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教育心理學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Psychology of Education BPS
社科
教育
教育學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
28800英鎊/年
項目官網(wǎng)
https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/taught/msc-psychology-of-education-bps/
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培養(yǎng)目標

教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程為學(xué)生提供良好的教育心理學(xué)基礎(chǔ),同時借鑒了心理學(xué)核心領(lǐng)域的理論和方法,鼓勵學(xué)生對其在教育環(huán)境中的應(yīng)用進行質(zhì)疑。教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程有全日制和非全日制兩種方式,在順利完成課程后,學(xué)生將有資格申請獲得英國皇家特許學(xué)會的研究生資格,并接受英國皇家特許學(xué)會認證的進一步專業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)生可從事教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)或神經(jīng)心理學(xué)方面的工作,或是繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。我們的畢業(yè)生在這些領(lǐng)域以及申請博士方面,都很有競爭力。

在完成教育心理學(xué)理學(xué)碩士課程之后,學(xué)生通常會花至少一年的時間積累相關(guān)經(jīng)驗,例如輔導(dǎo)有特殊需要的學(xué)生,然后可成功申請專業(yè)培訓(xùn)課程。

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申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景<br> 對于目前正在完成學(xué)位的申請者,學(xué)校理解其最終成績可能高于他們在學(xué)習(xí)期間取得的臨時成績或課程/單元成績<br> 學(xué)校將考慮目前臨時成績略低于課程入學(xué)要求的申請者,可能會給這些申請者提供有條件錄取,申請者需要在學(xué)位結(jié)束時達到標準入學(xué)要求,特定的課程要求可能仍然適用
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求,布里斯托大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
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:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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<p>該項目旨在為那些想要進一步深入研究教育、心理及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生們提供一個科學(xué)、綜合、可操作的學(xué)習(xí)方案。學(xué)生通過本項目的學(xué)習(xí),將具備理解和應(yīng)用教育心理學(xué)和相關(guān)理論領(lǐng)域的能力,以及將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐的能力。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該項目的畢業(yè)生可以選擇在各種不同的領(lǐng)域工作,包括教育領(lǐng)域、心理咨詢和心理治療、人力資源和社工等。如果學(xué)生選擇繼續(xù)深造,該項目也會為學(xué)生提供一定的學(xué)術(shù)背景,有利于申請博士或進入相關(guān)研究機構(gòu)。一個教育心理學(xué)碩士學(xué)位可以幫助您在心理和教育領(lǐng)域方面發(fā)展自己的職業(yè),提高自己的薪資水平和職業(yè)發(fā)展機會。</p><p><b>招生特點</b>:該項目不卡專業(yè)背景,接受任何專業(yè)的學(xué)生申請;本科院校背景及均分要求:申請會卡布里斯托自家的list,對list內(nèi)不同院校背景的學(xué)生卡78/80/82/85/87五個分數(shù);會視情況考慮學(xué)術(shù)條件不夠?qū)W校要求的申請人。陳述申請動機:WhyareyouseekingaconversiondegreeinPsychologyofEducationfromtheUniversityofBristol?Howwillthisdegreecontributetoyourlonger-termcareergoals?概述在教育環(huán)境中,與年輕人以及/或需要心理支持的人一起工作的以往經(jīng)驗(有償或無償)。在回答中,需涉及以下問題:Thelengthoftimeofyourpreviousexperience.Howyoubelieveyourpreviousexperiencerelatestopsychologyandwhatyouhavegainedfromtheseexperiences.畢業(yè)論文是該轉(zhuǎn)換課程的重要組成部分,這是一篇獨立的實證研究論文,學(xué)生將在學(xué)術(shù)教職成員的監(jiān)督下完成,因此申請人需要在PS內(nèi)簡要概述想完成的畢業(yè)論文項目類型(例如,主題領(lǐng)域、方法、人群等),以及它如何與學(xué)校的教職員工或研究小組的研究專業(yè)知識相匹配。</p>
課程設(shè)置

該項目基于研究生學(xué)位并涵蓋一系列的課程和研究,課程通常為一年制,需要學(xué)生參加一定的課堂教學(xué)和完成一些書面作業(yè)。該項目涵蓋的內(nèi)容及課程設(shè)置非常豐富,學(xué)生需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域包括教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會和人格心理學(xué)等。該項目的課程設(shè)計重視教育實踐和研究方法,包括統(tǒng)計學(xué)、研究設(shè)計和方法等。項目采用了多種教學(xué)方法以達成綜合性教學(xué)目標。在教學(xué)方法上,老師會采用多種方法,其中包括講座式授課、小組討論、個人研究、案例研究、研究論文等??傮w來說,通過多種教學(xué)方法,學(xué)生能夠更加深入地學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的理論知識,培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和研究思維。

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