業(yè)信息系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí),為她未來(lái)作為一名IS管理咨詢(xún)師做出科學(xué)、準(zhǔn)確的決策奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。這樣的一篇PS有著清晰的邏輯關(guān)系以及突出了X同學(xué)強(qiáng)烈的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">最終,在我和X同學(xué)的共同努力下,所有專(zhuān)業(yè)的PS順利完成。當(dāng)?shù)弥玫搅怂心繕?biāo)專(zhuān)業(yè)的offer時(shí),我由衷的為她高興,真心的希望她能在自己喜歡的領(lǐng)域?qū)P你@研,發(fā)光發(fā)熱!</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">徐萍老師好評(píng)展示</span></strong></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxo0FfM.jpg" width="454" height="290" /><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phprE1zdf.jpg" width="808" height="896" /><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxeY8j1.jpg" width="808" height="1705" /></p>
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